普通話又沒過我該怎麼辦好難過

2021-07-25 23:29:28 字數 5420 閱讀 9331

1樓:中公教育

但凡是考試,就總有通過的和沒通過的。所以不必過於憂慮難過。已經成了既定事實的東西,接受它就好了。

由於普通話在各種地方都有不可代替的用處,因此如果還想重考的話,就要調整心態,仔細分析其原因,到底是由於臨考前緊張導致的,還是日常說話時未注意區分。並且對不同的原因進行針對性的改進。

2樓:中公教育

我們都會有看電視的習慣,電視裡主持人的普通話都是很標準的!

在看的時候每個臺都是有人在講話的,我們要仔細聽主持人們是怎麼發音的。

每個字都聽仔細!

我們可以找來一本書,或者網頁裡的一段內容。自己在家的時候可以先默讀,在發出聲音,慢慢的讀。並使自己正確的發音。

用我們手機的錄音功能錄下自己的一段話,並試聽。覺得**不好的再改正,必要時可以給別人聽聽來指出錯誤!

這裡我有一個好辦法,雖然有點逗!

那就是你可以撥打10086,或者114、10010等等這些公共人工服務平臺問問他們東土大唐怎麼走?

當然你不要一來就是開玩笑的逗比。那樣很快就會被掛**。

假裝是要查詢辦理業務和他們多說話,這樣也算實際應用普通話了。而且不要話費!

然後就是走出去和大家交流,不要怕自己說的不好聽。只要能讓對方聽得懂你就成功了很多了!

6相信大家的普通話水平都是很不錯的!

3樓:匿名使用者

所謂普通話又沒過,應該是沒有達到需要達到的等級,為此只是難過是不解決問題的。應該回頭看一下,在那些試題上丟了分,從而有針對性地進行復習準備,爭取下一次達到需要等級的分數。

4樓:sky瘋的正經

一、要領是學會“翹舌音”。在普通話裡,有許多字音發音的時候舌尖是往裡面縮的,聽起來聲音很柔和,這就是聲母zh、ch、sh。但是上海話裡面沒有這一組聲母。

上海人說話的時候,碰到這些字就發成類似的“平舌音”聲母z、c、s。雖然聽起來差不多,可是“平舌音”發音的時候舌尖平伸,並且有時候會碰到上面的牙齒,發出絲絲聲,聽上去就遠不如“翹舌音”好聽了。

二、要領是嘴脣活動要積極。這是發準“複韻母”的關鍵。普通話裡有大量的複韻母,上海話裡的複韻母沒有那麼多,特別是普通話裡有很多複韻母發音時嘴脣活動要從大到小,例如“ai、ei、ao、ou”等,但是在上海話裡就沒有這樣發音的複韻母。

所以,上海人發這樣的複韻母往往出現嘴脣活動不積極的現象,聽起來就是“發音不到位”。由於發音不到位,就會使得原來有很大差別的韻母變成差不多的音,以致造成意思的混淆。

三、要領是分清前後鼻音。普通話裡有兩類鼻韻母,一類帶著前鼻音韻尾,例如"an、en、ian、in”,叫做“前鼻音韻母”;另一類帶著後鼻音韻尾,例如“ang、eng、iang、ing”,叫做“後鼻音韻母”。但是在上海話裡韻母卻沒有“前後”之分。

5樓:小熊先生

加油,相信自己一定可以的,普通話一年可以考好幾次呢,所以不要擔心哈

你可以按照以下方法進行練習

一、找出普通話和自己方言中的對應規律,加強規律、加強記憶。 各種方言和普通話的差異主要表現在語音上,詞彙和語法方面的差異較小。語音的差異主要表現有:

多數地區平翹舌音不分,n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韻母,沒有輕聲以及兒化音亂用,還有多數人的韻母圓脣度不夠等,綜合這些特點,學員可以自己或在專業老師的指導下找出方言和普通話的對應規律,對難點多加練習和記憶,效果會倍增!

二、 常聽多練,反覆練習。 聽也就是我們所說的“聽力”或“練耳力”,良好的聽力是學好普通話的基礎,所以多聽是初學者要注重的一個方面。聽的素材可以選擇中國人民廣播電臺和**電視臺的節目,看電視時應注意播音員的口形,可以邊聽邊模仿。

也可把普通話標準者的錄音和自己的錄音的比較,找出差異。加以改進!

