讀書和不讀書的人生,有什麼區別,讀書和不讀書的人生,到底有什麼不一樣

2021-05-24 00:15:45 字數 5751 閱讀 4452

1樓:整形二狗子

讀書的好處有哪些

1、書籍是人類的精神食糧,心理醫生,知識源泉,進步階梯,讀書可以放鬆身體,放飛心情,開闊視野,增長知識,提高學識,成事促業,快樂家人。

2、讀書可以修養性情。讀書實在是人生一大幸事。讀自己喜愛的書,讀自己想讀的書,讀自己願讀的書,在寧靜的時空裡細細品嚐,認真思考,從而更好地認識世界,感悟生活之波跌宕湧動,進而擁有乙份愉悅、乙份快樂。

3、讀書可以增知廣見。當前各地都在認真貫徹落實黨的各項精神,努力實現中國夢,所以必須全民動員共克時難,必須提高全民的綜合素質,創造良好的內外部環境,構建文明和諧的社會,從而儲備知識能量,不斷增長才幹,打下幹事創業的根基。

4、讀書可以改變氣質。乙個人讀不讀書、讀了幾本書,雖然一時看不出來,而長期不讀書、不看報,那麼,這個人一定像古人所說:「一日不讀書,便覺面目可憎」。

而讀一本好書,就像交了乙個益友,與一位智者對話,對人的言行舉止,處世方式都有益處。久而久之,人的氣質自然就會提公升。

5、讀書可以美好生活。讀書是甜蜜的。工作之餘,獨守一片寧靜,潛心閱讀一本好書,就等於把生活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻,的確是無比愉悅的事情。

2樓:不懂先生

讀書與不讀書,其實只是乙個表象,懂不懂得思考才是關鍵。關於讀書中的書,首先要排除掉那些以娛樂、消遣為主的,如網路**等的書籍。其次我們**的是經常讀書和不讀書的差別,而不是偶爾讀書和不讀書。

讀書,本質上是乙個認識和學習的過程,跟所有的認識方法和學習手段一樣。就像你要達到a這個終點,現有123456這六條路可以到達這個a點,區別只在於這條路是不是好走、沿途的風景如何、到達所需要消耗的時間和精力的差異。對於大部分人來說,讀書就是那一條相對好走、風景也還不錯且效率比較高的到達a點的「路」。

一、知識儲備

這一點最好理解,也最直觀。經常讀書的人,無論是知識量、深度還是知識的新鮮度都遠大於不讀書的人。不讀書的人很多知識壓根就無法了解到,或者了解的很表面。

如果你不讀書,沒有知識儲備,後續的力量也就會出現後勁不足的狀況。最最簡單的例子:你和朋友、同時、老闆聊天或**問題的時候,你就跟不上他們的思路、理解不了所講的內容(如果這個時候有比較物件,就更尷尬了)。

如果經常出現這種問題,結果就不用多說了吧?

可以用快速閱讀的方法去讀書。在學習《精英特速讀記憶訓練軟體》掌握了快速閱讀法之後,我基本是以每分鐘兩三千字的速度進行閱讀(正常人的閱讀速度在200-500字每分鐘),找到感興趣的地方、對我重要的地方、看不懂的地方,然後才放慢一點速度來閱讀,對於二次讀過發現的精華內容,再進行一遍精讀,整體上的閱讀效率是提公升了很多倍。

二、思維方式(經常讀心理學、經濟學、營銷學、社會學等方面的書籍中體現得比較明顯。)

1、經常讀書的人,在思考問題的時候有廣度也有深度,更容易透過現象看本質,恰當好處的解決問題;而大多數不讀書的人,看到的都是表面的、膚淺的問題,解決問題也只能從表面簡單粗暴地去處理。因為面對乙個問題,你所能做的就是從你已知的「知識庫」中尋求答案。比如乙個高數問題,你用你已知的中學數學知識來解答,能解答出來的概率是很小的;再比如「你為什麼買不起房」這個問題,大部分人的解讀就是:

