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2021-05-05 04:00:25 字數 5775 閱讀 7359

1樓:愛情睡醒了電視

翻譯 :京劇對都藝來說比較陌生。在2023年乙個14歲的北京人說他一看到京劇頻道他就換台,像其他的同齡人一樣他喜歡流行**。

自從他進入15中軒吳分支學校以後他每週**課都學習京劇。都藝和他的同學聽京劇跟京劇演員學習基本的專業知識有時也和他們唱唱。他們有時笑因為調子有時很難學但是他說我會在電視上看京劇了。

畢竟他已不是對京劇不感興趣了 ,自從2023年國家的大部分學校都開始教京劇了,一部分計畫是讓年輕人學到國家的藝術傳統。顯然都藝學校已經認真落實這個計畫了。他說我學到了許多京劇的歷史,由於在京劇中有學多的古詩,我已發現了許多的古詩詞。

你學得越多你理解的越多,如果你認真的對待並且學習 這種傳統的藝術不會消失,他說如果此藝術形式消失了,將會是很大的遺憾哦。

英語專業

2樓:愛喝蘋果汁呀

第二篇的翻譯:

對於許多人來說,在石塊建築的房子生活的意念像是乙個笑話,但是對於河南斯和他的妻子而言,乙個130步的石塊建築的一所小屋已經是他們30年的家了該小屋位於墨西哥的口哈拉。報道員拜訪了這位墨西哥夫婦他們都是農民他們的家在離50英里的南部的泰克斯的乙個沙漠中。河南斯55年前當他八歲的時候見到這個石塊,然後他決定用他製造乙個家,20年後他成功了,當我八歲的時候我開始來這拜訪刊德理區域,我這裡喜歡他然後我每隔兩三個月拜訪一下它,我沒結婚,我還沒有乙個家但是我喜歡他,我得徒步來拜訪它一下,河南斯對報道員說因為土地就是你的如果你請求他。

房子裡就那麼幾件東西,他們從乙個小河裡取新鮮的水,但是冬天水凍結了,這裡變的很冷我們盡力取得食物,河南斯說我們這裡必須努力工作。夫婦有七個孩子,其中有六個結婚了住在附近。

1.b 2.b

3樓:仉雨楣

你得先讓我把**儲存了

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4樓:匿名使用者

一天,乙個農民和他的兒子托馬斯在一條路上走著。父親說:「看!

有乙個馬蹄。把它撿起來,把它放在你的口袋裡。」托馬斯說,「這不值得。

」他父親說,「只不過是把它撿起來了。」。當他們到了附近的乙個城鎮,然後他們休息。

農夫賣了馬蹄鐵,還買了幾枚櫻桃。

父親和兒子繼續趕路。太陽在天空中很好,沒有乙個房子,甚至一棵樹,他們可以休息。托馬斯感到太渴了,不能走路了。

這時,他的父親掉了一顆櫻桃在地上,托馬斯很快就把它撿起來吃了。過了一段時間後,他的父親又把另一顆櫻桃扔了一次,他的兒子過了一段時間,又把它撿起來放在嘴裡。

於是他們繼續。老農夫把櫻桃和兒子撿起來了。托馬斯把所有的櫻桃都吃完了,父親對他說:

「我親愛的兒子,如果你早下了身子,就把那馬蹄鐵拾起來。對你來說沒有必要這麼多次撿櫻桃。永遠記住,任何乙個不為小事煩惱的人都會發現他不能做大事。

5樓:愛笑的梅梅

一天,一位農夫和他的兒子托馬斯走在路上。爸爸說:「看,有一塊馬蹄鐵,把它撿起來放在你的包裡。

」托馬斯說:「不夠麻煩的。」他的爸爸什麼也沒說而是自己把它撿起來。

當他們到達附近的鎮上時,他們休息了一下。在那,農夫賣掉馬蹄鐵,並用得到的幾便士買了一些櫻桃。

爸爸和兒子繼續前行。太陽正在頭頂照著,既沒有房屋也沒有樹讓他們休息一下。托馬斯感覺太渴了再也走不動了。

這時,他的爸爸往地上扔了一粒櫻桃,托馬斯立即撿起並吃了它。過了一會,他的爸爸又扔了一粒櫻桃,他的兒子馬上又撿起並放入嘴中。

於是他們繼續走著。這位老農夫一路扔櫻桃,他的兒子就撿櫻桃。當托馬斯吃光所有櫻桃的時候,他的爸爸對他說,「我親愛的兒子,如果你早些彎腰撿了那塊馬蹄鐵,那麼你剛才就沒必要多次彎腰撿櫻桃了。

