1樓：可迎夏侯
讀者秦時明月漢時關，我彷彿看到了古代的雁門關。當年的壯麗景象。
2樓：已黑化的雪莉吖
讀著「秦時明月漢時關」，我彷彿看到潔白的皓月高高地掛在天空中，照耀著邊關。
「秦時明月漢時關」本來的意思是:依舊是秦漢時的明月，秦漢時的邊關。
3樓：微言悚聽
彷彿看到了古戰場的烽煙，戰馬穿著鎧甲的騎士在月色下行軍。
4樓：逍遙姣姣
秦時明月漢時關，我彷彿看到了正佇立在關外的降世。默默守護著自己的故土。眼睛望著前方。是在思鄉嗎？
5樓：匿名使用者
秦時明月漢時關 萬里長征人未還但使龍城飛將在 不教胡馬渡陰山
6樓：摯愛翡冷翠
秦漢以來無數獻身邊疆、至死未歸的人們。
7樓：大道之行
我彷彿看到了，秦漢時期的明月，照著秦漢時期的邊關，讓人想起了大漠的荒涼和戰爭的冷酷。
8樓：三黃玉帝
讀者秦時明月漢時關，我彷彿看到了將士們奮勇殺敵的情景
9樓：青春水瓶
第一句：秦漢時的明月，高高的掛在天空上，照耀的著邊關
10樓：天涯浪廢錢
好似看到了過來的兵卒遙想古代的歷史，古人的戰爭，穿著整齊的盔甲，手就長毛，站在南韓觀賞，眼神更意的望著遠方，密切的防範著敵人，警惕性挺高的。
11樓：帥氣的小宇宙
這句「秦時明月漢時關」勾勒出一幅冷月照邊關的蒼涼景象。
「秦時明月漢時關」不能理解為秦時的明月漢代的關。這裡是秦、漢、關、月四字交錯使用，在修辭上叫「互文見義」，意思是秦漢時的明月，秦漢時的關。詩人暗示，這裡的戰事自秦漢以來一直未間歇過，突出了時間的久遠。
12樓：大孤山
正常，不管是讀古詩還是散文，或是一篇文章，又或是乙個故事，看的投入就容易進入角色，彷彿置身其中。。。
13樓：貝貝熊
思鄉之情借用前代評詩慣用的詞語來說,就是「發興高遠」,使讀者把眼前明月下的邊關同秦代築關備胡、漢代在關內外與胡人發生一系列戰爭的悠久歷史自然聯絡起來。這樣一來,「萬里長征人未還」就不只是當代的人們,而是自秦漢以來世世代代的人們共同的悲劇;希望邊境有「不教胡馬度陰山」的「龍城飛將」也不只是漢代的人們,而是世世代代人們共同的願望。
14樓：百事成風
一起了古代那些將軍士兵們為了守護家園，戰死沙場
15樓：楊小平
紡服自己穿越回到了古代時候
16樓：嗅花的影子
我首先想到的就是萬里長城
17樓：
看到古代戰爭帶來的悽慘！
18樓：
我彷彿看到了秦代時光的美好啊！
19樓：極目寒雲
我彷彿看到了大秦的大好河山。
20樓：止藍尹
秦時的明月， 漢時的關口
21樓：
1： 仍然是秦漢時的明月和邊關，可是去萬里之外打仗的戰士還未回來。 倘若攻襲龍城的衛青和英勇善戰的李將軍現在依舊健在，絕不會讓匈奴南下牧馬度過陰山。
2： 秦漢以來，明月還是那樣照著關塞，離家萬里遠征，將士至今仍沒有回還。 如果攻襲龍城的衛青和飛將軍李廣還在，便不會讓胡人的軍隊越過陰山。
3： 還是秦朝的明月和漢朝的邊關，到如今多少戰士萬里出征不見回還。 如果英勇善戰的將軍們依然健在，絕不會讓匈奴的兵馬越過陰山。
4: 明月還是秦時的明月，關塞還是漢時的關塞，去出征的將士們至今還沒有回來。 只要李廣將軍現在還在，就一定不會讓胡人的兵馬度過陰山。
憶江南讀完這句詩,我彷彿看到了什麼的畫面?