因為窮,工資跟不上房價這些。可事實上這並不是關鍵,裡面還有經濟問題、土地供給、國家調控、教育和人才問題等等。

2、思考能力的差距。經常讀書的人,思考和處理問題的時候,更加理性;相反的則比較從眾和感性。比如:

乙個產品被炒熱之後的跟風消費(事實上你並不需要);被**、大v或商家的誘導、煽動,而喪失了自主思考和判斷的能力,做出一些傻氣、甚至危害他人的事情。

我們大部分人都不願意做木偶,但事實上很多時候我們都被一根根「線」給操控者。讀書所體現出來的好處就是幫你「識別和剪斷」那些非良性的,對你沒有好處也無任何意義的線。

三、精神層面

精神上強大的人是不畏懼現實的,精神上富有的人是不抱怨現實的。而不畏懼和不抱怨的心裡是取得成功、收穫幸福最大的依仗。而在書籍中,你會看到各式各樣的人和人生,這乙個個鮮活有趣的靈魂,正是富足你精神世界的沃土。

四、包容性

經常讀書的人,其包容性是更大的,因為他的學識、眼界、思想不會侷限在乙個點上。

他們更容易從容地面對一件或好或壞的事,接受乙個不一樣的觀點,和各階層的人們融洽相處,能接受熱鬧也能享受孤獨,擁有一顆平常心。

他們會更客觀地去思考一件事,並找出最好的解決辦法。客觀聽起來很簡單,但想要做到客觀卻是很難的,比如與自身(也包括與親朋友好)利益相關的時候、帶有情緒的時候,客觀自然而然、不經意的就傾斜了。經常讀書的人,懂得這種「主觀和自私」,會刻意讓自己抽身出來,站在乙個客觀的角度去審視問題。

人一生的時間是有限的,而會面臨的問題卻是無限的、層出不窮的,解決問題除了靠能力,還需要有一顆能包容的心。

五、談到讀書的好處,還有乙個東西會被經常提到:氣質。

氣質,聽起來是乙個不怎麼「實」的東西(這裡說的氣質不是膚淺的長相和簡單的穿著打扮),但如果你留心觀察的話,你就會發現它源於乙個人的學識、智慧型、經驗、才能、為人處世的方方面面,所以說氣質也是乙個實實在在的東西,沒有我們想象得那麼虛。

那為什麼說多讀書能一定程度上提公升你的氣質呢?回頭看一下上面的文字,不難發現答案。

讀書和不讀書的人生,到底有什麼不一樣

3樓:約讀書房諮詢

在七八十年代和九十年代初,別說大學,上個中專,就改變了自己的命運,甚至改變了一家人的境遇。生活在農村裡,面朝黃土背朝天,讀書是跳出農門的唯一途徑。

我認識的潘姨,就是八十年代初的中專生。她當年考上的,是省裡的糧校,當初她是村子裡出的第乙個中專生。大家都說,山溝裡飛出了金鳳凰。她開學去報道那天,村子裡敲鑼打鼓歡送。

潘姨沒有辜負大家的期望,中專畢業後,她在省城安了家,從小科員做起,一直做到了省裡某局局長。她把父母接過去,後來又給村里爭取了一筆扶貧資金,修通了村里的公路。

很多人在抱怨中國的高考制度,但就是這讓人恨之入骨的高考,在窮人面前,才是唯一公平的競爭。

努力和汗水,或許就能讓你出人頭地,成為佼佼者。而美國的常青藤學校,基本被精英階層獨佔,貧民區的孩子無法躋身,除非你特別特別有天賦,是某一方面的天才。

可天才畢竟是少數。中國的高考,給許多勤奮的窮人孩子提供了機會。走出去,看到更廣的天地。與城裡的精英二代一起,奮鬥、趕超,一切皆有可能。

所以,孩子,如果你窮,你是不是更應該好好讀書?

