1樓：匿名使用者
設公雞x只，母雞y只，小雞z只（z只能取3的倍數）x+y=100-z
5x+3y=100-z/3
3x=4z-300
3和4的最小公倍數12，3x最小取12，此時x=4，y=18，z=78
3x取24時，z取81，x=8，y=11
3x取36時，z取84，x=12，y=4
所以有3種情況
1.公雞4只，母雞18只，小雞78只
2.公雞8只，母雞11只，小雞81只
3.公雞12只，母雞4只，小雞84只
2樓：
設小雞y只,公雞x只,母雞z只x+y+z=100 5x+1/3y+3z=100
x+y+z=100
5x+1/3y+3z=100
考慮極端的情況,公雞5元一隻,一共100元,則公雞x的取值範圍為:
0= 72= 在y分別取這5個值時,可以分別算出x,z的值~ 3樓：匿名使用者 0-25-75 4-18-78 8-11-81 12-4-84 算出極端 0-25-75 很好算 然後小雞增加3只的情況是: 多3只 多1元相映的公母雞做出反映---- 減3只 減1元--推理可得 加4只公減7只母最後列個排列式就可得出結論 4樓：匿名使用者 買回公雞和母雞可不可以生小雞啊！～～呵呵～～ 5樓： 100只雞怎麼也超過300元吧 公雞5元一隻，母雞3元一隻，小雞一元3只。100元錢買100只雞，問公雞 母雞 小雞各多少隻？ 6樓：90育兒寶典 公雞0只，母雞25只，小雞75只；公雞4只，母雞18只，小雞78只；公雞8只，母雞11只，小雞81只；公雞12只，母雞4只，小雞84只。 一、假設買了公雞a只，母雞b只，小雞c只； 二、那麼則有：a+b+c=100，5a+3b+3c=100；a、b、c都為正整數； 三、將“5a+3b+3c=100”變形得到3（a+b）=100-5a，即“100-5a”必須是3的倍數，且a取值範圍在0-20之間，符合這樣的要求的解有： 1、a=0、b=25、c=75，對應公雞0只，母雞25只，小雞75只； 2、a=4、b=18、c=78，對應公雞4只，母雞18只，小雞78只； 3、a=8、b=11、c=81，對應公雞8只，母雞11只，小雞81只； 4、a=12、b=4、c=84，對應公雞12只，母雞4只，小雞84只； 7樓：楓在哪兒炎 這個很難，分析過程如下：分析與解 因為100元錢，買100只雞，所以平均1元錢買1只雞。每小組4只雞： 其中1只母雞和3只小雞，共值4元錢。（因為1只母雞3元錢，3只小雞1元錢），恰好是平均1元錢買1只雞。 每大組7只雞：其中1只公雞和6只小雞。共值7元錢。（因為1只公雞5元錢，3只小雞1元錢，6只小雞2元錢），恰好是平均1元錢買1只雞。 無論100只雞共可分成多少個大組和多少個小組，都是平均每1文錢買1只雞。100只雞共可分成多少個大組和多少個小組呢？ 通過分析試探可發現有以下幾種情況。 ①分成4個大組，18個小組。 4個大組中公雞有：1×4=4（只） 4個大組中小雞有：6×4=24（只） 18個小組中母雞有：1×18=18（只） 18個小組中小雞有：3×18=54（只） 這種情況共有公雞4只，母雞18只，小雞（24+54=）78（只）。 ②分成8個大組，11個小組。 8個大組中公雞有：1×8=8（只） 8個大組中小雞有：6×8=48（只） 11個小組中母雞有：1×11=11（只） 11個小組中小雞有：3×11=33（只） 這種情況共有公雞8只，母雞11只，小雞（48+33=）81（只）。 ③分成12個大組，4個小組。 12個大組中公雞有：1×12=12（只） 12個大組中小雞有：6×12=72（只） 4個小組中母雞有：1×4=4（只） 4個小組中小雞有：3×4=12（只） 這種情況共有公雞12只，母雞4只，小雞（72+12=）84（只）。所以本題共有三種可能性：公雞買4只，母雞買18只，小雞買78只；或公雞買8只，母雞買11只，小雞買81只；或公雞買12只，母雞買4只，小雞買84只。 ┏ (^ω^)=☞ 8樓：hehehe你妹啊 設公雞為x只 母雞為y只 小雞為z只（x、y、z為整數且z/3為整數由題意得方程： 5x+3y+z/3=100 1 x+y+z=100 2 由 方程“2”*9 -“1”*3 得： 4z-3x=300 (z/3為整數 且由“2”只 x、y、z 均小於100 ) 3 由方程“2”*15-“1”*3 得 3y+7z=600 4 由方程“1”*3- “2”得 14x+8y=200 5 由3得 4z=300+3x 顯然 z必須大於等於75且小於等於9; 同理得x小於33 由4得 z 小於等於84 同理 得y小於等於255得 x小於14 y小於等於25 綜上得x小於14 y小於等於25 z 大於等於75小於等於84且被3整除 綜合 x+y+z=100 得 當 z=75由"3"得 x=0 y=25 同上當z=78 x=4 y=18 當z=81 x=8 y=11 當z=84 x=12 y=4 即得4種答案： 1.公雞0只 母雞25只 小雞75只 2.公雞4只 母雞18只 小雞78只 3.公雞8只 母雞11只 小雞81只 4.公雞12只 母雞4只 小雞84只 9樓： 8只公雞 20只母雞 20只小雞 10樓：匿名使用者 公雞12只，母雞4只，小雞84只 一百元買一百隻雞；其中公雞3元一隻，母雞2元一隻，小雞0.5元一隻，問能買公雞，母雞小雞各多少隻？ 11樓：來自地壇花見花開的椴樹 一百元一百隻雞,平均每隻雞1元.母雞剛好1元1只,可以不用想. 公雞3元1只,小雞1元3只,4只雞4元平均每隻雞也是1元.答案可以隨意,因為小雞1元3只,所以小雞的數量是3的n倍,是公雞的3倍,最後用母雞湊足100只好了.例如: 公雞1只，母雞96只，小雞3只,公雞2只，母雞92只，小雞6只......只有公雞母雞數量是一樣的前題下答案是：20 20 60. 12樓：hl轉世 這個程式在很簡單。 #include "stdio.h" void main() int cocks=0,hens,chicks; while(cocks<=33) hens=0; while(hens<=50) chicks=100-cocks-hens; if(3*cocks+2*hens+chicks/2.0==100)printf("%d,%d,%d\n",cocks,hens,chicks); hens++; cocks++; 13樓：中公教育 您好，中公教育為您服務。 給你分享一個公****(http://gz.offcn.com?wt.mc_id=bd11588)複習備考方法。希望對你有用。 1、重做真題，把握規律 吃透真題是複習備考的必備之選，真題是一切趨勢變化的源泉，掌握了真題就掌握了公****的命脈。因此，建議考生在後一階段的複習中，可以通過重做真題，發現和總結自身不足，進一步把握省考出題規律和考試重點，為最後的衝刺複習做好準備。考生在重做真題時要注意： （1）重新購買或列印真題，以免受到上次做題的干擾； （2）作答完畢後要認真對照答案，與第一次做真題的情況比較，尤其是對一錯再錯的題目要重點分析，發現自己的不足所在； （3）對所做真題的材料和試題特點進行研究，明確省考出題規律，尤其是對常考題型進行總結，記誦一些常用公式，實現在考場上快速解題。 2、專項複習，查漏補缺 經過前期的複習，水平已經有了一個較大的提升，但是考生要真正成為“考試達人”，還必須在短板上下工夫，針對自己的不足進行專項突破，比如有的考生數**算較差，一直難以提高，這個時候千萬不能放棄，考生可以通過專項複習，攻克短板，實現解題能力的提高。 （1）考生要對專項中每一種題型做全面、細緻的掌握，尤其對試題特點與答題規律和方法認真地學習，這是一個重要步驟。 （2）通過做練習來鞏固自己掌握的題型和解題技巧，通過不斷的練習實踐來總結出自己的答題經驗，保證自己的答題方法既省時間又有正確率。 （3）對易錯題、難題進行標註，下次著重複習。 3、模擬練習，最後衝刺越是臨近考試，考生越是不能放鬆模擬練習，以免考試時因生疏而造成的緊張、答題速度下降的情況發生。在考前一個月在按部就班實行日常複習計劃的同時，中.公教育專家建議考生可採用實戰模考模式進行復習，即將自己的作答時間調整到與公務員行測考試的時間(上午9： 00—11：00)一致，以培養思維的敏感度，快速適應真考環境。 嚴格按照考試的時間安排進行實戰模考，可以提前適應考場氣氛和考試節奏，有利於掌握答題時間，既消除了考生在考場中由於時間控制不好造成的緊張情緒，也可以讓考生及時發現自己在實戰中可能會失利的地方，及早做好應對。 如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。 小學三年級母雞是公雞的3倍，母雞比公雞多18只公雞母雞各多少隻？ 14樓：七情保溫杯 公雞有du9只， 母雞有27只。zhi 設公雞有x只， 根據題dao意，母雞是版公雞的3倍， 那麼母雞是3x只， 根據題意，母雞比公權雞多18只， 列式可得： 3x-x=18 解得：x=9 那麼3x=27只 所以公雞有9只，母雞有27只。 擴充套件資料：此類問題屬於數學中經典的差倍問題。 差倍問題公式： 差÷（倍數－1）=小數； 小數+差 或小數×倍數=大數。 也可以運用一元一次方程進行解題。 解一元一次方程有五步，即去分母、去括號、移項、合併同類項、係數化為1，所有步驟都根據整式和等式的性質進行。 以解方程 為例：去分母，得： 去括號，得： 移項，得： 合併同類項，得：（常簡寫為“合併，得：”）係數化為1，得： 15樓：smile愛 公雞來有18/（3-1）=9只 母雞有9*3=27只。源 已知“雞 兔”的總頭數和總腿數。求“雞”和“兔”各多少隻的一類應用題。通常稱為“雞兔問題”又稱雞兔同籠問題 解題關鍵：解答雞兔問題一般採用假設法，假設全是一種動物（如全是“雞”或全是“兔”，然後根據出現的腿數差，可推算出某一種的頭數。 解題規律：（總腿數－雞腿數×總頭數）÷一隻雞兔腿數的差=兔子只數兔子只數=（總腿數-2×總頭數）÷2 如果假設全是兔子，可以有下面的式子： 雞的只數=（4×總頭數-總腿數）÷2 兔的頭數=總頭數-雞的只數 例13. 雞兔同籠共 50 個頭， 170 條腿。問雞兔各有多少隻？ 兔子只數 （ 170-2 × 50 ）÷ 2 =35 （只）雞的只數 50-35=15 （只） 這個很難，分析過程如下 分析與解 因為100元錢，買100隻雞，所以平均1元錢買1隻雞。每小組4隻雞 其中1只母雞和3只小雞，共值4元錢。因為1只母雞3元錢，3只小雞1元錢 恰好是平均1元錢買1隻雞。每大組7隻雞 其中1只公雞和6只小雞。共值7元錢。因為1只公雞5元錢，3只小雞1元錢，6只小雞2元錢... 公雞0只，母雞25只，小雞75只 公雞4只，母雞18只，小雞78只 公雞8只，母雞11只，小雞81只 公雞12只，母雞4只，小雞84只。一 假設買了公雞a只，母雞b只，小雞c只 二 那麼則有 a b c 100，5a 3b 3c 100 a b c都為正整數 三 將 5a 3b 3c 100 變形得... program project1 vari,j,k integer begin for i 1 to 20 do for j 1 to 33 do begin k 100 i j if k mod 3 0 then if k div 3 i 5 j 3 100 then writeln i,j,k ...公雞5元乙隻母雞3元乙隻小雞1元3只100元買100隻雞有幾種買法vbs怎麼解決do循壞
公雞5元乙隻母雞3元乙隻小雞一元3只100元錢
乙隻公雞5元,乙隻母雞3元,而1元可買3只小雞 買公雞 母雞