三、說:聽力好了,就要多動口 聽力是個前提,說是重點。說好普通話應以字音準確為前提,所以在學員學習的過程中,一定要注意學習的步驟,否則本末倒置多費氣力而仍改不掉語音的錯誤。

下面我具體談談: 首先要學好漢語拼音打好基礎,打好了基礎等字音比較標準了,可以試著練習有針對性的繞口令,以便提高發音器官的協調的發音的能力。等字音掌握準確了,再演繹作品,多加練習,培養良好的語感。

四、要注意在“說”的過程存在的問題1.吐字歸音: 吐字歸音的要求是:

字頭彈出、部位準確、氣息飽滿、結實有力;字腹拉開立起、氣息均勻;字尾完整自如、歸音到位、乾淨利索、趨向乾淨。其實一個漢字的音程很短,要在短短的時間內兼顧聲韻調和吐字歸音,所以必須從日常訓練開始嚴格要求:*出字要求聲音的發音部位準確、彈發有力。

*立字要求韻腹拉開立起,做到“開口稍閉,閉音稍開”。

*歸音收音時要乾淨利索不可拖泥帶水。

尤其是“i、u、n、ng”等做韻母時,要注意口型的變化。 注意克服韻尾不到位、歸音不到位以及調值不準確的問題。同時還要注意輕音、兒化、重中格式以及音調的發音特點。

2.繞口令練習中存在的問題: 首先繞口令的作用是促使頭腦反應靈活、用氣自如、口齒伶俐、吐字清晰。

針對繞口令,學生在繞口令練習中不要過急過快,先要按照普通話正確的發音方法發音,練習應做到速度有慢到快。聲音有小到大,段子由易到難。否則不科學的訓練導致發音不準、吐字含糊,唸的越快錯誤發音重複的次數越多,離正確的發音標準越遠!

3.演繹朗讀文章時,一定要停連與重音訓練正確表達文章的情感。 在讀作品時,要注意停連、重音、語氣、節奏。

也就是一句話裡,**該停,停多久;**是重音,**該輕讀;一段話中,哪幾句該連,那幾句不連,哪幾句是重點;整個句子的聲音形式是升還是降,是強還是弱,是急是緩這些都要細細品味,多多練習;告訴你一個朗讀文章的方法:快看快想穩出口、少停多連。

6樓:匿名使用者

沒事,很多事情不會一次成功的,再加一把勁,說不定就成功了。

7樓:匿名使用者

多看,看新聞聯播,主持人解釋都是標準的

多說,可以與講普通話的朋友同事多交流

多學習,可以藉助普通話教材進行學習

祝你好運

8樓:匿名使用者

看來你已經考了很多次了,不知道你想考什麼等級,考試之前你有沒有好好準備,還是去裸考的。

如果你每次都準備了,但還是屢屢失敗,那就說明你需要有老師幫你糾正了,這樣比你自己去盲目練習有用的多。

我的同學也和你的情況一樣,也是考了很多次都沒過,後來就在網上找的老師,學了一段時間,也很努力練,後來就過了。不過進步是需要一個過程的。你不認真練,學了也沒用。

你網上找一下小妖普通話,那個老師教的挺好。能給你很多實在的建議,而且還在固定的時間上免費的課。希望對你有用。

9樓:匿名使用者

聽香港人講普通話 很標準

10樓:

多加練習,有一個全國普通話測試,可以去測試一下,那個有教程可以練習,可以提高自己的普通話。

11樓:興青文

既然你有上進心那就一定會成功的。哪有總一帆風順的事嘛,盡力了就好,加油。

12樓:匿名使用者

加倍的練習,失敗乃成功之母,相信你努力過下一次考試一定沒問題!加油!

13樓:love懸

把那本對應的教材通讀。每天早晨起來讀1個小時。然後把附贈的光碟多聽。

14樓:匿名使用者

繼續多加練習 不難的得 練習拼音 音讀準就過了 我就這麼過的

15樓:谷谷微風

如果你平時說話的普通話就不錯,普通話考試就沒什麼壓力了,最主要的是最後一個環節,三分鐘講一個話題的那個,你一定要充分準備,將會考的那些話題的要點寫下來。對了,切記,要熟讀考試規範。

16樓:匿名使用者

那就說家鄉普通話了!我一直都這樣!

17樓:二狗小野

每天晨讀,最重要的是你得準備一些萬能作文,這樣才能在考試時候不管什麼題材什麼主題的作文都能張口就來

18樓:情感教育

不知道你是普通話考試還是考證。請不要氣餒。掌握一定的方法,會在下次順利通過。

引用被別人的理論供您參考:

掌握說話技巧 規範自己的語言

是不是掌握了正確的發音,就能講好普通話了呢?這裡還要涉及講普通話的技巧的運用以及語言的規範。我們通過趙忠祥、倪萍、李湘、何炅等名主持所主持的節目,感受到不同語言風格的魅力。

