1樓：正達美
正確答案是
1.大啟而宇，長髮其祥。 送給（ 喬遷新居 ）的朋友解釋大啟而宇 自從上天或是上帝開天劈地形成了宇宙,創造天地長髮其祥 長久發展成福慶吉祥的樣子。
(或是很早以前就有天賜的安詳)2.交以道接以禮，近者悅遠者來。 送給（ 分店開張）的朋友解釋與國家或人相交講究道義，接待對方以隆眾而恰當的禮儀。
這樣，附近的國家或人都會相交友好，而遠方的國家或人也會來依附。
3.室有芝蘭春自永，人如松柏歲長新。 送給（ 過七十大壽 ）的朋友
解釋家裡放蘭花，四季如春；下聯是祝福語
所以a、甲送喬遷新居者；乙送分店開幕者；丙送過七十大壽者
2樓：令狐冰蓮
.1,大啟而宇，長髮其祥。 送給（ 分店開張 ）的朋友2.交以道接以禮，近者悅遠者來。 送給（ 過七十大壽 ）的朋友
3.室室有芝蘭春自永，人如松柏歲長新。 送給（ 喬遷新居 ）的朋友
以上回答你滿意麼？
3樓：橘原色
那人回答錯了，這是臺灣往屆高考中的一題
①送喬遷新居
②送分店開張
③送七十大壽
這是標準答案！
對聯專題練習
4樓：野草蒼茫
語言表達之對聯專題訓練；
一、常見對聯；1、節日聯（任選兩小題）；①春節：桃符款款，樂報新春，萬事如意；②清明：春；③端午：
艾葉吐幽芳，香溢四海；④中秋：碧空月圓逐；2、實用聯（任選三小題）；①書店：藏古今學術瑰寶，；②名勝古蹟（滁洲醉翁亭）：
，山行六七裡亭影不孤；③格言警句（處世）：，養先憂後樂之心；④治學：開卷一瞥教益非淺，；⑤稱店：
理貴持平不卑不亢；；⑥
語言表達之對聯專題訓練
一、常見對聯
1、節日聯（任選兩小題）
①春節：桃符款款，樂報新春，萬事如意； ②清明：春風已解千層雪；
③端午：艾葉吐幽芳，香溢四海； ④中秋：碧空月圓逐花影；
2、實用聯（任選三小題）
①書店：藏古今學術瑰寶，
②名勝古蹟（滁洲醉翁亭）： ，山行六七裡亭影不孤。
③格言警句（處世）： ，養先憂後樂之心。
④治學：開卷一瞥教益非淺，
⑤稱店：理貴持平不卑不亢；
⑥教師節：教之以才導之以德是為師表，
二、對聯運用
1、集句聯是一種特殊的創作手法。它是從古今文人的詩詞、賦文、碑帖、經典中分別選取兩個有關聯的句子。按照對聯中的聲律、對仗、平仄等要求組成聯句。
既保留原文的詞句，又要語言渾成，另出新意，給人一種“青出於藍而勝於藍”的藝術感染力。如：山寺月中尋桂子，稻花香裡說豐年。
雖出自不同詩句，但對仗工整，仄起平落，儼然天成，相見恨晚。此乃集句對之上品。試據其特點，完成下面集句聯。
（任選兩小題）
①風定花猶落，
②勸君更盡一杯酒，
③靠山吃山，靠水吃水，
2、根據對聯上下文語境，完成該對聯。
上聯：嫁得潘家郎，有田有米有水
下聯：娶得何氏女，
3、課本知識拓展
①就《赤壁賦》內容，根據上聯補寫下聯。
赤壁泛舟，撫今追昔，客人抒發無限感慨；
②補寫下聯，從某個角度概括《琵琶行》內容。
楓葉四弦秋，悵觸天涯遷謫恨；
4、你的校園正在營造文明、溫馨的環境，以體現人文關懷。有一佳句，現向全體同學徵集下聯。
上聯：沐浴晨風，想想今天該怎樣努力
下聯：5、2023年10月17日，百歲老人巴金先生帶著《家》《春》《秋》、《霧》《雨》《電》、《隨想錄》等1300多萬字的作品駕鶴西歸，永遠地離開了我們。他用他的筆，他的文字，他的思想，他的情操，引領時代風流，滋養了一代又一代人。