22樓：匿名使用者
江南風光之美，在於她的秀麗明豔，而最美麗的是那碧綠的江水，最明豔的是那鮮紅的江花。可以說，寫江南的「日出江花」和「春來江水」，正是寫最美的地方，最美的時刻，最美的景色。
23樓：匿名使用者
❤❤❤有志氣有學問。
《示兒》這首詩的情景用讀了這首詩，我彷彿看到了什麼什麼？聽到了什麼什麼感受到了什麼什麼？
24樓：言智理
讀了《示兒》這首詩 ，我彷彿看到了詩人執著、深沉、熱烈、真摯的愛國激情； 聽到了詩人始終如一地抱著當時漢民族必然要光復舊物的信念；感受到了詩人那種悲哀淒涼之心情，同時對抗戰事業的必勝信心。
25樓：藍淋雪鷹
我彷彿看到了詩人當時是懷著一顆愛國的心離去的。聽到了詩人還是想要光復南宋時的信念。感受到了作者希望南宋朝廷的軍隊能夠收復失地，祖國統一的強烈願望。
26樓：我就是楊錦山
《示兒》是宋代詩人陸游創作的一首詩，是詩人的絕筆。此詩傳達出詩人臨終時複雜的思想情緒和憂國憂民的愛國情懷，表現了詩人一生的心願，傾注了詩人滿腔的悲慨，既有對抗金大業未就的無窮遺恨，也有對神聖事業必成的堅定信念。全詩語言不假雕飾，直抒胸臆。
詩中所蘊涵和積蓄的情感是極其深厚、強烈的，但卻出之以極其樸素、平淡的語言，從而自然得達到真切動人的藝術效果。
作品名稱
示兒創作年代
南宋作品出處
《劍南詩稿》
文學體裁
七言絕句
作者陸游
作品原文
示兒1死去元知萬事空2，但悲不見九州同3。
王師北定中原日4，家祭無忘告乃翁5。[1]
注釋譯文
詞句注釋
示兒：寫給兒子們看。
元知：原本知道。元，通「原」。
本來。在蘇教版等大部分教材中本詩第一句為「死去元知萬事空」，但在老的人教版等教材中為「死去原知萬事空」，因為是通假字，所以並不影響本詩的意境，尚有爭議。人教版等教材多為「元」，不常用通假字。
萬事空：什麼也沒有了。
但：只是。悲：悲傷九州：這裡代指宋代的中國。古代中國分為九州，所以常用九州指代中國。同：統一。
王師：指南宋朝廷的軍隊。北定：將北方平定。中原：指淮河以北被金人侵占的地區。
家祭：祭祀家中先人。無忘：不要忘記。乃翁：你的父親，指陸游自己。[1][2][3]
白話譯文
我本來知道，當我死後，人間的一切就都和我無關了；唯一使我痛心的，就是我沒能親眼看到祖國的統一。
因此，當朝廷軍隊收復中原失地的那一天到來之時，你們舉行家祭，千萬別忘把這好訊息告訴你們的父親！[4]
創作背景
《示兒》詩為陸游的絕筆，作於宋寧宗嘉定二年十二月（公元2023年元月）。此時陸游八十五歲，一病不起，在臨終前，給兒子們寫下了這首詩。這既是詩人的遺囑，也是詩人發出的最後的抗戰號召。
[4]作品鑑賞
整體賞析
此詩是陸游愛國詩中的又一首名篇。陸游一生致力於抗金鬥爭，一直希望能收復中原。雖然頻遇挫折，卻仍然未改變初衷。
從詩中可以領會到詩人的愛國激情是何等的執著、深沉、熱烈、真摯。也凝聚著詩人畢生的心事，詩人始終如一地抱著當時漢民族必然要光復舊物的信念，對抗戰事業具有必勝的信心。題目是《示兒》，相當於遺囑。
在短短的篇幅中，詩人披肝瀝膽地囑咐著兒子，無比光明磊落，激動人心。濃濃的愛國之情躍然紙上。
詩人在寫此詩的十一年以前，嘆息過「死前恨不見中原」，在熱烈地期待著舊業的光復。直到臨終之際，詩人仍然抱有這樣堅定的信念，宋朝的抗敵部隊要揮戈北上，趕走敵人，收復失地，平定中原。這對於詩人自己，當然是看不到了，只有後代的兒孫們能看到。
於是深情地囑咐兒子，當皇朝的軍隊收復中原的時候，不要忘記把「北定中原」這個大好的訊息告訴詩人，以求了結一樁重大的心事。
首句「死去元知萬事空」，表明詩人即將離開人世，就什麼都沒有了，萬事皆空，用不著牽掛了，從中體會詩人那種悲哀淒涼之心情。但從詩人的情感流向來看，有著更加重要的一面，「元知萬事空」這話看來平常，但就全詩來說非常重要。它不但表現了詩人生死所戀，死無所畏的生死觀，更重要的是為下文的「但悲」起到了有力的反襯作用。
