觸控春天寫讀後感,觸控春天的讀後感

2021-07-07 09:24:13 字數 4532 閱讀 2555

1樓:心形於役

讀《觸控春天》有感

《觸控春天》這篇課文,寫的是一個盲童用心靈創造奇蹟的事。文中那動人心絃的情景,讓我震撼,並總在提醒著我:熱愛生命。

盲童安靜,看不到世界的她,卻用神奇的靈性抓住了蝴蝶。她臉上充滿了驚訝,她到了一個沒有體驗過的地方。一個盲童能夠抓住蝴蝶,而我們正常人卻往往做不到。

因為能看到光明的我們,往往做不到靜下心來用心靈去感悟生命、熱愛生命。而盲童卻知道:誰都有生活的權利,誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。

也正如老師說的:“老天爺給你關上了一扇門,但其它的門並沒有關上。”

感悟生命,熱愛生命,創造一個屬於自己的世界,這是盲童所擁有的。我們更應該擁有這美好的精神品質,更應該用美好的心靈和無限的力量去實現它!

《觸控春天》讀後感

前幾天,老師教我們了一片課文,教《觸控春天》。主要講了盲童安靜在花園裡捉蝴蝶,放蝴蝶來感受春光的故事。告訴我們誰都有生活的權利,誰都可以創造出一個屬於自己的繽紛世界。

我感受到:雖然安靜天生就是盲童。但是,她卻能通過手來感受春光。

  文中講到:“安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那隻蝴蝶,真是一個奇蹟!睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。

”  使我深有感觸。比如說海論.凱勒。

她出生在美國南部。十九個月大時,因為一場大病,使得她從此失去了視力和聽力。八歲時,海倫得母親為她找到了一位家庭教師---安妮.

莎莉文小姐,這位家庭教師用愛心和智慧教海倫寫字.閱讀和說話,引導海倫走出了無盡得黑暗和孤寂。經過不懈努力,海倫二十歲時進入了哈佛大學德克利夫學院學習。

大學畢業後,海倫用生命德全部力量處處奔走,建起一家家慈善結構,為殘疾人造福,被美國《時代週刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像,被譽為全美為國家為全美做出貢獻的傑出人士之一。而我。因為手上有一點點小傷而什麼都不做。

父母帶我出去玩我也不去。我和她比起來,真時天壤之別。讓我感受到海倫.

凱勒和安靜雖然時盲童,但也樂觀面對生活,儘自己所能感受生活的快樂。  通過讀《觸控春天》這篇文章,使我受益匪淺。使我懂得了:

每一個人都擁有生活的權利,無論你是否擁有健全的體魄,只要熱愛生活,熱愛生命,就一定能創造出屬於自己的春天,編織出屬於自己的多姿多彩的世界。

專心感慨感染世界——《觸控春季》讀後感 生命是珍貴的,也是夸姣的!磚縫裡固執成長的小瓜苗;絕境中奮力求生的飛蛾;酷寒中固執發展的梅花;花叢中專心感慨感染春景的盲姑娘……這一幅幅動人的畫面都揭示著它們對生命的酷愛!《觸控春季》這篇文┞仿也是如此!

它總能使我回味無窮! 這篇文┞仿講述的是:在一個清噴鼻裘粵的清晨,小區的綠地上花繁葉茂,一名叫舒適的盲童在花叢中穿梭。

奇異的是,她走得非分出格流利,沒有一點兒磕磕絆絆。她在一株月季花前停了下來,她彷彿知道,花上正停著一枝花胡蝶!舒適的手切確非常地伸向那株月季花。

她的手悄然合攏,竟然攏住了那隻胡蝶人物作文,舒適的臉上佈滿了驚奇! 當我靜靜地讀者這篇文┞仿時,恍如看見了舒適那多姿多彩的心裡世界,在那一剎時,我被深深地感動著! 舒合用她本身夸姣的心靈去感慨感染幸福完竣、安好平和的餬口;去酷愛短暫的生命;去締造夸姣的將來!

