1樓：靜
水和陽光是植物進行光合作用的必須條件.求採納
有誰知道植物從土壤，水和陽光下生長
2樓：翰林學庫
有誰知道植物從土壤、水和陽光下生長，當植物的質量越變越大的時候，土壤的質量會不會相應減少呢？
最滿意答案
第乙個問題：土壤的質量應該有微小的減少 因為有部分無機鹽被植物吸收固定了 。第二個問題：
盆栽的總重量一定是增加的 因為植物每天都不斷地吸收和固定花盆意外的碳、氧、氫及其它一些的元素並組成自身的有機物。
植物的生長一定離不開陽光,水,土壤是對還是錯
3樓：陳家才的家
是對的，但是土壤只是儲存水份的。
4樓：夢雪蝶紛飛
你好，是對的，但各種植物習性各有不同，有得喜陰、有的喜陽，有的需要天天澆水、有的澆一次水可以管好幾天。
5樓：匿名使用者
錯的哦。聽過無土栽培嗎
植物的生長和水有什麼關係
6樓：火剋金了
植物生長的三大要素之一。
7樓：2咪犘厷
有啊，沒有水植物會枯死啊
8樓：黃瓜呀有
你到老不喝水行嗎？原理是一樣的
為什麼植物需要陽光、水和空氣才能生長？
9樓：向真丶
一切綠色植物必須在陽光下才能進行光合作用。植物體重量的增加與光照強度密切相關。植物體內的各種器官和組織能保持發育上的正常比例，也與一定的光照強度直接相聯絡。
植物中的需要的養料主要通過光合作用生成，植物中含有葉綠素，水和空氣是光合作用的原料。
光合作用通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳(co2)和水(h2o)合成富能有機物，同時釋放氧的過程。
10樓：匿名使用者
植物通過進行光合作用製造養料，而光合作用原料之一為二氧化碳，二氧化碳存在於空氣中，同時植物維持生存也要進行呼吸作用，而此過程需要氧氣，因此植物的生長需要空氣1．水分是原生質的主要成分
2．水分是代謝作用過程的反應物質
3．水分是植物對物質吸收和運輸的溶劑
4．水分能保持植物的固有姿態
由於水分在植物生命活動中起著如此重大的作用，所以，滿足植物對水分的需要是植物體正常生存十分重要的條件；所以需要水，就像我們人需要喝水一樣。植物通過進行光合作用製造養料，而光合作用原料之一為二氧化碳，二氧化碳存在於空氣中，同時植物維持生存也要進行呼吸作用，而此過程需要氧氣，因此植物的生長需要空氣。
11樓：匿名使用者
需要陽光是因為進行光合作用，需要水是因為：水分充足時，植株才能硬挺保持直立的姿態，葉片才能舒展，有利於光合作用，無機鹽只有溶解在水中，才能被植物吸收和運輸。植物要進行呼吸作用，所以需要空氣
12樓：匿名使用者
光對植物生命活動的重要性1.光合作用需要光2.光可以影響植物的氣孔運動，是影響蒸騰作用的最主要條件 水分在植物生命活動中的作用
13樓：匿名使用者
個好姑娘各家各戶腳後跟
有誰知道植物從土壤、水和陽光下生長，當植物的質量越變越大的時候，土壤的質量會不會相應減少呢？
14樓：匿名使用者
第乙個問題：土壤的質量應該有微小的減少 因為有部分無機鹽被植物吸收固定了 。
第二個問題：盆栽的總重量一定是增加的 因為植物每天都不斷地吸收和固定花盆意外的碳、氧、氫及其它一些的元素並組成自身的有機物。
15樓：匿名使用者
土壤和植物的總重量會增加，樹木的主要成分是有機物即碳水化合物，主要是植物吸收水分進行光合作用植物會長大，但是在長大的過程中會吸收無機鹽，所以土壤的質量會減少。
水和陽光是植物賴以生存的元素
16樓：匿名使用者
不對，水是必需的，可一些植物的生長並不需要陽光（如一些蘑菇）。溫度是必需的，沒有合適的溫度也不行。土壤不是必需的，無土栽培也可以實現，水生植物也可以不用土。
空氣是必需的，沒有空氣植物無法呼吸。
空氣，水，溫度。是植物生存必需的條件。（陽光或養分是植物生長的條件之一）
陽光與植物有什麼關係?
