短文中,鄉下秋天的黃昏有什麼特點

2021-07-15 20:36:21 字數 4769 閱讀 9027

1樓:依山傍水好地

.一年四季中,又數秋天的黃昏,最為安詳與豐滿。 2.

選一處河堤,落座吧。河堤上,是大片欲黃未黃的草。它們是由眼睛的,它們的眼睛,是麥秸色的,散發出可親的光。

它們淹在一片夕照的金粉裡,相依相偎,相互安撫。這是草的暮年,慈祥得如老人一樣。你把手伸過去,它們摩挲著你的掌心,一下,一下,輕輕的。

像多年前,親愛的老祖母。你疲憊奔波的心,突然止息。 3.

從河堤往下看,能看到大片的田野。這個時候,莊稼收割掉了,繁華落盡,田野陷入令人不可思議的沉寂中。你很想知道田野在想什麼,得到與失去,熱鬧與寥落,這巨大的落差,該如何均衡?

田野不說話,它安靜在它的安靜裡。歲月枯榮,此消彼長,焉有得?焉有失?

不遠處,種子們正整裝待發,新的一輪蓬勃,將在土地上重新衍生。 4. 還有晚開的棉花呢。

星星點點的白,點綴在褐色的綿枝上,這是秋天最後的花朵。撿拾棉花的手,不用那麼急了。女人抬頭看看天,低頭看看花,這會兒,她終於可以做到從容不迫,蠶事已告一段落,稻穀都進了倉,農活不那麼緊了。

她細細撿拾棉花,一朵一朵的白,落入她手裡。黃昏下,她的剪影,很像一幅畫。 5.

你的眼睛,久久落在那些白上面,你想起童年,想起棉襖、棉鞋和棉被。大朵大朵的白...

2樓:匿名使用者

用男人摸美女的雞雞的作用。

文章主要描繪了秋天的黃昏中的哪些景象

3樓:淵源

秋天的黃昏閱讀答案

16.本文寫景以什麼為序?請找出表明順序的詞或短語。(3分)

16.答案:以空間方位為序;河堤--從河堤往下看,能看到大片的田野--河堤上--村莊在田野盡頭。

評分:共3分。第一問1分,第二問2分。意思對即可。

17.說說文章第1段中“街道的燈,早早亮起來,生生把黃昏給吞了”中“吞”字的含義。(3分)

17.答案:“吞”寫出了城市燈光亮的之早,燈光之亮,與下文寫鄉下的黃昏形成對比。

評分:共3分。意思對即可。

18.文章第7、8段插敘了童年時關於棉花的回憶,有什麼作用?(3分)

18.答案:用聯想手法,回憶美好童年,讚美秋天帶來的收穫和對母親的懷念。

評分:共3分。每個要點1分。言之成理即可。

19.文章很多句子富有詩意美。請賞析第7段中“你在裡面打滾兒,你是駕著白雲朵的鳥”這句話。(從修辭和表達效果兩方面入手)(3分)

19.答案:修辭手法:比喻;表達效果:生動形象地寫出了棉花的潔白與柔軟,以及童年的歡愉。

評分:共3分。修辭手法1分,表達效果2分。意思對即可。

20.秋天的黃昏富有詩情畫意。文章第3段作者認為“而一年四季中,又數秋天的黃昏,最為安詳與豐滿”。這是為什麼?(3分)

20.答案:因為秋天的黃昏秋草淹在一片夕照的金粉裡,相依相偎,相互安撫,慈祥得如親愛的老祖母,可以止息疲憊奔波的心;繁華落盡的大片的田野陷入令人不可思議的沉寂中,從不計較得失;晚開的棉花可以幸福一個世界。

評分:共3分。意思對即可。

秋天的黃昏的閱讀答案

4樓:密林霞光

16.本文寫景以什麼為序?請找出表明順序的詞或短語。(3分)

16.答案:以空間方位為序;河堤--從河堤往下看,能看到大片的田野--河堤上--村莊在田野盡頭。

評分:共3分。第一問1分,第二問2分。意思對即可。

17.說說文章第1段中“街道的燈,早早亮起來,生生把黃昏給吞了”中“吞”字的含義。(3分)

17.答案:“吞”寫出了城市燈光亮的之早,燈光之亮,與下文寫鄉下的黃昏形成對比。

評分:共3分。意思對即可。

18.文章第7、8段插敘了童年時關於棉花的回憶,有什麼作用?(3分)

18.答案:用聯想手法,回憶美好童年,讚美秋天帶來的收穫和對母親的懷念。

評分:共3分。每個要點1分。言之成理即可。

19.文章很多句子富有詩意美。請賞析第7段中“你在裡面打滾兒,你是駕著白雲朵的鳥”這句話。(從修辭和表達效果兩方面入手)(3分)

19.答案:修辭手法:比喻;表達效果:生動形象地寫出了棉花的潔白與柔軟,以及童年的歡愉。

評分:共3分。修辭手法1分,表達效果2分。意思對即可。

20.秋天的黃昏富有詩情畫意。文章第3段作者認為“而一年四季中,又數秋天的黃昏,最為安詳與豐滿”。這是為什麼?(3分)

20.答案:因為秋天的黃昏秋草淹在一片夕照的金粉裡,相依相偎,相互安撫,慈祥得如親愛的老祖母,可以止息疲憊奔波的心;繁華落盡的大片的田野陷入令人不可思議的沉寂中,從不計較得失;晚開的棉花可以幸福一個世界。

