1樓：雜談鮮事
中國農村的教育是一個很大很大的問題，絕對不是單純的靠支教，或者說一些鄉村教師就能夠解決這個整體的問題的。
自己家就是農村的，見過身邊的這種很多的案例，很多來學校的，教師在這待兩三年就走了，甚至說待一兩年就走了，只是帶學生一年，學生的知識銜接程度根本就跟不上一年，換一個老師，甚至說半年換一個老師，雖然說小學的知識並不複雜，但是說要想孩子能夠真正的學好，他也需要老師對每一個孩子的情況有基本的瞭解，老師半年就走了，他剛剛瞭解班上的學生，他就走了，換一個新的老師，他什麼都不清楚，然後繼續這個迴圈，試問這種情況下教育出來的孩子怎麼可能跟6年都是一個老師的孩子比呢，這都不是一個起跑線上的。
農村教育的師資問題，教室問題，學生的餐飲問題，安全問題，都是很大的障礙。在城市裡面學校相對來說基礎設施是完善的，學生的食堂，然後門口的一些交通都有人去管制，但是在一些普通的農村，學校連門衛都沒有，誰去管路上的安全呢，只能是靠家長去來回的接送，這也會耽誤家長很多很多的時間，而且學校的教室，有的有空調，有的連電扇都沒有，這也是很大的一個差別。
農村教育資源分配不均勻的這種問題也是很突出的，最明顯的表現為好的老師沒有幾個真正留在農村的，當然這裡並不是說鄉村教師本身的學識不夠，而是說那些真正能夠給孩子們帶來眼界上的開闊，或者說對未來暢想的，這種非常優秀的老師很少，很多鄉村教師是他們的學識夠，能夠教孩子基礎的知識，但是在孩子的啟蒙方面對未來的思想建設方面還不夠。
2樓：土豆地瓜豆角
鄉村教師去教育孩子們，只是獻出自己的一份微薄之力，更多的還是需要社會的關愛，更多人去關心這裡的教育，才能讓農村的教育更好的發展。
3樓：農家小妹婉兒
當然不能，他們人數有限，文化水平有限，我們可以多一些人到鄉村支教，為鄉村的孩子提供的學習資源，這樣方便他們以後報效國家。
4樓：小七樂愛電競
教育不管在哪一個國家都是非常重要的，我們國家對於教育問題很看中。尤其是近年來的鄉村教育，因為雖然我們已經發展起來了，但是還是有一些貧困地區的人，他們的教育是非常落後的。因為教育設施跟不上，而且沒人教課，所以導致很多鄉村孩子沒學上。
這個光靠鄉村教師是沒有用的，需要社會各方面的共同努力才行。
針對鄉村教育，我們現在主要的重點還是放在鄉村教師的培養上，但是光靠呼籲是沒有用的，因為鄉下教學條件貧困，而且工資非常低。所以肯去偏遠山區教學的一般都是有理想的年輕人，但是理想也不能當飯吃。所以最終他們還是會回到大城市來教學生活，而不會一輩子都守著一個小山村。
所以可以通過提高對教師的薪資待遇來讓更多的人蔘與到鄉村教育建設當中。
其次，鄉村孩子的家庭條件都非常貧窮，而且沒有教學場所。所以可以在村裡建設希望學校，並且每年都提供教學需要的全部設施。不過最重要的還是改變當地人，呼籲他們把自己的子女送到城市裡來念書生活。
只有真正的走出山村，才能見識到廣闊的天地。所以根本問題不是我們要源源不斷的輸送力量去偏遠山區，而是呼籲那裡的人出來生活。
雖然世世代代生活在山村的人會有一種戀家的情懷，但是我們更多的要為自己的後代著想，待在大山裡是不會有出路的，而且孩子長大了之後生活也會很艱苦。畢竟現在不像以前了，人類基本實現了城市化社會，所以走出來才是關鍵。
5樓：無賴王
要想富先修路，鄉村教師也就是想撞大運培養個有能力的學生，以後回家鄉回報鄉親
6樓：粽子要努力
僅靠鄉村教師是遠遠不夠的，還要靠黨和國家的政策下達，還要靠方方面面的人去關心護植，我們應該做些公益活動，出自己微薄的力所能及的事。
7樓：來自古窯雅量非凡的綠萼梅
不能，拯救鄉村教育不光要靠鄉村教師，還需要全社會的幫助，給鄉村教育創造一個良好的教育環境，培養良好的教育氛圍，提高教師待遇和師資力量。
8樓：
人都是逐利的，人往高處走水往低處流，農村的生活條件畢竟不知城市，教師就業工作崗位時肯定會考慮生活便利、經濟發達的城市，這是人之常情。想要拯救鄉村教育，一個是提高鄉村教師的待遇，再就是國家政策了。
9樓：天網撒魚
準備好，補課費用就行了。
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