「元」、「空」二字更加強勁有力，反襯出詩人那種「不見九州同」則死不瞑目的心情。
第二句「但悲不見九州同」描寫詩人的悲愴心境。此句詩意是詩人向兒子們交代他至死也無法排除的極大悲痛的心境，那就是沒有親眼看到祖國的統一而深深感到遺憾。這一句中的「悲」字是句眼，詩人臨終前悲愴的不是個人生死，而是沒有看見祖國的統一。
表明自己心有不甘，因為「不見九州同」。「悲」引擢文盟字深刻反映了詩人內心的悲哀、遺感之情。
第三句「王師北定中原日」，詩人以熱切期望的語氣表達了渴望收復失地的信念。表明詩人雖然沉痛，但並未絕望。詩人堅信總有一天宋朝的軍隊必定能平定中原，光復失地。
有了這一句，詩的情調便由悲痛轉化為激昂。
最後一句「家祭無忘告乃翁」，情緒又一轉，無奈自己已經看不到祖國統一的那一天，只好把希望寄託於後代子孫。於是深情地囑咐兒子，在家祭時千萬別忘記把「北定中原」的喜訊告訴你的父親。表達的詩人堅定的信念和悲壯的心願，充分體現了年邁衰老的陸游愛國、報國之情，從中受到感染，加深熱愛祖國的情感。
此詩「悲壯沉痛」、「可泣鬼神」，歌頌陸游愛國精神光照千秋。用筆曲折，行文多變，情真意切地表達了詩人臨終時複雜的思想情緒和詩人憂國憂民的愛國情懷，既有對抗金大業未就的無窮遺恨，也有對神聖事業必成的堅定信念。全詩有悲的成分，但基調是激昂的。
語言渾然天成，沒有絲毫雕琢，全是真情的自然流露，但比著意雕琢的詩更美、更感人。
27樓：雨滴
示兒是陸游臨終前寫給兒子的詩，讀這首詩我們彷彿看到詩人臨終前對兒子諄諄囑託，彷彿聽到他在說：你們將來家祭時，一定把收復失地祖國統一的訊息告訴我。
28樓：君子一言
從這首詩中 我們看到了陸游對兒子的囑託 看到了陸游對宋朝一統中原的的期盼 展現了詩人強烈的愛國主義情懷
29樓：hh平凡的小草
示兒陸游
死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
如讀《繁星》一文時，我彷彿看到了什麼
30樓：清溪看世界
如讀《bai繁星》一文時，彷彿看到了du漫天密密麻zhi麻的繁星，看dao見無數
螢火蟲在我內的周圍飛容舞。
《繁星》是當代作家巴金於2023年1月創作的一篇散文。此文通過對星空、繁星的細緻描寫，表達了作者對美好生活的熱愛和嚮往，同時作者也通過寫景抒發了淡淡的離情。
31樓：課文你來說
我彷彿看到一顆顆頑皮的星星跳了出來，遠離了宇宙媽媽的懷抱。它們發出歡快的笑聲，穿著銀白的的衣裳，像是剛剛從銀河裡洗過似的。由於太遠，只見到了一些水銀般的光點。
它們眨著眼，渾身散發出冷光銀黃。
為什麼會說秦時明月漢時關，明月和關分別是什麼意思
學院派魚多多 秦時明月漢時關 即秦漢時的明月，秦漢時的關塞。意思是說，在漫長的邊防線上，一直沒有停止過戰爭。不能理解為秦時的明月 漢代的關。這裡是秦 漢 關 月四字交錯使用，在修辭上叫 互文見義 意思是秦漢時的明月，秦漢時的關。原詩 出塞二首 其一 唐代 王昌齡 秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使...
怎樣理解「秦時明月漢時關」這句詩的意思？這句詩運用了什麼修辭手法
秦時來明月漢時關的意思是 這裡天上的源月色，和地上的關城 bai，都仍du然和秦漢時代一樣。無論zhi是 秦 dao還是 漢 這兩個字都代表乙個抽象的概念。作者並不是要把明月和關分屬於兩個朝代，而是把 秦漢 二字分在二處作狀詞。這種詩句的修辭方法，稱為 互文同義 所以此句採用了 互文 的修辭手法。詩...
出塞秦時明月漢時關，萬里長征人為還。但使龍城飛將在，不教
這是一首著名的邊塞 詩，表現了詩人希望起任良將，早日平息邊塞戰事，使人民過著安定的生活。詩人從描寫景物景入手，首句勾勒出一幅冷月照邊關的蒼涼景象。秦時明月漢時關 不能理解為秦時的明月漢代的關。這裡是秦 漢 關 月四字交錯使用，在修辭上叫 互文見義 意思是秦漢時的明月，秦漢時的關。詩人暗示，這裡的戰事...