評分:共3分。意思對即可。

秋天的黃昏閱讀答案

5樓:匿名使用者

1、3段:描寫寂靜的田野 4——6段:由棉花童年的回憶 7段:黃昏的人與老牛

2、以空間方位為序;河堤——從河堤往下看,能看到大片的田野——河堤上——村莊在田野盡頭

3、用聯想手法,回憶美好童年,讚美秋天帶來的收穫,和對母親的懷念。

4、你在裡面打滾,你是駕著白雲的鳥。

修辭手法:比喻, 表達效果:生動形象的寫出了棉花的潔白與柔軟,及童年的歡愉。

5、 形成對比,襯托出秋天的特別景象。

秋天的黃昏 閱讀答案

6樓:尛圊楽楽

1 為下文做鋪墊 渲染環境 對黃昏的惋惜2 因為人要老去 總會有得失 不然何為人生3 贊同 太複雜 要思考很多 單純更快樂 就如嬰孩般4 給文章增添情切性

7樓:獨夏申屠香露

“坐”在此處是“存在”的意思;

第②自然段連用四個“坐”構成排比句式;同時運用了擬人手法,生動形象地寫出了鄉下黃昏的遼闊與博大

8樓:薄辭檀秀潔

1.一年四季中,又數秋天的黃昏,最為安詳與豐滿。

2.選一處河堤,落座吧。河堤上,是大片欲黃未黃的草。

它們是由眼睛的,它們的眼睛,是麥秸色的,散發出可親的光。它們淹在一片夕照的金粉裡,相依相偎,相互安撫。這是草的暮年,慈祥得如老人一樣。

你把手伸過去,它們摩挲著你的掌心,一下,一下,輕輕的。像多年前,親愛的老祖母。你疲憊奔波的心,突然止息。

3.從河堤往下看,能看到大片的田野。這個時候,莊稼收割掉了,繁華落盡,田野陷入令人不可思議的沉寂中。

你很想知道田野在想什麼,得到與失去,熱鬧與寥落,這巨大的落差,該如何均衡?田野不說話,它安靜在它的安靜裡。歲月枯榮,此消彼長,焉有得?

焉有失?不遠處,種子們正整裝待發,新的一輪蓬勃,將在土地上重新衍生。

4.還有晚開的棉花呢。星星點點的白,點綴在褐色的綿枝上,這是秋天最後的花朵。

撿拾棉花的手,不用那麼急了。女人抬頭看看天,低頭看看花,這會兒,她終於可以做到從容不迫,蠶事已告一段落,稻穀都進了倉,農活不那麼緊了。她細細撿拾棉花,一朵一朵的白,落入她手裡。

黃昏下,她的剪影,很像一幅畫。

5.你的眼睛,久久落在那些白上面,你想起童年,想起棉襖、棉鞋和棉被。大朵大朵的白,攤在屋門前的篾席上晒。

你在裡面打滾,你是駕著白雲朵的鳥。玩著玩著,就會睡出一身汗來,--棉花太暖和了啊。

6.最開心的事是,冬夜的燈下,母親把積下的棉花,搬出來,在燈下捻去裡面的籽。你也跟在後面捻,知道有新棉鞋新棉襖可穿的,心先溫暖起來。

那時,你的世界就那麼大,那時,一個世界的幸福,都可以被棉花填得滿滿的。

7.竟然還見到老黃牛。不多見了啊。

人和牛,都老了。他們在河堤上,慢慢走。身上披著黃昏的影子。

人的嘴裡哼著“呦喝”“呦喝”--歌聲單調,卻閃閃發光。牛低著頭,不知是在傾聽,還是在沉思。你想,到底牛是人的夥伴,還是人是牛的夥伴--相依為命,應該是塵世間最不可或缺的一種情感吧。

8.鳥叫聲在村莊那邊,密密稠稠,是歸巢前互道晚安呢。村莊在田野盡頭,一排排,被黃昏鍍上一層絢麗的橙色,像披了錦。

炊煙升起來了,你家的,我家的,在空中熱烈相擁,久久纏綿。這是村莊的好,總是你中有我,我中有你。不設防。

9.突然聽得有母親的聲音在叫:“小雨,快回家吃晚飯噢--”你忍不住笑,原來不管在哪個年代,都有貪玩的孩子的。

10.周遭的色彩,漸漸變濃變深。身下的土地,漸漸涼了,你也該走了。在貪戀地望一眼這秋天的夕陽,它一圈一圈小下去,小下去,像一隻紅頭的西紅柿,可以摘下來,炒了吃。

1請仿照示例,概括3至7段內容。

3段:4--6段:

7段2本文寫景以什麼為序?請找出表明順序的詞或短語。

3文章5。6段插敘了童年時關於棉花的回憶,有什麼作用?

4賞析你在裡面打滾,你是駕著白雲的鳥。(可以從修辭和表達效果兩方面入手。)

5.文章寫秋天,而8。9兩段並不是這個季節的景色,作者這樣寫的用意是什麼?

二。秋天的黃昏閱讀答案

1、3段:描寫寂靜的田野

4--6段:由棉花童年的回憶

7段:黃昏的人與老牛

2、以空間方位為序;河堤--從河堤往下看,能看到大片的田野--河堤上--村莊在田野盡頭

3、用聯想手法,回憶美好童年,讚美秋天帶來的收穫,和對母親的懷念。

4、你在裡面打滾,你是駕著白雲的鳥。

修辭手法:比喻,

表達效果:生動形象的寫出了棉花的潔白與柔軟,及童年的歡愉。

5、形成對比,襯托出秋天的特別景象。

四季之美中秋天的黃昏有什麼動人之處?

9樓:99人間百科百曉生

秋天的黃昏是金黃色的,這是豐收的色彩,也是成功的號角,是喜悅、是滿足!

可是還是有很多人寫到:這昏黃的黃昏又有誰與我為伴!

10樓:琪琪

動人的是點點歸鴉急急匆匆的朝窠裡飛去,成群結隊的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動。

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