17樓：
植物的光合作用
自養生物吸收二氧化碳轉變成有機物的過程叫碳素同化作用(carbon assimilation)。生物的碳素同化作用包括細菌光合作用、綠色植物光合作用和化能合成作用三種型別，其中以綠色植物光合作用最為廣泛，合成有機物最多，與人類的關係也最密切，因此，本章重點介紹綠色植物的光合作用。
光合作用（photosynthesis）是指綠色植物吸收光能，同化二氧化碳和水，製造有機物質並釋放氧氣的過程。光合作用對整個生物界產生巨大作用：一是把無機物轉變成有機物。
每年約合成5×1011噸有機物，可直接或間接作為人類或動物界的食物，據估計地球上的自養植物一年中通過光合作用約同化2×1011噸碳素，其中40％是由浮游植物同化的，餘下的60％是由陸生植物同化的；二是將光能轉變成化學能，綠色植物在同化二氧化碳的過程中，把太陽光能轉變為化學能，並蓄積在形成的有機化合物中。人類所利用的能源，如煤炭、天然氣、木材等都是現在或過去的植物通過光合作用形成的；三是維持大氣o2和co2的相對平衡。在地球上，由於生物呼吸和燃燒，每年約消耗3.
15×1011噸o2，以這樣的速度計算，大氣層中所含的o2將在2023年左右耗盡。然而，綠色植物在吸收co2的同時每年也釋放出5.35×1011噸o2，所以大氣中含的o2含量仍然維持在21％。
由此可見，光合作用是地球上規模最大的把太陽能轉變為可貯存的化學能的過程，也是規模最大的將無機物合成有機物和釋放氧氣的過程。目前人類面臨著食物、能源、資源、環境和人口五大問題，這些問題的解決都和光合作用有著密切的關係，因此，深入**光合作用的規律，弄清光合作用的機理，研究同化物的運輸和分配規律，對於有效利用太陽能、使之更好地服務於人類，具有重大的理論和實際意義。一、光合作用的早期研究
直到18世紀初，人們仍然認為植物是從土壤中獲取生長發育所需的全部元素的。2023年s. hales提出植物的營養有一部分可能來自於空氣，並且光以某種方式參與此過程。
那時人們已經知道空氣含不同的氣體成分。
2023年英國牧師、化學家j. priestley發現將薄荷枝條和燃燒著的蠟燭放在乙個密封的鐘罩內，蠟燭不易熄滅；將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內，小鼠也不易窒息死亡。因此，他在2023年提出植物可以「淨化」由於燃燒蠟燭和小鼠呼吸弄「壞」的空氣。
接著，荷蘭醫生j. ingenhousz證實，植物只有在光下才能「淨化」空氣。於是，人們把2023年定為發現光合作用的年代。
2023年瑞士的j. senebier用化學分析的方法證明，co2是光合作用必需的，o2是光合作用的產物。2023年n.
t.de saussure進行了光合作用的第一次定量測定，指出水參與光合作用，植物釋放o2的體積大致等於吸收co2的體積。
2023年j.v. sachs觀測到照光的葉片生成澱粉粒，從而證明光合作用形成有機物。到了19世紀末，人們寫出了如下的光合作用的總反應式：
光6co2 + 6h2o ———→ c6h12o6 + 6o2 （3-1）
綠色植物
由（3-1）式可以看出，光合作用本質上是乙個氧化還原反應，h2o是電子供體（還原劑），co2是電子受體（氧化劑）。20世紀30年代末，英國人r.hill發現光照射離體葉綠體可以將水分解釋放氧氣，並且在任何氧化劑存在下，同時可以將co2還原為糖。
如上所述，光合作用的突出特點是：h2o被氧化到o2的水平；co2被還原到糖的水平；氧化還原反應所需的能量來自光能，即發生光能的吸收、轉換與貯存。幾十年後，（3-1）式被進一步簡化成下式：
光co2＋h2o ———→（ch2o）＋o2 （3-2）
葉綠體(3-2)式用（ch2o）表示乙個醣類分子的基本單位，用葉綠體代替綠色植物，說明葉綠體是進行光合作用的基本單位與場所。隨著研究的不斷深入，2023年美國科學家s.ruben和m.
d.kamen通過18o2和c18o2同位素標記實驗，證明光合作用中釋放的o2來自於h2o。為了把co2中的氧和h2o中的氧在形式上加以區別，用下式作為光合作用的總反應式：
光co2 + 2h2o* ———→ (ch2o) + o*2 ＋h20 (3-3)
葉綠體至此，人們已清楚地知道光合作用的反應物和生成物，並依據光合產物和o2釋放的增加或co2的減少來計算光合速率。例如，用改良半葉法測定有機物質的積累，用紅外線co2氣體分析儀法測定co2的變化，用氧電極測定o2的變化等。由於植物體含水量高，光合作用所利用的水分只佔體內總含水量的極小部分，一般不用含水量的變化來衡量植物的光合速率。
18樓：ぺ殘蒛
植物有了陽光就可以進行光合作用，從而獲得養分和氧氣
19樓：六個圈冰淇淋
植物進行光合作用需要光，而且光合作用很重要，這個過程積累有機物．
20樓：
植物需要陽光進行光合作用
吸收二氧化碳,釋放氧氣
21樓：話分天下
人世間所有能量都**於太陽光
22樓：匿名使用者
陽光和植物進行光合作用
能製造氧氣．
誰知道這是什麼植物，誰知道這是什麼植物，有藥用價值嗎？
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