以“其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”。為話題的作文

2021-08-11 04:52:41 字數 3360 閱讀 3510

1樓:啊德路

關於路,人們說得很多,不同的說法表達了不同的理解,不同的理解暗示出不同的

經歷,而不同的經歷鑄就不同的人生:

有人說,地上本沒有路,走的人多了,也便成了路;

有人說,路,就是從沒有路的地方走出來的,從只有荊刺的地方踐踏出來的;

有人說,車到山前自有路;

有人說,條條大路通羅馬;

路很實在,也很飄渺,邊遠山區的羊腸小道是路,寬闊平坦的國道主幹線是路,就連民航的空中的執行“軌道”也可以說成是路。小孩子說,路是一層層淡黃色的泥土,是一塊塊青黑色的岩石;中年人說,路,是成長的腳步,使你從小走到大;老年人說,路,是生命的征程,生命永恆,路也永無止境的延伸!

路,就是路,也許它會被人們很平坦寬闊,卻總是在荊刺雜草中延伸,而且如此堅定,毫無遲疑。

八十年前的一天,浙江嘉興南胡的一艘普通遊船,十幾位中國農民知識分子緩緩舉起自己的拳頭,鄭重宣告一個新的政黨誕生了,從此在這艘普通遊船的指引下。無數同胞緊跟而來,張帆劃漿,乘風破浪。曾經一度,船遇暗礁;曾經一度,迷失了航向,曾經一度,看不到絲毫希望,可是那些勇敢的弄潮兒,那些偉大的舵手總能在最關鍵的時刻把握前進的方向,並矢志不移,經過28年的艱難航行,終於到達了一個可以停泊的“港灣”,28年,整整耗費了一代中國農民的青春,他們在重重荊刺中跋山涉水,終於開闢了一條通向希望的新旅程,他們堅信有岸。

所以能夠征服狂風巨浪,暗礁險灘。

中國人民的命運之路是在荊刺中延伸的。也許真的車到山前自有路,真的船到橋頭自然直,但是,如果不經過長途的跋涉,不經過艱難的遠航,車如何能到達山前,船如何能到橋頭呢?

路,是在荊刺中延伸的,因此,我們在開闢道路時,面對的不是鮮花與掌聲,而是荊刺與雜草,如果你的眼中看不到花的鮮豔,聞不到花的清香,而只能感到雜木腐爛與枯黃。你會望而卻步,因為你怕汙泥弄髒你的新鞋,你怕荊刺刺傷你的嫩腳,所以你永遠無法開闢自己的道路,只能永遠跟隨在別人的後面,和看別人的節拍,傾聽別人的腳步,而在不知不覺中,你會被別人拋棄和遺忘。

路是在荊刺中延伸的,所以,在荊刺中,我們依然要看到希望,學會堅強,邁出了一步,奏響了一段新的樂章。

2樓:南鹹

不同的人對一件事物的看法不同,如果大多數思想一至那麼這將是不爭的事實

“其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”以這句話為話題寫作文,該怎麼寫?

魯迅說:“其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”結合社會和人生,以這句話為話題,寫片段作文。

3樓:匿名使用者

人不能沒有理想 但是沒有理想 他們也是一樣活;(本沒有路)如果你對現實不滿意 想改變——想把理想轉化成現實,你要向魯迅一樣成為一個辯證歷史唯物主義者;如果你走了 那你是唯物主義者;如果你和走的人多了,成了路 那你就是辨證唯物主義者……

表達魯迅對當時中國何去何從的迷茫

還可以理解為; 真理有時掌握在少數人手裡 你沒勢沒力 說的再對也沒人聽;有力有勢 說的再錯別人也討好者聽,, 指鹿為馬 以訛傳訛 混淆是非 把錯的都說成對的; 這些早就看到災難的人為大多數人的幸福死而後已沒有回報不說,還被自己人背叛 砍頭示眾 看熱鬧罵他活該 罵他** 後面一張陰笑的臉,又幹掉一個好人;不等到大難臨頭 他們是不會後悔的

表達了 魯迅對當時社會現實 和中國人的失望

4樓:⑨﹌④帥↗気

崎 嶇 的 道 路 , 總 布 滿 荊 棘 .