只有你靜靜地去觸控春季,觸控餬口,才能締造古蹟! 有時,我會猜想,此時此刻作文,舒適的心中,是不是劃過一條花團錦簇的弧線;那隻花胡蝶是不是在她八歲的人生中劃過一道道及其夸姣的、燦豔多姿的曲線;是不是向她訴說著翱翔的懸念! 《觸控春季》一文,還讓我想起了海倫凱勒寫的:

春夏秋冬一一在我身邊,這對我是一出無窮無盡的驚人的戲劇!這戲的動作是在我的指頭上流過的!我想:

這些具有沒有窮無盡的畫面應當也在舒適的手指頭上流過吧! 世上除用眼睛看世界以外,還可以用夸姣的心靈去觸控世界!並且專心靈比用眼睛看世界看到的夸姣的事物要多很多!

可是我感慨感染,只有效眼睛和心靈同時去感慨感染世界,那這小我就是一個最仁慈的人! 盲童只能用雙手觸控春季,專心靈感慨感染生命的夸姣!假如她有一雙敞亮的眼睛小學作文,那該多好啊!

觸控春天 讀後感

每個人都擁有生活的權利,無論你是否擁有鍵全的體魄,只要熱愛生活,熱愛生命,就一定能得到別人的尊重,就一定能創造一個屬於自己的春天,編制出一個屬於自己的五彩斑斕的世界。

春天來了,我們看到小樹抽芽,鮮花盛開。雙目明失的安靜是怎樣感受春天的呢?這篇課文記述了盲童安靜用自己獨特的方式——觸控來感受春天的氣息。

作者從中感到了人生的真諦:誰都有把握春的權利,只有用心去感受生命的美好,才能創造一個屬於自己的春天。

本篇課文講述了在春暖花開的美景中,一個小女孩穿梭在花叢中。她在一株月季花前停下來,慢慢伸出雙手,悄然攏住了一隻逗留在花間的蝴蝶。蝴蝶在她的手指間撲騰,小女孩的臉上充滿了驚訝。

許久,她張開手指,蝴蝶撲著翅膀飛走了。小女孩仰起頭來張望。這個特殊的小女孩就是課文的主人公安靜,說她特殊,是因為她是一位盲童;說她特殊,還因為她能夠用自己獨特的方式,感受春天的氣息,觸控春天的脈搏,捕捉春天的影蹤。

在這個清香嫋嫋的早晨,作者也觸控到了一種從未有過的生命力,感悟到了人生的真諦:誰都有把握春天的權利,只有用心去感受生命的美好,才能創造一個屬於自己的春天。

2.《觸控春天》讀後感

今天我們學完《觸控春天》這篇課文。講的是:一個叫安靜的盲童用手去觸控春天,用心靈去感受生命的一件事。讀完文章,使我思緒萬千。

春天是美麗的,也是美好的,春姑娘把世界抹得五彩繽紛。一位盲人在春天中的小道上走,他的眼前卻一片漆黑,那是多麼可惜呀!

在我們身邊,經常會發現這樣的人,有的雙目失明,有的雙耳失聰,有的因車禍失去了雙腿,有的因疾病奪去了雙手……身體上的殘疾並不可怕,可怕的是心理上的殘疾。有的怨天尤人,報復社會,走上了犯罪的道路;有的自暴自棄,糟踏生命,給親人帶來了巨大的痛苦……這些人既可憐又可恨!

世界上也湧現出許多身殘志堅的人,他們用自己的行動,奏出了一曲生命的讚歌。如:張海迪五歲高位截癱,通過頑強的毅力寫出了上萬字的書——《輪椅上的夢》;國家優秀運動員桑蘭跳馬時意外受傷,終生與輪椅相伴,但是她笑對人生,戰勝了病魔,鼓起了生命的風帆;患有肌肉萎縮性疾病的霍金,克服了殘疾之患而成為國際物理界的一顆超新星……他們把自己的人生活得多姿多彩,永遠沐浴在和煦的春風裡。

我曾經讀過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書,我也想把這三天光明送給安靜。我想她肯定會過的很充實。她可能會去曾經走過的小區,看看五顏六色的花朵,一定會非常高興;她可能會去書的海洋,閱讀許多她喜歡的書籍,在知識的天空盡情的翱翔;她可能會到小溪邊散步,看見魚兒在水裡自由自在的游來游去,一定會發出歡樂的笑聲……雖然三天會很快過去,但是對安靜來說卻是終生難忘!