」要永遠記得這個教訓:小事不願做者也必將難成大器。

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6樓:

jane很晚才回到家,她去敲門,不久門開了。她爸爸站在門邊,他是個有著白頭髮的高個子男人。

「進來吧」他說「外面很冷。」

jane走近屋子,她媽媽正在房間中等她,她的媽媽是乙個矮小的四十歲出頭的女人,她穿著睡衣。

她爸爸關上了門。

「好吧」她爸爸說「你去**了,你說好十一點鐘回來,可現在已經凌晨一點了。」

「現在只有十二點五十分。」

「那不是問題所在」她爸爸憤怒的回答。

「我們十分擔心你。」她媽媽說。

「我很抱歉」jane說「我去跳舞了,沒有看時間」

「你應該帶乙個手錶」她爸爸說「我和你媽媽等了你很長時間,我們不知道你去**了」

「我能照顧我自己。」jane說「我不再是乙個小孩子了。」

拜託採納嘍

7樓:班丘如波

簡在晚上很晚才回到家。她去敲門,門馬上開了。她的爸爸正站在門後面,他是乙個有著白頭髮的高個男人。

「進來」他說,「外面很冷」

簡走了進去,她的媽媽正在等著她。她的媽媽四十出頭並且很矮。而且她的媽媽正穿著睡衣。

她的爸爸關上了門。

「好的」他說。「你去哪了?你曾保證過你會在十一點回來,但現在已經一點了」

「那只是有可能」

「這並不代表什麼」她的爸爸生氣地回答道。

「我們非常擔心你」她的媽媽說。

「對不起」簡說。「我之前在跳舞,並沒有注意到時間」

「你必須去洗漱了」她爸爸說,「你媽媽和我等了很長的時間,我們都不知道你在哪」

」我可以照顧我自己」簡回答道,「我不再是乙個小孩了」

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8樓:匿名使用者

對許多人來說,「住在岩石下」這樣乙個主意可能聽起來像個笑話,但是對於hernandez和他的妻子來說,過去的三十年,他們一直安家在乙個墨西哥coahulla(地名)的130英呎巨石下的棚屋。

一位記者最近探訪了這對墨西哥夫婦,他們倆都是農夫,他們的家在德克薩斯南部五十里的森林裡。

hernandez55年前--他八歲第一次見這塊岩石的時候,就決定有朝一日要把它做成自己的家,二十年後,他做到了。

「我八歲的時候開始到這裡參觀蠟大戟(一種植物)原野,我很喜歡它。之後我每三個或四個月就來看一次。那時我沒有結婚也並未成家,但是我喜歡它(指上面說的地方)所以我一直踏足這裡。

因為如果你要求的話,這兒的土地就會成為你的。」hernandez告訴記者。

屋子裡只有一些物品。他們從附近的小河裡獲取新鮮的水,但是在冬天水通常都凝固成冰。

「這裡天氣變的非常冷,所以我們要盡力地獲得食物,在這裡我們必須要努力勞作」 hernandez說。

這對夫婦有七個孩子,其中六個結婚了並且住在附近

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9樓:吉大

「幸運數字」真的能帶來好運嗎?有些人認為一些幸運數字當然能帶來好運。例如,現在在中國,所謂的幸運數字「8」被廣泛使用,據信它能帶來好運氣。

但還有很多其他人不這麼認為。他們認為數字和運氣一點關係都沒有。他們僅僅把數字當成數**算符號。它們一點也不神秘。他們嘲笑那些認為數字能帶來好運的人。

我贊成後面的觀點。我覺得現在我們的社會很現代化,我們不必寄期望於所謂的幸運數字來實現我們的願望。是否有好運取決於我們自己。如果我們努力工作,好運自然到來。

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10樓:匿名使用者

幸運數字真的會帶來好運嗎?一些人理所當然地認為一些幸運數字可以給他們帶來好運。例如眾所周知的幸運數字8因為在中文裡聽起來像「發」並且被確信可以創造財富而被廣泛使用。

然而許多人並不這麼認為。他們認為數字根本不會帶來幸運。他們把說這僅僅看作乙個數學符號,他們一點也不神秘。他們嘲笑那些認為數字可以給他們帶來好運的人。

我支援後者的觀點。我認為現在的社會很發達,我們不應該依靠所謂的幸運數字來實現我們的願望。我們的好運氣由我們自己創造。如果我們很努力,我們就會很幸運。

11樓:匿名使用者

幸運數字真的能帶來幸運嗎?