停 滯 , 只 會 讓 我 們 惰 懦 .

勇於 嘗 試 , 挑 戰 它 .

你 , 能 穿 越 !

5樓:

魯迅還說過一句話:時間就像海綿裡的水,只要你願意擠,總還是有的

6樓:快樂的大豬

路是人走出來的,在人生的道路上,有許多未知的世界,我們應該勇於嘗試,走出一條光明大道。

根據其實地上本沒有路走的人多了也便成了路的作文600字

7樓:116貝貝愛

寫作思路:可以寫魯迅先生曾經說過:“世上本無路,走的人多了,也就變成了路。

”路,有的雜草叢生,有的危機四伏,也有的平坦無奇,一路坦蕩。上坡?下坡?

或是平坦或是曲徑通幽。但路總要自己走,每個人的路都不一樣,自己的人生道路只能自己走。

正文:記得,魯迅先生曾經說過:“世上本無路,走的人多了,也就變成了路。

”路,有的雜草叢生,有的危機四伏,也有的平坦無奇,一路坦蕩。上坡?下坡?

或是平坦或是曲徑通幽。但路總要自己走,每個人的路都不一樣,自己的人生道路只能自己走。

咿呀學語時,我的路只有眼前的一兩步,五米,十米……當時,能放開父母牽著的手都是一種難得的進步。隨著自己的慢慢長大,路變得越來越長。

從家裡延伸到了幼兒園。幼兒園的路上總是充滿了笑聲,有趣的蟈蟈兒,逗樂的青蛙,一起玩樂的同學……在幼兒園的路上,我收穫了朋友、懂得了分享。我會畫顏色鮮亮的畫,我會唱五音不全的歌兒,我也會講掉了一顆牙的故事。

這段路上,好快樂。

越往前走,路上揹著的行囊也越來越多。我只是記得每一次在路上的成長都是歡呼雀躍的。從一個充滿好奇心的小女孩長成了一個正在上小學的少年。

從中,我的行囊裡裝上了寬容、善意、承擔、分享……在小學的一路上,我交了不少朋友,從陌生到相識,從朋友到知己,在漫長的小學中,我們一起玩耍,一起學習,而在最後這一年的尾聲,一場考試把我們衝散,又得各奔東西。升到初中,我又會有一段新的旅程了。現在站在六年級的門檻上,對初中的路我無比憧憬。

我們的人生道路才剛剛開始,我知道一定還有許多未知的事情等著我去探祕。我們的未來需要我們自己去創造,自己去探索,就像走路一樣,有時可能會遇到岔道,但是和走路不同的是,人生這條路只能向前,沒有退路可尋。

媽媽告訴我在路上一定要學會如何前進、如何走出困境。它會讓我們走進“死衚衕”,但也會讓我們明白“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”。人生的路說短不短,說長也不長。

這一路走累了,可以歇歇腳,看看沿途的風景。狂風暴雨來了,我們可以冒雨前進,也可以暫避於大樹底下。“不經歷風雨,怎麼見彩虹。

”跌倒了,我們爬起來,讓風雨洗去我們一身的泥濘。光明大道說不定就在前方。在未來的路上,不管平坦還是崎嶇,我都做好了準備。

是呵,我的人生之路才剛剛開始,對未來,我充滿信心。

8樓:銀星

表面意思是。 長滿野草的地方,這地方多人路過,踩踩就出了條路。。。

其實是講,

這是魯迅的話,現在主要可以從下述幾方面來理解:

1、不能貪圖安逸,不要一味沿著前人的足跡去,那樣只能一條道走到底。

2、路是人走出來的,要敢為天下先,要敢於披荊斬棘,勇於開拓創新。。

3、領導要嚴以律己,如果領導帶頭幹壞事,那下面的人就會效仿,這就是“前是腳蹤後是路”,上行下效,一發而不可收。走第一步應該慎之又慎,

4、這話既可以用於個人的學習,創業、科研上;也可以用於企業,不要老步人後塵;更可以用於建設和治理國家上,探索走別的道路。

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