4樓:追風小少年

對世界的看法不一樣,讀書多了會讓你變得豁達。

讀書和不讀書的人生有什麼不一樣?

5樓:中公教育

鍛鍊與bai不鍛鍊的人,隔一天看du,沒有任何區別;zhi

隔乙個月看,差異甚dao微;但是

回隔五年十年答看,身體和精神狀態上就有了巨大差別。

讀書也是一樣的道理,讀書與不讀書的人,日積月累,終成天淵之別。

今天多學一點知識,明天就少一句求人的話。

問:「我讀過很多書,但後來大部分都忘記了,你說這樣的閱讀究竟有什麼意義?」

答:「當我還是個孩子時,我吃過很多食物,現在已經記不起來吃過什麼了。但可以肯定的是,它們中的一部分已經長成我的骨頭和肉。」

你讀過的書其實早已融進你的骨血,只要乙個觸動點,就會噴薄而出。

有人問,女孩子上那麼久的學、讀那麼多的書,最終不還是要回到一座平凡的城市,打乙份平常的工,嫁作人婦,洗衣煮飯,相夫教子,何苦折騰?

我想,我們的堅持是為了,就算最終跌入繁瑣,洗盡鉛華,同樣的工作,卻有不一樣的心境,同樣的家庭,卻有不一樣的情調,同樣的後代,卻有不一樣的素養。

全世界每年閱讀書籍數量排名第一的是猶太人,平均每人一年讀書64本。而中國13億人口,除去教科書,平均每人一年讀書1本都不到。乙個愛讀書的民族,自然是優秀的。

親身的經歷告訴你證明,讀書和不讀書的人生有什麼不同

6樓:約讀書房諮詢

我不知道有沒

bai有用,但是我很懷du念那段看完zhi一本又dao一本書的時光。

回我到現在已經記不起我當

答時看到的內容句子,但是那種充實感現在想起來還是很幸福。

我的父母是醫生非常忙,並沒有那麼多的時間陪我和帶我出去玩,甚至可以說我最初的世界觀和人生觀就是靠小時候每天在家翻一本又一本的書建立起來的

感謝看書學習能讓我成為乙個溫暖的人。

或許現在的閱讀有很多功利性,但是功利性本身就是進步,從約讀書房這兩年的招生我們就可以看出來家長對孩子讀書的重視

這是通往成功最捷徑的一條路

讀書和不讀書的人生,差別有多大

7樓:彩橋之夢

這裡給你提供一則人生哲理幽默故事,用以啟發。請看讀書豬 是怎麼選擇的。

務虛與務實

虛者,指虛無縹緲、虛幻不實、看不見、聽不到、摸不著、無影無蹤的反物質。

實者,指有形有狀、實惠可用、看得見、聽得到、摸得著、有影有蹤的物質。

虛,屬於精神和心靈範疇;實,屬於物質存在和肉體實用範疇。

務虛,指追求理想、信仰,堅持信念、道德,注重意識、精神,昇華人格、品質。

務實,指追求使用價值,主要是追求滿足吃穿住行性慾安全等基本生存所必需的物質條件。

生命的層次越低,越務實。越務實,生命的品質越低。務實,是為了生存。

生命的層次越高,越務虛。越務虛,生命的品質越高。務虛,是為了生活。

務虛和務實,二者對立統一,不可偏廢其一。生存是基礎,是為了更好地生活;生活是昇華,是為了更好地生存。

走上帝的道,必須統籌兼顧務虛和務實,務實是為了保障生存,務虛是為了昇華生命的品質,向更高層次的生命過度。務實是為了更有條件務虛,務虛是為了成就仙人的品質。

凡俗之人之所以是凡俗人,主要原因在於一輩子在務實,忽視了務虛。

修煉走了極端,吃穿住行安全性慾問題沒解決好的人主要原因是注重了務虛,忽視了務實。

