1樓：在瀲江書院地質考察的桃子
1.修改文段中的五處錯誤。
（1）必竟 --- 畢竟
（2）才八歲左右 --- 才八歲
（3）他具有一個良好的性格 --- 他有著良好的性格（4）恭恭敬敬的 --- 認認真真地
（5）遇到想不出來的題目，他就仔細地想 --- 遇到做不出來的題目，他就反覆的思考
2.修改本段文字的條理，使之清晰流暢。
我有一個天真、活潑的弟弟。今年才八歲，很愛玩，因為玩是小孩的天性。他有著良好的性格，還有爭強好勝的心理。
學習起來極為認真，每次寫作業都認認真真。遇到做不出來的題目，就反覆的思考，直到把問題解決
一，修改病句 的幾個常識。
1，修改病句 的原則： 原意要保，改動要小， 改法要巧。
2，修改病句 的步驟: (1)讀（讀原句） （2）找（找**）(3)改（對“症”改） （4）查（改後查）3，修改病句 的方法：刪，補，調，換等。
二，常見病句 的型別。
1，成分殘缺 2，搭配不當 3，詞序顛倒 4，用詞不當5，重複羅嗦 6，意思含混 7，分類不當 8，前後矛盾
2樓：匿名使用者
一：“恭恭敬敬”應該為“仔仔細細”（語病：用詞不當）二：
把“既有**.強力.清暑.
抗感.咳寧.葆春等六個品種。
”中的“既”去掉。（語病：搭配不當）
原創的哦..自己辛辛苦苦寫的
o(∩_∩)o~
2012個人認為是假的啦、、我才不要相信，2012只不過是一部電影罷了、、、
告誡人類保護環境...不要害怕啦~~
o(∩_∩)o~
小學沒學好初中怎麼辦快來救救我，小學沒學好初中怎麼辦快來救救我
好好複習前面知識，臨時抱佛腳也是有用的 英語 死背課文是絕對沒用的，你要先搞懂中文的意思，先從背單詞開始，一天乙個，要求不高吧，然後是語法，把所有常見搭配多記點，基本上就沒問題了 如果你實在搞不懂，可以放到語境中思考，連蒙帶猜，基本意思肯定搞懂語文 背背要求背的課文，記記筆記，文言文的話多多積累就行...
小學英語沒有學好，到初中怎麼辦小學課程沒學好，初中怎麼辦？
小學英語涉及的語法比較少，通過複習還是能夠理解掌握的，而且要盡量掌握，因為初中的語法比小學困難很多，如果小學語法基礎沒有打好，到了7年級下或8年級語法密集出現的時候，就很難理解並學好了。以人教版為例，列舉小學重點語法 a.小學5年級下冊出現了現在進行時態。b.6年級上冊出現了be going to表...
小女子不才問各位天才幾道小學數學題（六年級）
1.一桶油，取出油的60 後，再放進10千克的油，這時桶內的油是原來的 1 2。原來這桶油重多少千克？10 60 1 2 100 千克 2.某糧站的甲倉庫存小麥30噸，乙倉庫存小麥40噸，現在再往這兩個倉庫運送80噸小麥，使甲倉庫的小麥存量為乙倉庫的小麥存量的1.5倍。應往甲倉庫和乙倉庫分別運送多少...