1樓：
七年級（上冊） 1、項為之強 《童趣》——強通僵，僵硬。 2、不亦說乎 《〈論語〉十則》——說通悅，高興。 3、誨女知之乎 《〈論語〉十則》——女通汝，你。
4、不知為不知，是知也 《〈論語〉十則》——知通智，智慧、聰明。 5、路轉溪頭忽見 《西江月》——見通現，出現。 6、一切烏有 《山市》——烏通無。
7、裁如星點 《山市》——裁通才。 8、尊君在不 《陳太丘與友期》——不通否。 七年級（下冊） 9、日扳仲永環謁於邑人 《傷仲永》——扳通攀，牽、引。
10、賢於材人遠矣 《傷仲永》——材通才，才能。 11、對鏡帖花環 《木蘭詩》——帖通貼，貼上。 12、孤豈欲卿治經為博士邪 《孫權勸學》——邪通耶，語氣詞。
13、孰為汝多知乎 《兩小兒辯日》——知通智，智慧、聰明。 14、滿坐寂然 《**》——坐通座，座位，此處指座上的人。 15、止有剩骨 《狼》——止通只。
八年級（上冊） 16、便要還家 《桃花源記》——要通邀，邀請。 17、身首尾長約八分有奇 《核舟記》——有通又。 18、詘右臂支船 《核舟記》——詘通屈，彎曲。
19、虞山王毅書遠甫刻 《核舟記》——甫通父。 20、左手倚一衡木 《核舟記》——衡通橫。 21、蓋簡桃核修狹者為之 《核舟記》——簡通揀，挑選。
22、選賢與能 《大道之行也》——與通舉，舉薦。 23、矜、寡、孤、獨 《大道之行也》——矜通鰥老而無妻之人。 24、蕩胸生曾雲 《望嶽》——曾通層。
25、略無闕處 《三峽》——闕通缺，缺口。 八年級（下冊） 26、蟬則千轉不窮 《與朱元思書》——轉通囀，鳥叫聲。 27、窺谷忘反 《與朱元思書》——反通返，返回。
28、食馬者不知其能千里而食也 《馬說》——食通飼，飼養，餵養。 29、才美不外見 《馬說》——見通現，出現，表現。 30、食之不能盡其材 《馬說》——材通才，才能。
31、其真無馬邪《馬說》——邪通耶，語氣詞。 32、四支僵勁不能動 《送東陽馬生序》——支通肢，四肢。 33、同舍生皆被綺繡 《送東陽馬生序》——被通披，此處是穿的意思。
34、百廢具興《岳陽樓記》——具通俱，全都。 35、屬予作文以記之 《岳陽樓記》——屬通囑，囑託。 36、玉盤珍羞直萬錢 《行路難》——羞通饈，美味的食物。
37、玉盤珍羞直萬錢 《行路難》——直通值，價值。 九年級（上冊） 38、發閭左適戍漁陽九百人 《陳涉世家》——適通謫，此處是發配。 39、為天下唱《陳涉世家》——唱通倡，倡導。
40、固以怪之矣《陳涉世家》——以通已，已經。 41、將軍身被堅執銳 《陳涉世家》——被通披，此處是穿的意思。 42、故不錯意也 《唐睢不辱使命》——錯通措，置。
43、倉鷹擊於地上 《唐睢不辱使命》——倉通蒼，灰色。 44、欲信大義於天下《隆中對》——信通伸，伸張。 45、自董卓已來 《隆中對》——已通以。
46、是以先帝簡拔以 《出師表》——簡通柬，挑選。 47、必能裨補闕漏 《出師表》——闕通缺，缺漏。 九年級（下冊） 48、公輸盤不說 《公輸》——說通悅，高興。
49、子墨子九距之 《公輸》——距通拒，抗拒、抵抗。 50、子墨子之守圉有餘 《公輸》——圉通御，防禦。 51、公輸盤詘《公輸》——詘通屈，理屈。
52、親戚畔之 《得道多助失道寡助》——畔通叛，背叛。 53、曾益其所不能 《生於憂患死於安樂》——曾通增，增加。 54、困於心，衡於慮 《生於憂患死於安樂》——衡通橫，阻塞、梗塞。
