1樓：嗄殤
要善於聽取他人的建議或意見
告訴我們一個人只要廣泛涉獵就會學有所成。
不但自己要學好，還要催動附近的人也要學習，讓社會也一起進步。
做人不能太驕傲，要謙虛。
勸人要講究策略。
不能找藉口輕言放棄。
只要發奮學習，就能積學修業，學有所成。
告訴我們不能因為事情繁忙，就放棄學習，堅持讀書是有益的。同時也提醒我們不要以一成不變的態度看待他人，要以發展的眼光來看待事物。
首先，我們從小就要修身養性，具備良好的心理素質，能處事不驚，還要培養良好的品格，勤儉節約；其次，在我們風華正茂之時，要樹立遠大志向，勤奮學習，不被眼前的名利所幹擾，要有聞雞起舞的精神；這樣，到了老了以後，才不會為過去的碌碌無為而後悔
2樓：匿名使用者
夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。
非學無以廣才，非志無以成學。韜慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世。
悲守窮廬，將復何及？
3樓：手機使用者
只要發奮學習，就能積學修業，學有所成
4樓：baby冰
1. 告訴我們不能因為事情繁忙，就放棄學習，堅持讀書是有益的。同時也提醒我們不要以一成不變的態度看待他人，要以發展的眼光來看待事物。
2.首先，我們從小就要修身養性，具備良好的心理素質，能處事不驚，還要培養良好的品格，勤儉節約；其次，在我們風華正茂之時，要樹立遠大志向，勤奮學習，不被眼前的名利所幹擾，要有聞雞起舞的精神；這樣，到了老了以後，才不會為過去的碌碌無為而後悔
讀了誡子書有什麼啟發
5樓：禾木由
在《誡子書》中所受的啟發是：不安定清靜就不能為實現遠大理想而長期刻苦學習，要學得真知必須使身心在寧靜中研究**，人們的才能是從不斷的學習中積累起來的；不下苦功學習就不能增長與發揚自己的才幹；沒有堅定不移的意志就不能使學業成功。
6樓：匿名使用者
第一、寧靜的力量
「靜以修身」、「非寧靜無以致遠」、「學須靜也」
諸葛亮忠告孩子寧靜才能夠修養身心，靜思反省，為人做人才能保持一種平和的心態。不能夠靜下來，則不可以有效的計劃未來，而且學習的首要條件，就是有寧靜的環境，做到不受利誘，不受物惑。
現代人大多數終日忙碌，你是否應在忙亂中靜下來，反思自己的人生方向？
第二、節儉的力量
「儉以養德」
諸葛亮忠告孩子要節儉，以培養自己的德行。審慎理財，量入為出，不但可以擺脫負債的困擾，更可以過著怡然的簡樸生活，不會成為物質的奴隸。
在鼓勵消費的文明社會，你有否想過節儉的好處呢？
第三、明志的力量
「非澹泊無以明志」、「非寧靜無以致遠」
諸葛亮忠告孩子要計劃人生，不要事事講求名利，要耐得住清貧，守得住寂寞，才能夠了解自己的志向。要靜下來，才能夠細心計劃將來。
面對未來，你有理想嗎？你有使命感嗎？你有自己的價值觀嗎？你對理想信念動搖過嗎?你有歷史使命感嗎?
第四、學習的力量
「夫學須靜也」、「才須學也」
諸葛亮忠告孩子寧靜的環境對學習大有幫助，當然配合專注的平靜心境，就更加事半功倍。諸葛亮不是天才論的信徒，他相信才能是學習的結果。選擇學習就是選擇進步，你必須全身心地投入學習，從而使自己成為一名對社會有用的人。
你有否全心全力的學習？你是否相信努力才有成就？
第五、毅力的力量
「非學無以廣才」、「非志無以成學」
諸葛亮忠告孩子決心和毅力非常重要，因為缺乏了意志力、缺少了持久力，就會半途而廢。先要立志，不願意刻苦學習，不能做到持之以恆，就不能夠增加自己的才幹。
你有否想過，一鼓作氣人多，堅持到底人少的道理？
第六、速度的力量
「怠慢則不能勵精」
諸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能夠快速的掌握要點。
計算機時代是速度的時代，樣樣事情講求效率，想不到一千八百多年前的智慧，也一樣不謀而合。
快人一步，率先一步，你就有更多時間去修正及改善，理想的彼岸就能早日達到。
第七、性格的力量
「險躁則不能治性」
諸葛亮忠告孩子太過急躁就不能夠陶冶性情。
心理學家說：「思想影響行為，行為影響習慣，習慣影響性格，性格影響命運。」諸葛亮明白生命中要作出種種平衡，要「勵精」，也要「治性」。要不斷自我調節、自我約束以達到崇高的思想境界。
你要提升自己性格的品質嗎？
第八、時間的力量
「年與時馳」、「意與歲去」
諸葛亮忠告孩子時光飛逝，意志力又會隨著時間消磨，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“時間管理”是現代人的觀念，細心想一想，時間不可以被管理，每天二十四小時，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。
請你想一想，你有蹉跎歲月嗎？
第九、想象的力量
「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守窮廬」、「將復何及」
諸葛亮忠告孩子時光飛逝，當自己變得和世界脫節，才悲嘆蹉跎歲月，也於事無補。要懂得居安思危，才能夠臨危不亂。想象力比知識更有力量。
我們沒有任何理由陶醉於已有的成績而稍有懈怠，沒有任何理由固步自封而止步不前，沒有任何理由滿足現狀而不思進取。
你有沒有從大處著想，小處著手，腳踏實地，規劃是人生呢？
第十、精簡的力量
諸葛亮寫給兒子的一封信，只用了短短八十六字，精簡地傳遞了豐富而具體的訊息。
我相信精簡的表達源於清晰的思想，長篇大論的內容，容易令人生厭，精簡溝通更有效果。
你懂得言之有物地精簡溝通嗎？
7樓：
“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠."
不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向,不能平靜安詳全神貫注的學習,就不能實現遠大的目標”.
8樓：
讀了誡子書能啟發我們要計劃人生，不要事事講求名利，才能夠了解自己的志向。要靜下來，才能夠把將來細心計劃妥當,面對未來.
現在的“淡泊”、“寧靜”求清淨，不是不想有什麼作為，而是要通過學習“明志”，樹立遠大的志向，待時機成熟就可以“致遠”，轟轟烈烈幹一番事業。
9樓：過客
啟發：不安定清靜就不能為實現遠大理想而長期刻苦學習，要學得真知必須使身心在寧靜中研究**，人們的才能是從不斷的學習中積累起來的。
10樓：宇妙絕倫
修身養德，勤學勵志，珍惜時間
11樓：北游魚
要淡泊、立志、惜時。
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