巴金的逝世無疑是文壇的巨大損失。請你擬寫一則輓聯，表達對巴老的無限悼念之情。
6、根據新聞大意，擬寫一副對聯發表看法或感想。
據新華社報道：在參加家長會後，受到女兒言語打擊的田麗女士從保定跑到北京，花費2萬元做了面部多項整容手術。而田女士花巨資整容的目的，僅僅是“女兒嫌我醜，讓我不要再去學校”。
田女士自己在當地開了個小店，每月收入大概只有300多元。
7.董事長的三位朋友分別在今天過七十大壽，喬遷新居，分店開張。如果你是董事長的祕書，下面三副對聯該如何送？請選出恰當的一項( )
甲、大啟爾宇，長髮其祥
乙、交以道接以禮，近者悅遠者來
丙、室有芝蘭春自永，人如松柏歲長新
a、甲送分店開張，乙送喬遷新居，丙送七十大壽。
b、甲送七十大壽，乙送喬遷新居，丙送分店開張
c、甲送七十大壽，乙送分店開張，丙送喬遷新居
d、甲送喬遷新居，乙送分店開張，丙送七十大壽
8.為上聯“心平浪靜，秋月芙蓉湘水碧”選擇下聯，最合適的一項是 ( )
a,志遠天高，春風楊柳麓山青
b情深海闊，夏日荷花瀟江紅
c氣壯山威，鯤鵬展翼楚雲飛
d身正才卓，冬雪松竹衡嶽高
9.下列對聯中，最適合張貼在學校門前的一聯是（ ）
a．白衣紅心稱妙手，高術精藝治難疾
b．喜看杏壇添秀色，樂聞木鐸振新聲
c．架集古今書萬卷，櫃藏中外帖千函
d．藏三代甲骨魂寶，萃千秋金石精華
10.2023年世界博覽會將在上海舉行，請根據上聯，寫出下聯，必須凸顯世博會的特點。
上聯：中國喜逢一份幸運，世界新添一片異彩
下聯：11.對聯是我國特有的一種非物質文化遺產，歷史悠久。好的對聯不但對仗工整，而且饒有趣味。下面的對聯有什麼妙處？請予以簡要的賞析。
夜氣大寒，霜降茅簷如小雪
日光端午，清明水底現重陽
12.某中學舉辦以“文化滋養心靈、科技啟迪智慧、藝術點亮人生”為主題的文化科技藝術節，請你為這個活動擬一副對聯。
上聯：__________________________________
下聯：______________ ____________
13.請根據下列內容，擬寫一副對聯，再加一個四字橫批。要求對聯能從“形、色、香、味”四個方面概括龍井茶的特點，橫批對龍井茶作總的評價。
龍井茶素以“形、色、香、味”俱佳，而聞名於海內外。它的色澤並非翠綠，而是嫩綠中略透黃色；悠悠的香氣沁人脾胃，有芝蘭似的清香；外表扁平光滑，中間寬，兩頭稍尖，有人說像麻雀的舌頭；細細品飲有淡淡的甜味，濃醇可口。
對聯橫批
14.我們在詩歌中接觸到大量富有文化內涵的專有名詞，請你從下面名詞中任選一個作為陳述的物件，為所給的上聯寫一句下聯。
橘子洲 潯陽江
洞庭湖 天姥山 蘭亭 長亭
上聯：康河橋邊多情遊子作別西天雲彩
下聯：15.下面是四副被打亂的對聯，請運用對聯的相關知識把它們重新組合，配成四副對仗工整的對聯（填序號）。
①棕樹剝皮成光棍 ②細羽家禽磚後死
③賈島醉來非假倒 ④小犬無知嫌路窄
⑤大鵬展翅恨天低 ⑥花椒開口見黑心
⑦粗毛野獸 石先生 ⑧劉伶飲盡不留零
第一副第二副
第三副第四副
16.下面這副對聯有明顯的對仗不工整的地方，在不改動（原對聯）字句的前提下，請分別調整上下聯詞語順序，使其對仗工整，合乎對聯要求。請將修改後的對聯寫在下面橫線上。
