究竟應該怎樣整理錯題本和筆記

2021-05-05 09:21:01 字數 3799 閱讀 9522

1樓:匿名使用者

常見的「錯題集」有三種型別: 一是訂正型,即將所有做錯題的題目都抄下來,並做出訂正;二是彙總型,將所有做錯題目按課本的章節的順序進行分類整理;三是糾錯型,即將所有做錯的題目按錯誤的原因進行分類整理。

本文介紹新型的「錯題集」——活頁型錯題集,其整理步驟為:

1 分類整理。將所有的錯題分類整理,分清錯誤的原因:概念模糊類、粗心大意類、顧此失彼類、圖型類、技巧類、新概念類、數學思想類等等,並將各題註明屬於某一章某一節,這樣分類的優點在於既能按錯因查詢,又能按各章節易錯知識點查詢,給今後的複習帶來簡便,另外也簡化了「錯題集」,整理時同一型別問題可只記錄典型的問題,不一定每個錯題都記。

2 記錄方法。老師試卷評講時,要注意老師對錯題的分析講解,該題的引入語、解題的切入口、思路突破方法、解題的技巧、規範步驟及小結等等。並在該錯題的一邊注釋,寫出自己解題時的思維過程,暴露出自己思維章礙產生的原因及根源的分析。

這種記述方法開始時可能覺得較困難或寫不出,不必強行要求自己,初始階段可先用自己的語言寫出小結即可,總結得多了,自然會有心得體會,漸漸認清思維的種種章礙(即錯誤原因)。

3 必要的補充。前面的工作僅是乙個開始,最重要的工作還在後面,對「錯題集」中的錯題,不一定說訂正得非常完美了,就證明你這一知識的漏洞就已經彌補好了。對於每乙個錯題,還必須要查詢資料或課本,找出與之相同或相關的題型,並作出解答。

如果沒有困難,說明這一知識點,你可能已經掌握了,如果還是不能解決,則對於這一問題的處理還要再深入一點。因為在下一次測試中,在這一問題上,你可能還要犯同樣的錯誤。

4 錯題改編。這一工作的難度較大,解題經驗豐富的同學可能做起來比較順利。因為每道試題都是老師編出來的,既然老師能編,我們作為學生的,當然要能學會如何去改,這是彌補知識漏洞的最佳的方法。

初始階段,同學們只需對題目條件做一點改動。

5 活頁裝訂。將「錯題集」按自己的風格,編號頁碼,進行裝訂,由於每頁不固定,故每次查閱時還可及時更換或補充。在整理錯題集時,一定要有恆心和毅力,不能為完成差事而高花架子,整理時不要在乎時間的多少,對於相關錯誤知識點的整理與總結,雖然工作繁雜,但其作用決不僅僅是明白了一道錯題是怎樣求解這麼簡單,更重要的是通過整理「錯題集」,你將學會如何學數學、如何研究數學,掌握哪些知識點在將來的學習中會犯錯誤,真正做到「吃一長一智」。

一本好的「錯題集」就是自己知識漏洞的題典,平時要注意及時整理與總結,在數學複習時「錯題集」就是你最重要的複習資料,最初複習時一定要多回頭看,以後隔一段時間可以加長一點,要充分利用,定期翻看。時間間隔自己決定,比如一周,也可以兩周或乙個月。複習時對完全弄懂的題劃掉,還沒有明白的題做上標記,及時請教老師和同學,作為以後複習的重點物件。

長此以往可以進行二輪、三輪甚至多次的「篩選」,直至這些題目你完全掌握,以後考起試來你會感到進步明顯,收穫頗豐。

就能夠起到很好的複習效果。雖然每位同學的「錯題集」不盡相同,但其他同學的「錯題集」中的優點是可以借鑑的,故同學們平時也要注意相互之間的交流。

祝你取的好成績!!!!!!!!!。

2樓:匿名使用者

每次考試中,同學們都會有不少題目做錯,在這些做錯題的背後,往往是知識學習時所產生的知識漏洞。那麼,如何彌補這些漏洞呢?整理「錯題集」是解決這一問題的最佳措施。

本文介紹如何整理「錯題集」,共同學們學習時參考。

常見的「錯題集」有三種型別: 一是訂正型,即將所有做錯題的題目都抄下來,並做出訂正;二是彙總型,將所有做錯題目按課本的章節的順序進行分類整理;三是糾錯型,即將所有做錯的題目按錯誤的原因進行分類整理。

本文介紹新型的「錯題集」——活頁型錯題集,其整理步驟為:

1 分類整理。將所有的錯題分類整理,分清錯誤的原因:概念模糊類、粗心大意類、顧此失彼類、圖型類、技巧類、新概念類、數學思想類等等,並將各題註明屬於某一章某一節,這樣分類的優點在於既能按錯因查詢,又能按各章節易錯知識點查詢,給今後的複習帶來簡便,另外也簡化了「錯題集」,整理時同一型別問題可只記錄典型的問題,不一定每個錯題都記。