華中師範大學有哪些教授的課是必須要去蹭的?

12樓:3克的靈魂

說起網紅老師這個話題,華師也不會輸給別的學校哇,而我最想推薦的就是我的高數b老師代晉軍!

有一種人天生與數學結緣,看到數學符號,全身血液都沸騰起來;看到解不開的公式,那便更起勁了,不吃不喝都要與那道題作鬥爭。來自數統學院的代晉軍老師便是這樣的數學迷。大學時期的他本就讀於中國石油大學王牌專業石油專業,因對數學的興趣義無反顧地轉到數學系,自2023年來到華中師範大學數學與統計學學院擔任一名數學老師。

從此便將青春交給了那一方三尺講台。

他為了讓學生們積極地通過手機參與課堂經常給同學們發福利,而且班上都會有助教,他們認真負責,督促我們認真完成作業,和我們一起參與討論!

快來華師pick人暖可愛的ddl代晉軍網紅高數老師吧!

13樓:da噠噠噠嗒

在我師的選課系統中摸爬滾打了好幾個學期的我迫不及待要來回答這個問題啦!

去聽戴老師講座的學生,大都探著頭盤著腿,和一群人擠在過道的台階上。老師講李白杜甫陶淵明,講盛唐晚唐,講魏晉南北朝,講到激動時踱步揚手,滿教室的同學自發地跟著老師吟詩,聲音很低,卻有力量,像海浪在狂奔,一下一下地撞擊心靈。戴老師的課總令人十分投入且收穫頗豐。

3.婁宇教授執教於華中師範大學美術學院,現任美術教育系主任、中西美術比較研究方向碩士生導師,華中師範大學第五屆「桂苑名師」,多年來主要從事美術史研究及當代美術批評。現為教育部學位**評審專家、湖北省普通高等學校美術教學指導委員會委員、湖北省博物館西方藝術大展講座專家、武漢美術館「馬口窯文獻與當代陶藝創作研究展」策展人。

婁老師的課堂中能學到許多與美術、與古今文化息息相關的知識,課堂內容生動有趣,老師人也非常和藹~

14樓:東京下雨·淋

嗯……這個問題問得好,華師有很多教授講的特別棒。

看到那麼多校友回答戴建業教授就不再說他啦,說一說別的教授。

劉三女牙教授

首先介紹一下劉三女牙教授。劉三女牙,教授、博士(華中科技大學)、博士生指導教師(管理科學與工程)、教育資訊化專家庫專家、國家數位化學習工程技術研究中心常務副主任。

曾有幸聽過幾次劉三女牙老師給我們上的課,講的是大資料方面的知識,雖然是大資料的課,但他所講的內容不僅僅是大資料,有一次上課從周易開始講起,以此為例再來講大資料【我現在都覺得很神奇hhh】他的課一點都不枯燥,相反上課特別有趣,不是那種特別死板的傳授知識,也會和學生互動。

杜旭教授

還是先貼一下介紹:杜旭,博士,教授,博導。 現任國家數位化學習工程技術研究中心主任助理。

杜旭老師的課也很棒的( •̀ ω •́ )y他講授的東西本來是很難理解的那種,但是他能通過他的方式把死板的介紹轉換為自己的語言然後傳授給學生,這樣一來學生就能夠更好的掌握這個知識了,人也特別和善。

張新寶教授

曾有幸蹭過一節法學院的課【別問我是怎麼混進去的hhh】,當時上的就是張老師的課,雖然是一節分析**的課,但是他講的特別有趣,我之前一直以為法學相關的課程都是一板一眼很無趣那種,但是這個老師的課讓我徹底改變了對法學課的想法。因為他講的不僅僅是法學,還有生活中其他的一些知識,甚至還提到了養生。

雖然只列了三個,但是還有很多教授的課也超級棒的!

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對許多人來說,住在岩石下 這樣乙個主意可能聽起來像個笑話,但是對於hernandez和他的妻子來說,過去的三十年,他們一直安家在乙個墨西哥coahulla 地名 的130英呎巨石下的棚屋。一位記者最近探訪了這對墨西哥夫婦,他們倆都是農夫,他們的家在德克薩斯南部五十里的森林裡。hernandez55年...

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