上聯：縱目登閣鳶飛魚躍千帆競
下聯：覽勝抒懷水木清華萬類榮
修改後——
上聯：下聯：
17.下面這副對聯有明顯對仗不工整的地方，在不改動字句的前提下，請適當調整下聯詞語順序，使上下聯對仗工整，合乎對聯的要求。請將修改的下聯寫在後面橫線上。
上聯：勝地據淮南，看雲影當空，與水平分秋一色；
下聯：橋過下扁舟，何處問簫聲，有人吹到月三更。（揚州二十四橋聯）
18.學校成立若干學生社團，請你從下列選項中選出三副內容適合的對聯 ，分別送給戲劇社，文學社和攝影小組，以示祝賀。（在答題卡相應位置上填寫序號）
①現出廬山真面目 留住秋水田丰神
②藏古今學術 聚天地精華
③常向秋山尋妙句 又驅春色入毫端
④天涯雁寄回文錦 水國魚傳尺素書
⑤ 看我非我，我看我，我也非我
裝誰像誰，誰裝誰，誰就像誰
19.這是掛在嶽麓山正門的對聯，下聯已被拆散且打亂排列順序，如將拆亂的下聯重新組合，則正確的順序應為（填字母即可）：__________
上聯：學正朱張，一代文風光大麓
下聯：a、浩氣 b、黃蔡 c、勳高 d、震名山 e、千秋
20.下面是兩副楹聯的下聯，請分別補出上聯。
① ，寸薪寸木當節約。
② ，四壁雲山杜甫詩。
[語言表達之對聯專題訓練參***]
一、常見對聯
1、①春節：爆竹聲聲,喜傳吉語,五福臨門。②清明：後輩難忘先烈恩③端午：龍舟掀巨浪,氣吞八荒④中秋：龍燈笑舞鬧中秋
2、實用聯（任選三小題）①書店：聚中外文化精華②名勝古蹟（滁洲醉翁亭）：翁去八百載,醉鄉猶在
③格言警句（處世）：充海闊天高之量④治學：破書萬冊造詣必深⑤稱店：心能守正無私無偏
⑥教師節：學而不厭誨而不倦堪稱楷模
二、對聯運用
1、①鳥鳴山更幽②與爾同銷萬古愁③種豆得豆 ，種瓜得瓜
2、下聯：娶得何氏女，添人添口添丁
3、課本知識拓展
①主客問答，觸景生情，蘇子彰顯豁達胸懷②潯陽千尺水,勾留江上別離情
4、下聯：踏著夕陽，問問明朝應如何進取
5、①千古巴蜀，縱霧雨電，裂寒夜，齊慟世紀文學巨匠 萬里長江，託家春秋，湧激流，共哭屈指可數作家②《家》《春》《秋》寫盡人間情緣 《霧》《雨》《電》展現社會風流
③磊落坦誠講真話 冰心玉骨著文章④緬懷一代宗師 感慨千古文章 ⑤風雷化隨想 春秋樹一家
6、嫌母醜而淡漠親情,女兒如此忤逆
討女歡而整修容貌,母愛何其悲涼
美醜乃天生，豈能以貌取人嫌母醜
賢愚憑後學，不可花錢忍氣助兒愚
最美為何？雲：真情最美，且看那忤逆兒，把母慈辜負無妨那許？曰：容貌無仿，只因這荒唐事，棄親情亦然
7.【答案】d
【解析】此題考查準確。甲聯從“宇”、“祥”兩個字入手；乙聯從上聯入手；丙聯從下聯的“歲”入手。
8.a（四個選項中，末字都是平聲，與出句的仄聲相反，符合平仄規律，但c項的末字“飛”為動詞，與上句表顏色的形容詞“青”不配對，先排除這一項；d項中“高”雖為形容詞，但與“碧”不屬同一範疇，且“風平浪靜”與“身正才卓”在意境上難以對接，亦排除；b項
基本上也可對上上句，但“闊”字與對字的“靜”同屬仄聲，已犯對聯忌諱，
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