1樓：匿名使用者
草木皆兵
東晉的時候，北方的前秦王苻堅，想要征服中原，統一天下。
公元383 年 ，他調兵90 萬大軍浩浩蕩蕩地迫進淮河，進攻東晉。
弱小的東晉沉著應敵。大將謝石、謝玄率兵去淮河迎戰。
前秦王苻堅覺得自己有百萬強兵，糧草堆積如山，打一個弱小的晉朝是不費吹灰之力的，而且應首戰告捷，一舉攻佔壽陽。苻堅自信必勝，於是派東晉降將朱序去謝營勸降，可是朱序到了那裡不但沒勸降反而告訴謝石說 ：“秦軍雖誇口說有百萬強兵，可大部分還在路上，如果現在乘秦大軍未到，迅速打過去，敗其先鋒，後軍銳氣就可弱 。
”於是謝石立刻派部下劉牢率精兵5 萬趁著天黑，渡過洛澗奇襲秦軍，結果苻堅的軍隊大敗。
苻堅吃了敗仗，勃然大怒，他登上城樓，朝淝水南岸的晉軍望去，不由地打了個冷戰。苻堅遠遠望見晉軍隊伍整齊，士氣高昂。再看，八公山上草木叢叢，迎風搖曳，他以為那是晉兵，不覺惴惴不安，自言自語道：
“晉兵真不少啊。”
後來秦軍士氣極度低落，苻堅的指揮已無能為力，結果秦軍全線崩潰，苻堅中箭逃回洛陽，一路上“風聲鶴唳，草木皆兵”。
從此前秦王朝日趨瓦解。
差強人意
出自《後漢書?吳漢傳》。原文：
「諸將見戰陳不利，或多惶懼，失其常度。漢意氣自若，方整勵器械，激揚士吏。帝時遣人觀大司馬何為，還言方修戰攻之具，乃嘆曰：
『吳公差強人意，?若一敵國矣！』
「差強人意」原意是說，還算能振奮人的意志。後人表示還能使人滿意。
吳漢，字子顏，東漢初南陽宛縣（今河南南陽）人，新莽年間，王莽為了籠絡人才，於是開武科場比武，當時收了吳漢為將。
吳漢的父親本是漢朝的臣子，因與劉秀計謀行刺王莽事敗而身亡。此事王莽並不知道，他只是看到吳漢勇而有謀，不但封其**，還把女兒王蘭英嫁給他。後來吳漢在潼關，活捉劉秀。
這本是大功一件，可是，吳漢的母親一聽劉秀是劉邦的後代，且準備起兵反王莽，立刻命令兒子將媳婦王蘭英殺死，跟劉秀一起造反。
吳漢依母親的話行事，後來投奔劉秀，征伐漁陽等郡騎兵，因立戰功，被任為大司馬，率領騎兵作戰，因屢立戰功，劉秀即位後，被封為廣平侯。
有一次，劉秀打了敗仗，情緒煩躁不安。許多將領都為此而驚慌失措，吳漢卻在兵營裡和士兵們一起磨勵**，並且鼓勵士兵們的勇氣。劉秀知道後，讚歎地說：
「吳將軍的所作所為還算叫人滿意呀！」
1、鑿壁借光
東晉時期的一位道教理論家葛洪，曾託漢代劉歆之名撰寫了《西京雜記》一書。書中記載了匡衡鑿壁借光的故事：匡衡字稚圭，勤奮好學。
可是家境貧寒，晚上想讀書而無燭照明。鄰居家倒是每到夜晚，總燭光明明，可惜這光照不到他匡衡的屋裡。怎麼辦呢？
匡衡便把自己家靠鄰舍的那堵牆壁鑿開以引鄰居家的燭光來讀書。後人即用“鑿壁、空壁、偷光、偷光鑿壁、鑿壁借輝、借光”等指勤學苦讀，有時也引申為求取他人教益。
2、高鳳流麥
後漢時，南陽有一書生名叫高鳳，少時，“家以農畝為業”，他卻“專精誦讀，晝夜不息”。有一次，高鳳的妻子下地幹活，而庭院裡又涼晒著小麥。為了防止雞、豚糟蹋糧食，妻子讓高鳳在家看護。
突然，天降暴雨。此時的高鳳仍手持趕雞的竹竿誦讀經書呢。不知不覺中雨水將庭院中的小麥衝跑了。
一會兒，高鳳的妻子從地裡趕回來了，一看，啊呀！簡直是糟透了，小麥都被雨水沖走了，而自己的丈夫卻悄然不知，仍在書中神遊。在妻子的責問聲中，高鳳才恍如從夢中醒來。
後來，人們用“流麥、中庭麥”等稱美讀書專致，用“流麥士”稱書呆子。
3、蘇秦刺股
戰國時期的著名社會活動家、外交家蘇秦，一次因多次遊說秦王失敗而返回故里。回家後，他的妻子不下床迎接他，嫂嫂不給他做飯，父母親和他連話都不說。蘇秦為之大恥，乃發奮讀書。
“讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足… …”後人用“刺股、錐股、握股”等形容勤學苦讀，刻苦自勵。
4、截蒲為牒
漢代有一位名叫路溫舒的人，小時候他的父親叫他去放羊。路溫舒在放羊的同時，割取一些蒲草，回家後用蒲草編成蒲簡，用蒲簡來寫字，後人用“截蒲、削蒲、編蒲、題蒲”等指苦學。
5、三餘讀書
三國時，有個名叫董遇的人，常常教育他的學生利用“三餘”時間讀書。所謂“三餘”即“冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者時之餘。”後用“三餘”泛指空閒時間。多用來指讀書，有惜時之意。
6、陶侃運甓
晉時，有一個官至太尉的人陶侃，閒來無事時，常常是早上把磚（甓）從屋子裡搬出去，天黑了又搬回來。迴圈往復，不知疲倦。一些人看見後不解其意，便問其緣由。