讓我們多多幫助那些需要幫助的人吧!讓他們心裡充滿愛的陽光,用愛和堅強譜寫一曲最為華麗的生命的篇章。

2樓:匿名使用者

“對於凌駕命運之上的人來說,信心是命運的主宰。”只要有信心,就會退出厄運的懸崖峭壁。

文中的小女孩兒安靜就以一種平和的心態去應對失明,因此,她感受到了多姿多彩的春天,活得也很快樂。

桑蘭如鐵的性格就證明了“當你微笑時,世界也對你微笑;當你哭泣時,你永遠獨自一人。”

受傷時的桑蘭只有17歲,當她醒來的那一刻,在跳馬上凌空翻飛的體操世界已然破滅,但同時她發現了另一個讓自己快樂的世界——用微笑喚起人們的愛和信心,用微笑贏得新職業的夢想。用快樂感染別人,是她23歲的青春最閃亮的標籤。

貝多芬曾對命運發出憤怒的吼聲:“我要扼住命運的喉嚨,它決不能使我完全屈服——噢!能把生命活上千百次該是多美!”

我們在生活中也該這樣,無論在哪種生存環境中,都要“努力地活著”,使自己的生命得到最大的張揚。

永遠有多遠?生命永遠,微笑永遠。

觸控春天的讀後感

3樓:匿名使用者

在春暖花開的美景中,一個小女孩穿梭在花叢中。她在一株月季花前停下來,慢慢伸出雙版

手,權悄然攏住了一隻逗留在花間的蝴蝶。蝴蝶在她的手指間撲騰,小女孩的臉上充滿了驚訝。許久,她張開手指,蝴蝶撲著翅膀飛走了。

小女孩仰起頭來張望。這個特殊的小女孩就是課文的主人公安靜,說她特殊,是因為她是一位盲童;說她特殊,還因為她能夠用自己獨特的方式,感受春天的氣息,觸控春天的脈搏,捕捉春天的影蹤。在這個清香嫋嫋的早晨,作者也觸控到了一種從未有過的生命力,感悟到了人生的真諦:

誰都有把握春天的權利,只有用心去感受生命的美好,才能創造一個屬於自己的春天。

這篇課文篇幅短小精悍,語言簡潔,意境雋美,所蘊含的道理非常深刻。選編這篇課文的意圖,一是引導學生體會盲童對生活的熱愛,感受作者對生命的關愛;二是學習聯絡上下文和生活實際,理解含義深刻的句子,並體會其表達效果,增加語言積累。

4樓:匿名使用者

今天我讀了《觸控春抄天》這篇文章,這篇文章主要寫了一個叫安靜的盲童被春天的美景所深深的吸引了,有一次,安靜又一次熟悉的走進花園,她靠著花的香氣在月季花前停下,後來她居然奇蹟般的攏住了一隻蝴蝶。

我讀了這篇文章後覺得文中的安靜真可憐,她只能生活在一種只有黑色的單調世界裡,她不能看見一絲陽光,不能看見身邊的親朋好友,不能看見大自然的美麗景色,不能看見所有的所有,然而她是多麼的堅強,當她遇到這種情況時選擇的不是躲避,而是勇敢的去面對。她這種精神是多麼的難能可貴呀!要是我失明瞭,我一定不會像文中的女孩那樣樂觀地面對生活。

我還覺得文中有一句話說得好“誰都有生活的權利,誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界”我覺得的確如此,人生的大權都掌握在自己的手裡,看你怎麼合理的安排,合理的利用,讓自己這一生過的有意義,不白白的活在世上,不浪費了這一生。

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