2 記錄方法。老師試卷評講時,要注意老師對錯題的分析講解,該題的引入語、解題的切入口、思路突破方法、解題的技巧、規範步驟及小結等等。並在該錯題的一邊注釋,寫出自己解題時的思維過程,暴露出自己思維章礙產生的原因及根源的分析。

這種記述方法開始時可能覺得較困難或寫不出,不必強行要求自己,初始階段可先用自己的語言寫出小結即可,總結得多了,自然會有心得體會,漸漸認清思維的種種章礙(即錯誤原因)。

3 必要的補充。前面的工作僅是乙個開始,最重要的工作還在後面,對「錯題集」中的錯題,不一定說訂正得非常完美了,就證明你這一知識的漏洞就已經彌補好了。對於每乙個錯題,還必須要查詢資料或課本,找出與之相同或相關的題型,並作出解答。

如果沒有困難,說明這一知識點,你可能已經掌握了,如果還是不能解決,則對於這一問題的處理還要再深入一點。因為在下一次測試中,在這一問題上,你可能還要犯同樣的錯誤。

4 錯題改編。這一工作的難度較大,解題經驗豐富的同學可能做起來比較順利。因為每道試題都是老師編出來的,既然老師能編,我們作為學生的,當然要能學會如何去該,這是彌補知識漏洞的最佳的方法。

初始階段,同學們只需對題目條件做一點改動。

5 活頁裝訂。將「錯題集」按自己的風格,編號頁碼,進行裝訂,由於每頁不固定,故每次查閱時還可及時更換或補充。在整理錯題集時,一定要有恆心和毅力,不能為完成差事而高花架子,整理時不要在乎時間的多少,對於相關錯誤知識點的整理與總結,雖然工作繁雜,但其作用決不僅僅是明白了一道錯題是怎樣求解這麼簡單,更重要的是通過整理「錯題集」,你將學會如何學數學、如何研究數學,掌握哪些知識點在將來的學習中會犯錯誤,真正做到「吃一長一智」。

一本好的「錯題集」就是自己知識漏洞的題典,平時要注意及時整理與總結,在數學複習時「錯題集」就是你最重要的複習資料,最初複習時一定要多回頭看,以後隔一段時間可以加長一點,就能夠起到很好的複習效果。雖然每位同學的「錯題集」不盡相同,但其他同學的「錯題集」中的優點是可以借鑑的,故同學們平時也要注意相互之間的交流。

3樓:天堂de星星

其實記錯題並不浪費時間,當你考試前夕,翻看錯題本,就會清楚的知道,你容易犯什麼錯誤,應該在哪注意等等,一些意想不到的回報。另外筆記,我認為記2本就夠了,乙個是課堂上的,另乙個就是你自己回家慢慢分析結合課堂,自己整理的筆記。

你說的好學生記了十幾本錯題,其實沒必要,只要把典型的、易錯的、較難的題,給寫上去就可以了。

而且你自己可以編寫乙個本,裡面寫課堂上老師沒有講的、書本沒有的典型例題。

你應該給一科貯備乙個夾子或更多個。用來夾你的卷子,這很重要。

改題時,最好用紅筆,當然不能只寫結果,必須寫清過程。

當你不會的題,明白後,過一段時間就拿出來反覆做反覆做。

4樓:

每個人最適合的學習方法不同,個人方法和你一樣是做記號,建議你一段時間後把你做記號的題拿出來再做,如果這時你會做了,那這種題就掌握了。一定要注意題型的收集,在腦子中有各種題型和解法印像,這樣才能又快又好解題。 題貴不在多,在精。

5樓:000旋轉

是講過之後立刻記啊,不然忘掉怎麼辦!

把老師講的每乙個知識都記下來,然後好好複習把錯的答案寫在正確的答案旁邊。

不好,如果忘了怎麼辦!到時候什麼都不知道了,不知道這個符號是什麼意思你把正確的記好就行了,錯的就能分辨出來了

沒天看書不要太勞累,多參加運動,保證睡眠,放鬆精神!

6樓:馨絮_紫

整理錯題主要是為了方便以後查閱,只要自己看著方便就行,不必拘於形式

7樓:

把錯題標明顯一點,應該在知道正確答案的最近時間內整理到錯題本上,如老師講完習題的這節課的下課時間,因為這時候思路你還沒有忘,用你自己能夠看懂的方法寫,並記下結論,還不浪費時間。

如果是週期記的話,會把題積攢的太多。

如果開始了就一定要堅持下去,不要半途而廢,雖然會有些累,但值得!

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