陶侃回答說，恐怕攸閒慣了，將來不能幹一番大事。後來，人們用“運甓”表示勵志勤力，不畏往復；用“運甓甕、運甓人”等指不安攸閒，發奮功業之人。
7、聞雞起舞
《晉書·祖狄傳》中記載著這樣一件事：祖狄和他的好朋友劉琨“俱為司州主簿”，二人常常互相勉勵，立志為國效力。他們二人常常“共被同寢”半夜聽到雞叫，即起來操演武藝。
後人用“聞雞起舞”比喻有志之士及時奮發。
8、臨池學書
古代一位書法家張芝，練習書法的時候，將其家中的衣帛都寫上字，而後再洗淨煮白，反覆為之，盡將池水都染黑了。終於練就了一筆漂亮的草書。後人用“臨池學書、書練”等形容刻苦學習書法。
9、懸樑苦讀
古時後有一個刻苦好學的人叫孫文寶，他不分白天黑夜，總是在孜孜苦讀。等到晚上疲勞不堪需要睡覺的時候，孫文寶仍然怕睡過頭，耽擱太多的時間，於是他就用繩子把頭髮和屋頂上的大梁拴在一起，只要頭一晃動即可醒來繼續用功苦讀。終於成為“當世大儒”。
後人即用“懸樑、懸頭”等指勤學苦讀，奮發向上。
10、孫康映雪
唐代大學問家李善在注《文選》（南朝蕭統編撰）中“至乃集螢映雪，編蒲輯柳”這一句時，引《孫氏世錄》“孫康家貧，常映雪讀書，清介，交遊不雜。”後人用“孫康映雪、映雪讀書、映雪、照雪”等表示勤學苦讀。
2樓：
初出茅廬
註釋：原比喻新露頭腳。現比喻剛離開家庭或學校出來工作。缺乏經驗。
出處：《三國演義》第三九回：“直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功。”
高山流水
註釋：比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。
出處：《列子·湯問》：“伯牙鼓琴，志在登高山，鍾子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”
臥薪嚐膽
註釋：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。
出處：《史記·越王勾踐世家》：“越王勾路反國，乃苦身焦思，置膽於坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。”
價值連城
註釋：形容物品十分貴重。
出處：《史記·廉頗藺相如列傳》：“趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，原以十五城請易璧。”
遊刃有餘
註釋：刀刃運轉於骨節空隙中，在有迴旋的餘地。比喻工作熟練，有實際經驗，解決問題毫不費事。
出處：《莊子·養生主》：“彼節者有間，而刀刃者無厚。以無厚入有間，恢恢乎其於遊刃必有餘地矣。”
20個成語解釋及由來
3樓：匿名使用者
檢舉（一)鐵杵磨針
【典故】
唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡唸書，常常逃學，到街
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1.孜孜不倦 勤勉不知疲倦。他孜孜不倦的鑽研學問。2.堅持不懈 堅持到底不鬆懈。他努力工作，堅持不懈，深受老闆器重 3.變本加厲 變得比原來更加嚴重，事隔二年，他的壞習慣不但沒有改，反而 變本加厲。4.飽讀詩書 讀了很多詩書。王老師飽讀詩書，知識淵博，同學們都很尊重他。5.反敗為勝 從失敗轉為勝利。...
成語大全及解釋成語大全及解釋500個
挨家挨戶 一家一戶，戶戶不漏。挨，依次，順次。礙手礙腳 妨礙別人做事。暗氣暗惱 受了氣悶在心裡。傲頭傲腦 形容倔強 桀驁不馴的樣子。半吞半吐 形容說話含糊不清，不直截了當。半信半疑 有點相信，又有點懷疑。表示對真假是非不能肯定。畢恭畢敬 形容態度十分恭敬。卜夜卜晝 卜 占卜。形容夜以繼日地宴樂無度。...
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錯彩鏤金 錯 塗飾 鏤 雕刻。形容詩文的詞藻十分華麗。當場出彩 舊戲表演殺傷時，用紅色水塗沫，裝做流血的樣子，叫做出彩。比喻當著眾人的面敗露秘密或顯出醜態。豐神異彩 精神豐滿，煥發容光。光彩奪目 奪目 耀眼。形容鮮豔耀眼。也用來形容某些藝術作品和藝術形象的極高成就。鏤金錯彩 鏤 雕刻 錯 塗飾。形容...