各位好,我是山東省高三的一名理科生,現在還有不到90天就要高考了,我的學習成績不好,尤其是理綜成績

2021-05-05 10:04:51 字數 5147 閱讀 4995

1樓:匿名使用者

你好,很高興為你解答。

我是去年考上的北京大學,針對中考考衝刺,特別是還有3個月左右的時間,給你介紹下我的衝刺祕訣——速讀,通過學習快速閱讀短時間內總結知識點,提高學習效率和學習成績。希望對你有用。

1、快速閱讀(速讀)的方法需要訓練,是一種眼腦相互協調的高效率學習方法,一般情況下,培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發聲現象,形成眼腦直映,結合記憶訓練,用以提高學習效率。

2、有學者推薦《精英特速讀記憶訓練》作為假期學生學習計劃中,以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右,學習每天練習1-2個小時,兩個星期就能取得很好的效果,普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度,記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了**教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可,目前我們學校很多班級開展的假期速讀速記訓練課程,用的就是《精英特快速閱讀記憶訓練系統》,針對衝刺階段的歸納總結非常有作用。

3、我們班一直學習精英特快速閱讀到現在,我訓練到頂級,去年考上了北京大學,同時通過了香港科技大學面試,你需要的話,我可以給你我的成績。快速閱讀作為一項終身學習技能應用到學校和學生假期學習上是很必要的,夢想之所以被稱為夢想,就是在於它是要不斷追逐的。

4、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生,我建議學習一下精英特,能夠提高記憶力和學習效率,精.英特速讀也是我們學校認可的。希望你早日進步!

希望我的回答能幫到你,望採納

2樓:安慕媛

我也山東的。

首先,理綜,個人覺得題海戰術需要有良好的基礎,先把知識點梳理一下,多做做真題,然後再題海。

英語,覺得單詞一定要多背,多看看固定的短語,單選大部分考固定的短語搭配,考語法的很少,即使考,像從句連線詞和非謂語什麼的,即使猜也能猜對。每年的題型都差不多。閱讀只要單詞量夠了,能大題看懂意思也就差不多了。

作文,最後的時候各種型別的背幾篇,萬能句子什麼的往上套。另外,書面分一定要保住。

如果有什麼問題,可以問我,樂意為你解答。

打字不容易,望採納。

3樓:

加油 多被公式 要有計劃的複習

4樓:啟寧

買卷子,多做題,真題和**,

我是一名山東高三的學生,我學的理科,我們還有七十幾天就高考了,現在我的成績在四百分左右,很一般…... 20

5樓:思想者的憤怒

這個我想肯定對你有用。是我高

6樓:屈皖

孩子bai,跟高興為你解答。我du高中的時候是學zhi

理科的,你dao的成績在四專百分以上想在七十幾屬天考到六百分 看似一百分的差距 是很難達到的 不要相信什麼速成的辦法 那都是不科學的,以你的分數來看 你的基礎不是很好 目前你複習主要以基礎為主 把難題都拋一邊 做一些基礎性的題目 因為高考的題目跟平常是不一樣的 高考的題目百分之80都是基礎性的 簡單又容易出錯的題目 你基礎不好 這百分之80的分數你認為你可以得多少分?基礎性的題目得不到分,又怎麼能有一個好的分數呢?那些成績能考600多分的同學 都是基礎題沒有錯的 拔高題 可以拿到分 作為一個高中生 面臨高考誰都希望能有一個跨越性的進步 你要科學的對待 好好的複習書本內容 把基礎題目做的滾瓜爛熟 不要再題海里面浪費時間了 一些拔高性的題目只適合那些基礎非常好的人 你現在要做就就是基礎!

把基礎搞定了 你的分數會有很大的提高的 希望我的意見你能夠採納 孩子 用最正確的心態去面對高考 理性的應對複習!盡力而為 有方向的複習 祝你成功!加油

7樓:匿名使用者

語文作文多背些模版、句式;重視數學前面的小題,考試一定不可以錯;漢字、英語字醜的趕緊練練,還來得及...我只想到這些了,還有考試的時候要放鬆,緊張影響發揮

(高考)老師你好,我是一名高三理科生。還有二十多天就要參加高考了,但是我的成績好差!三次模擬考成...