55、入則無法家拂士 《生於憂患死於安樂》——拂通弼，輔佐。 56、故患有所不闢也 《魚我所欲也》——闢通避，迴避、躲避。 57、萬鍾則不辯禮義而受之 《魚我所欲也》——辯辨，辨別。
58、所識窮乏者得我歟 《魚我所欲也》——得通德，恩惠，此處是感激的意思。 59、鄉為身死而不受 《魚我所欲也》——鄉通向，從前。 60、小惠未徧 《曹劌論戰》——徧通遍，遍及。
61、始一反焉 《愚公移山》——反通返，返回。 62、汝之不惠 《愚公移山》——惠通慧，聰明。 63、河曲智叟亡以應 《愚公移山》——亡通無，沒有。
64、一厝朔東《愚公移山》——朔通措，安置。
2樓：匿名使用者
看歷年中考文言文試題彙編吧！
中考文言文重點篇目必背詞語解釋和句子翻譯 5
初中語文版課文所有文言文、字詞解釋、翻譯
中考語文 課內文言文翻譯 字詞翻譯只考一個字的? 我是山東的
3樓：格_寶
課內文言文翻譯，字詞翻譯一般情況下考一個字的。
4樓：匿名使用者
我慣用的一招:要知道考的字詞在現代漢語裡的意思,再結合字詞所在的句子,聯絡上下文檢測翻譯是否通順合理.
語文中考文言文如何複習 15
5樓：
捷徑是沒有的, 還是要靠平時的積累, 按照考點複習,例如靠文言虛詞, 就把常用的虛詞列出來, 不是很多,分成幾份每天或每星期都看看,
用課本的例句幫助記憶, 其他也一樣
考的材料是課外文言文, 但是考的內容還是課本里的東西,記住常用的虛詞, 實詞, 句式等等就可以了,如果課本熟悉了, 考點熟悉了, 就應該夠了
6樓：涅雨
第一就是要背，把老師要求背誦的，考標上規定的都背下來第二就是要理解了，可以對照參考書，邊看原文邊看翻譯，弄清實詞的意思，虛詞的用法，明白文言句式，掌握通假字、古今異義什麼一詞多義一些七七八八的
第三就是要能把握文章的思想感情、主旨一些的去記吧
7樓：匿名使用者
虛詞就數量不是很多，把所有的意思記住，這個在平時的學習中 應該積累的差不多了。
這個也要講究語感，通篇讀完要知道文章大概意思，然後重點突破，分析某個詞的意思。這個是用來把控方向。
動詞，多看看，熟悉就行，因為動詞不像虛詞那樣有好多個意思，一般只有兩個左右的意思看，不會混淆，這個知識面要廣，能看多少看多少，不用過於記憶。
句式，也要熟悉，結合語境，看看常見的句式，要會判斷。
用心學，你會成功的！
8樓：匿名使用者
多背。重點實詞虛詞的詞義一定要記清楚。
9樓：淺若旭丶
看字詞解釋、重點語段背背。差不多；額
10樓：素言很美
最好查一下這方面的資料，請教一下老師。
人教版初中語文中考分冊複習，人教版初中語文中考分冊複習資料
初中語文用不著分猜清行冊複習。文言文一般考5 6冊的，現代文80 考課外的，如果要考課內的，肯定是第六冊。語法不考。穗譁作文一定要求卷面整潔正跡。很簡單的。 友紅榮桂 人教版初中語文。全效學習 世紀金榜 中考語文全面複習知識點 人教版 1 字詞 2 初中三年重點課文 3 修改病句 4 閱讀 記敘文 ...
初中語文中各種修辭手法，表現手法的好處
二 修辭手法的作 用 1 它本身的作用 2 結合句子語境。1 比喻 比喻要貼切，必須有相似點。本體與喻體的相似點越明顯，越突出，比喻就越貼切。比喻的作用就是使深奧的道理淺顯化，抽象的道理形象化，或者具體形象生動地突出本體的什麼特點，從而增強文章的趣味性 生動性。2 擬人 使物具有人的某種情感，便於抒...
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