因此,我們所講的普通話,一方面受現代漢語書面語不斷規範的影響,另一方面又具有漢語口語的特徵,這既是工共交際的需求,又能增強其表達效果的修養。在講普通話時,不僅需要普通話語音發音純正,發音語流間的正確把握和普通話語句的正確對應,還需具備一定的現代漢語語法、修辭及公共交際方面的理論修養和實踐鍛練才能逐步正確、自然、流暢、生動的使用普通進行交際。因此,在實際使用中還應當注意這樣幾個方面的正確把握:

1、把握目的。是指說話的主要內容及其主要目的,即相當於我們寫文章時所說的主題。說話要有目的性、針對性,說出的內容應當圍繞一定的主題,緊扣表達的中心進行。

如果說普通時東拉西扯、漫無邊際、語無重心,即使發音準、用詞準、沒語病,也會使人聽得不知所云,甚至產生厭煩心理。

2、把握語境。也就是說在言語交際中人們之間總是以一種“角色關係”來協調,在未進入交際之前,人們往往有多種角色身份的潛在可能,只有進入具體的交際領域,才使其社會角色具體化。由於特定的時間、地點、場合、話題等限制作用,一個人可以一會是家人,一會是觀眾,一會是領導,一會是顧客等等。

因此,我們說普通話時一定要根據角色、場合,遣詞造句得體,層次安排合理,繁簡祥略得當,能符合不同場合交際的要求,符合說話人與聽話人相互關係和要求,完成言語交際任務。

3、把握口語語體。講普通話的口語化,是與書面語相比較而言的。口語在語音方面顯得更加自然隨和,輕聲、兒化出現更加頻繁,語調變化更加豐富;在詞彙方面習慣於用一些雙音節或多音節詞語,形象化詞語較多,語氣詞出現頻率高;在語法方面,句子比較短小、簡略,可以重複、強調。

4、語流自然、流暢。普通話由一個一個語音片段構成表情達意的話語,從意義上看也構成一條語流。語流要象江河滾滾,奔騰向前,不能磕磕碰碰,而應當是自然圓潤、流利暢通。

說普通話時,詞與詞搭配上、語意上都要構建合理,銜接緊湊。將詞與詞、句與句按一定的序列進行排列,句子之間疏密有致,前後有序,中心句與支撐句的位置及語意地位在說話中能明確的顯現出來。在語流中句子中的語音應有起伏變化,句子的語詞也應當有主次輕重。

如果說出的話平平板板缺乏生氣,表達的效果一定平平。因此,我們說普通話時要注意語流中起伏變化,該低要低,該高要高,宜快時要快,宜慢是要慢。才能達到理想的效果。

5、規範自己的語言。在普通話學習當中,還需要注意在書面語言的學習中規範自己的言語,還要閱讀學習大量的書籍和報章雜誌,尤其是典範的文章要反覆閱讀,朗讀體會其用詞、用語的特點,逐步形成正確規範的普通話語感,克服方言詞彙、方言語調。試想,如果一個人儘管普通話的發音很準確,但是如果用語粗俗,甚至是錯詞類病句,這樣講出來的普通話還會給人美感嗎?

因此我們必須要努力提高自己的語言涵養性。

要練好普通話,不是一朝一夕的事,只要你從上面介紹的幾個方面去學習,不怕吃苦,反覆練習,持之以恆,一定會學好普通話,並能講出一口純正、流利的普通話。

不過,這些也不能一下子讓你接受。建議你去吃一頓好的犒勞下自己。為下一次打氣。

我好難過,我該怎麼辦,我很難過怎麼辦

你能因為他的過去而感到痛苦就足以說明你自己還愛他!而你又知道他現在是愛你的!那你還有什麼可抱怨的呢?難道你離開他的話他的那段歷史就會抹殺掉?告訴你,不會。會有的,只是你的遺憾!和他的痛苦!他的過去是因為他不知道以後會遇到你。你也可以這麼想 你現在不光是擁有他的人,你還擁有他的心!這就夠了!如果因為他...

教師資格證考過了但普通話沒過怎麼辦

教師資格證考過了但普通話沒過,只要在教資合格證明有效期內考取普通話證書即可。普通話證書是在教師資格認定的時候需要用到的。根據 中小學教師資格考試暫行辦法 第十八條 筆試單科成績有效期為2年。筆試和面試均合格者由教育部考試中心 教育部教師資格考試中心 頒發教師資格考試合格證明。教師資格考試合格證明有效...

受到傷害了,好難過,我該怎麼辦

那男人碰到乙個你這樣的女人 真是場悲劇 你也太自負了 你有什麼了不起的 人家不要你 算是選擇對了 你要報復他。儘管去 狗逼急了都會跳牆。最好你也把他逼急咯 那樣你就爽了 男人就是這樣 愛你的時候 可以為你付出一切 包括性命。恨你的時候 可以變的瘋狂,甚至殺你全家。你要是夠膽。你真的就去試一試。忘記了...