8樓:匿名使用者

1、把手中的省內經典的模擬題分各科裝訂好,考試前把這些試卷認真瀏覽幾遍;

2、手中的錯題整理好,如果沒有就把資料中出錯的題各科回顧一邊;

3、加強背誦,理科性質的學科也需要記憶和大量的背誦,熟能生巧。

9樓:懶羊羊會飛

我不是老師。現讀大二

最後的二十天依我的經驗,最重要的是保持好心態,一定不能洩氣!都堅持這麼久了沒理由在最後關頭洩氣。至於複習,就查漏補缺,不要再接觸難題了那樣會打擊自己。數學其實不難,最重要的是細心

10樓:刑長主

基礎不好,最後二十天鞏固之前的知識,按知識點來,將以前學過的梳理,已經會的就可以跳過(有一些要背要背一遍),不會的選擇性地把那些題目弄懂,主要是把原理弄懂,理綜和數學都要看回原來做的題,不要再做新題

11樓:小絳

只能寄希望於超常發揮,你回想一下你超常發揮時是怎麼做,我一般都是在考試前幾分鐘(高考就前半小時吧)一直做乘法計算,提醒自己能行,你就想一下有什麼題你會怕嘛,對不對,還不是一步步都能做出來,不能怕

12樓:平沙

建議看基礎,主要就是看書,把書上的知識都記住了,考試的時候基礎是主要,其他一部分是拔高的題,但是基礎題佔很大比例。廣西民族大學只招一本二本,顯然樓主的分數達不到要求。祝您考試成功,相信自己一定能行的

13樓:如果愛是唯一

我只是師範類的學生。腳踏

實地的把以前的錯誤弄會了,要對自己有信心,沒有什麼事不是不可能的,建議你去找你的班任針對你的情況進行一下指導。讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數,閱人無數不如高人指路。

我是一名高三理科生,還有半年就要高考了,父母對我期望很大,初中是個成績很好的女生

14樓:匿名使用者

《成績的提高離不開“想學、善學、堅持學” 》

許多同學在期中考試過後都開始反思自己的學習,對於成績不理想的學生而言,他們急於找到一種方法可以改變現狀、提高學習成績,北京四中網校主講教師、北京四中副校長何石明表示,提高學習成績離不開:想學、善學、堅持學。想學是一個目標問題,善學是方法問題,而堅持學是持續的動力問題。

此外,何校長還結合北京四中優秀學生的學習特點為廣大的同學們提出了以下的建議:

1、目標:金榜可待提名時

高爾基說過:我常常重複這樣一句話,一個人追求的目標越高,他的才力就發展越快,對社會就越有益,我相信這也是一個真理。

沒有目標的人生是荒蕪的,有的學生學習較盲目,無目標,也有的學生有學習目標,但動機層次較低,認為學習是為了考重點高中和大學,為得到父母獎勵和認可等。顯然這種學習動機是很難維持長久的。只有為渴望求知,完善自我的內在激勵,才會產生源源不斷的動力。

目標過高,難度過大,超出了自己能力所及,很難長期忍受疑難的困惑和艱苦的**,也只能維持三分鐘熱度後而放棄了。只有適應難度總目標才會有面對困難,面對挑戰的持續的熱情。

除了有總目標,還要按時間段來規定每一階段的小目標,一次規定著重達到一個小目標,不但能調動積極性,而且還能成為達到總目標的加油站。

北京四中有名同學,心中總是暗暗地立一個實力與自己相當的競爭對手,作為自己追趕的目標,在高一時,他的競爭對手是初中的一位同學,後來,當發現自己確實已經超出原來的對手時,於是就再換一個實力更強的競爭對手去學習追趕,以促進自己成績的提高。

