1樓：麥兜灬流年
1.愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
2.美：靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。
生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
3.積累：古語云：
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”凡立功名於世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那麼祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！
若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那麼王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書聖呢？若無半生鑽研演算草稿盈筐的血汗，那麼陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？
用三個至三個以上相同的句式描寫事物的方法叫什麼
2樓：東風
排比句是把三個或三個以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起組成的句子。
什麼叫相同句式描寫同一事物的句子
3樓：匿名使用者
百獸為我們怒吼，狂風為我們咆哮，山林為我們呼嘯
三個詞應該表示相近的意思
三個相同的句式的段落課文
4樓：養易尚蘭夢
愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉.
什麼叫相同句式描寫同一事物的句子？
5樓：暖寶寶蛋蛋
愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉.
美：靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美.生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈.
積累：古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海.
”凡立功名於世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的.若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那麼祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那麼王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書聖呢？
若無半生鑽研演算草稿盈筐的血汗，那麼陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？
用相同的句式描寫一個事物,能增強語氣,增強氣勢的一個句子
6樓：陽光春雨
靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。
關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福；
關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢；
關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；
關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。
用三個同樣的句式來描寫一個事物
7樓：
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
用動作描寫快樂的句子，用動作描寫快樂的句子 急用
1 像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑！2 她心裡喜滋滋的，臉上帶著動人的微笑，像只鴿子似的不住地點頭。3 花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。4 鳥兒在空中鳴叫，好像在為我祝賀 花兒在陽光下盛開，好像在為我祝福。啊，爸爸要帶我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。5 ...
描寫事物的特點用三種說明方法寫的作文
今天,就是讓我們期盼已久的聖誕節。鈴?鈴?鈴?鈴?上課了，老師就對我們講 你們想要什麼聖誕禮物。同學們紛紛舉起手來訴說自己的願望。有的說 我要臺膝上型電腦 有的說 我要乙個 還有的說 我要一座別墅！說著說著，老師又拿出乙個禮物，禮物的包裝盒非常的精美，老師又讓我們猜裡面裝著什麼。許多人舉起手，有的說...
用相同意思的詞語造句子，用四個相同意思的詞語造乙個句子
我在無垠的沙漠裡仰望浩瀚的宇宙，可知無邊無際的繁星群裡的隨便一顆也擁有廣袤的領地 注意洛 無垠 浩瀚 無邊無際 廣袤 我在做任務，好心人，選我吧 我在守護者你，等待那一刻的溫馨，守候心靈的釋放，靜待生命的消逝 用四個相同意思的詞造乙個排比句。1 靜物是凝固的美 動景是流動的美 直線是流暢的美，曲線是...