賢人是恰如其分地解決了務實務虛關係的人,二者沒有偏廢的人。

仙人是已經充分體驗了人生,已經解決了生存問題,然後花大量的時間務虛的人。

純粹務虛的人,不是神佛,就是妖魔。

有一頭豬,在聚精會神地讀書,同圈的另幾頭豬想不通,問:「兄弟,我們不愁吃喝,有主人餵養我們,活得如此瀟灑快活,你何必自尋煩惱去讀書思考?」

讀書的豬意味深長地回答說:「不讀書思考,我們永遠是豬;不讀書思考,我們只能有快活,但沒有幸福。快活是短暫的,而幸福是久長的,快活來自於暫時的滿足,而幸福**於恆久的無憂無慮。

你們想,我們一輩子被關在豬圈中,抬頭只看見一片白雲藍天,一輩子活動的場地就這麼幾個平方公尺,最嚴重的問題是,等把我們喂肥了,屠宰場就是我們唯一的去處,想起這些來,我就快***來,為了逃過劫難,我必須讀書。」

「算了吧,我們的兄弟,快活一天是一天,我們畢竟是豬,被宰殺就是我們的命運,安分受命吧!」其它豬們說。

「兄弟們,你們務實快活吧,我要務虛,我不做豬了,我要做人,因為做了人才會有幸福。」讀書的豬堅定不移地說。

「豬能變**嗎?」其中乙個愛思考的豬問。

讀書豬回答:「可以,完全可以,等我擁有了人的思維的時候,我就不是豬,而是人了。」

「即使你擁有了人的思維,你就能逃過被宰殺的劫難嗎?」該豬繼續問道。

讀書豬斬釘截鐵地說:「從豬到人的演化是漸進的,這一輩子我只能是豬,難逃劫難,但下輩子我就不是豬了,我將變**,因為人中的聖人說有什麼樣的思維方式,就會有什麼樣的生命存在形式,我擁有了人的思維方式,我就會有人的生命存在形式,實際上,當我認識到自己下一世將會成為人時,我已經有了幸福的感覺,有時甚至盼望劫難快點到來,快點結束這豬的生活,早日過上人的生活。」

讀書豬對著豬群繼續說:「兄弟們啊,下一世你們將繼續做豬,而我將以人的姿態出現在你們的面前。

「兄弟啊,你說的有道理,我也要做人,做豬確實得不到幸福。」那個愛思考的豬似有所悟地說。

讀書豬就悄悄地告訴它:「乘著現在有吃有住,抓緊時間務虛吧,」

不務實,就將沒有舒坦的日子過,窮的滋味不好受;不務虛,最佳的結局就是原地踏步,豬將永遠是豬,人將永遠是人。

讀書的人和不讀書的人有什麼區別,一個讀書與不讀書的人的區別有哪些?

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讀書和不讀書的人生有什麼不一樣,乙個讀書與不讀書的人的區別有哪些?

鍛鍊與bai不鍛鍊的人,隔一天看du,沒有任何區別 zhi 隔乙個月看,差異甚dao微 但是 回隔五年十年答看,身體和精神狀態上就有了巨大差別。讀書也是一樣的道理,讀書與不讀書的人,日積月累,終成天淵之別。今天多學一點知識,明天就少一句求人的話。問 我讀過很多書,但後來大部分都忘記了,你說這樣的閱讀...

告訴孩子讀書不讀書會有不一樣的人生

乙個人,如果真的認真讀書,喜愛讀書,就一定會慢慢發覺讀書的樂趣,從而增長學識,提公升智慧型道德,開闊胸襟,提公升氣質 告訴孩子為什麼讀書和不讀書的人,過的是不一樣的人生 pulling you through when the tide is high.請告訴孩子 讀書與不讀書的人,差別到底在哪兒 ...