2、方法:磨刀不費砍柴功

方法是學習的“力量倍增器”,學習方法有多種多樣的,適合自己的才是最好的。學習方法與兩個因素有關,一是與時間控制,另一個是具體科目學習。時間控制實質上就是計劃,是提高效率的基本途徑。

具體科目有關的方法包括“如何聽課、如何複習、預習、考前總結、考後分析”等等。

北京四中優秀高中學生把課分為三類,區別對待。一類是數學、物理等重在理解的課程,對它們首先應該先理解老師所講的內容,然後根據自己的理解記筆記,把自己的想法注在一旁,以便複習時查閱,對例題除記錄題目、題解外,應把題目的重點、難點及思路記錄下來,方便複習。另一類是化學,由於其補充知識相當多,所以具有特殊性,一般是儘可能多的記錄課上的各種知識,然後再加以理解,這樣不至由於思考而錯過某些內容。

最後一類是外語、政治、歷史等重於記憶的課程。在課上首先應記錄講課結構及一些重點內容,在書中標出重點,利用課上時間當堂記憶重點內容,有這樣一個“第一印象”,對於總複習是很有好處的,如能在當天複習中再檢查一下記憶的情況則效果更好。

學習其實沒有捷徑,只有經過艱苦的摸索,才能找到適合自己的最好的學習方法。

3、基礎:萬丈高樓平地起

科學的學習方法可使人在一段時期內獲取比較大的收穫,因人而異、因時而變的,但良好的方法是建立在堅實的基礎之上的。

老師們經常說,基礎很重要。但什麼是基礎,哪些基本知識沒有掌握,每個人的情況不定相同。期中考試結束後,要細細推敲自己基礎薄弱在**,只有堵塞住漏洞,再往補進新知才越積越多,否則,事倍功半。

要有計劃的整理基礎知識,通過訓練、感悟,把學科能力提高。作計劃可以明確自己近期內的目標,確定幹些什麼,分清主次,合理分配時間,適當調配勞逸。做總結一方面要總結前一段時期內學習成績與不足,另一方面要審查原先的計劃是否合適,做必要的調整,訂出新的計劃。

在學習中不斷地做著計劃與總結,大到一個假期、一個學期,小到一天、一個上午。雖然計劃總結會佔去一些時間,但這對我的學習是很有益的,它使我能有目的地,高效地、有秩序地進行學習。

4、堅持:水到自有渠成日

但得有心常自奮,何愁他日不奮飛!

有一名學生初中的英語底子差,剛到北京四中時,不適應外語老師完全用英語授課,學起來有些吃力。特別是聽力,在初中時幾乎沒練過聽力,所以高一開始時,每次測驗聽力時,成績都低得可憐。如第一次老師用錄音機聽寫了十五個句子,他寫出了其中最簡單的一句,別的句子怎麼也聽不清楚是什麼。

於是,那節課真的成了聽天書。課後急忙找到老師,借來了聽力磁帶,又向同宿同學借了一個單放機,反覆地聽、練,直到能夠基本適應用錄音機輔助自學,聽力逐漸趕上了大家的水平,並且在語法、語音等方面還超過了一般同學。

“苦心人,天不負!”經過一番苦練,英語成績有了很大進步,一般考試都在90分以上。全區第一次模考時,英語成績最高分是95分,他得了93分。

作為一名中學生,需要德、智、體全面發展,要做到這一點就必須認真上好每一節課,如政治課幫助我瞭解國內外大事,幫助我樹立看問題的大方向和根本方法,增強學習的動力;體育課幫助我增強學習的體力,鍛鍊意志,意志品質和學習成績之間關係相當密切,有的學生承認自己學習成績不高的原因是意志品質太差,遇到困難就退卻,碰到干擾就妥協,使學習上的很多想法堅持不下去。隨著年級的升高,學習難度的加大學習中意志品質與學習成績之間的相關性就更加顯著。

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