一次同學聚會,每兩個同學相互都要握一次手,全班共有60名學生,問一共需要握幾次手

2021-05-04 02:06:06 字數 4902 閱讀 2041

1樓:賣血買房者

解:60個人 從60個裡面取2個人 就可以握手一次

次數=60×(60-1)÷2=1770次

答:共需要握手1770次

2樓:數學老師

第乙個人要握59次,第二個人要握58次,依此類推,一直到1次

所以:59+58+57+...+3+2+1=1770(次)

3樓:匿名使用者

第乙個人需要和其他59人握手共59次;

第二個人需要和其他58人握手共58次;

...第59人需要和其他1人握手共1次。

所以s=59+58+……+2+1=(59+1)*59/2=1770

4樓:輕薄了浮生

這是個典型的握手問題。設有x個人,不重不漏,這是個組合問題

x(x-1)/2=握手次數

所以答案就是1770

5樓:

這是乙個排列組合的問題,公式就是p(m,r),p(60,2)=60*59/2=1770次

排列組合公式2008-11-04 11:27

排列定義 從n個不同的元素中,取r個不重複的元素,按次序排列,稱為從n個中取r個的無重排列。排列的全體組成的集合用 p(n,r)表示。排列的個數用p(n,r)表示。

當r=n時稱為全排列。一般不說可重即無重。可重排列的相應記號為 p(n,r),p(n,r)。

組合定義 從n個不同元素中取r個不重複的元素組成乙個子集,而不考慮其元素的順序,稱為從n個中取r個的無重組合。

組合的全體組成的集合用c(n,r)表示,組合的個數用c(n,r)表示,對應於可重組合

有記號c(n,r),c(n,r)。

例1:用1、2、3、4、5、6、7、8、9組成數字不重複的六位數

集合a為數字不重複的九位數的集合,s(a)=9!

集合b為數字不重複的六位數的集合。

把集合a分為子集的集合,規則為前6位數相同的元素構成乙個子集。顯然各子集沒有共同元素。每個子集元素的個數,等於剩餘的3個數的全排列,即3!

這時集合b的元素與a的子集存在一一對應關係,則

s(a)=s(b)*3!

s(b)=9!/3!

這就是我們用以前的方法求出的p(9,6)

例2:從編號為1-9的隊員中選6人組成乙個隊,問有多少種選法?

設不同選法構成的集合為c,集合b為數字不重複的六位數的集合。把集合b分為子集的集合,規則為全部由相同數字組成的數組成乙個子集,則每個子集都是某6個數的全排列,即每個子集有6!個元素。

這時集合c的元素與b的子集存在一一對應關係,則

s(b)=s(c)*6!

s(c)=9!/3!/6!

這就是我們用以前的方法求出的c(9,6)

以上都是簡單的例子,似乎不用弄得這麼複雜。但是集合的觀念才是排列組合公式的**,也是對公式更深刻的認識。大家可能沒有意識到,在我們平時數物品的數 量時,說1,2,3,4,5,一共有5個,這時我們就是在把物品的集合與集合(1,2,3,4,5)建立一一對應的關係,正是因為物品數量與集合(1, 2,3,4,5)的元素個數相等,所以我們才說物品共有5個。

我寫這篇文章的目的是把這些潛在的思路變得清晰,從而能用它解決更複雜的問題。

例3:9個人坐成一圈,問不同坐法有多少種?

9個人排成一排,不同排法有9!種,對應集合為前面的集合a

9個人坐成一圈的不同之處在於,沒有起點和終點之分。設集合d為坐成一圈的坐法的集合。以任何人為起點,把圈成直線,在集合a中都對應不同元素,但在集合d中相當於同一種坐法,所以集合d中每個元素對應集合a中9個元素,所以s(d)=9!

/9我在另一篇帖子中說的方法是先固定乙個人,再排其他人,結果為8!。這個方法實際上是找到了一種集合a與集合d之間的對應關係。用集合的思路解決問題的關鍵就是尋找集合之間的對應關係,使乙個集合的子集與另乙個集合的元素形成一一對應的關係。

例4:用1、2、3、4、5、6、7、8、9組成數字不重複的九位數,但要求1排在2前面,求符合要求的九位數的個數。

集合a為9個數的全排列,把集合a分為兩個集合b、c,集合b中1排在2前面,集合c中1排在2後面。則s(b)+s(c)=s(a)

在集合b、c之間建立以下對應關係:集合b中任一元素1和2位置對調形成的數字,對應集合c中相同數字。則這個對應關係為一一對應。因此s(b)=s(c)=9!/2

以同樣的思路可解出下題:

從1、2、3…,9這九個數中選出3個不同的數作為函式y=ax*x+bx+c的係數,且要求a>b>c,問這樣的函式共有多少個?

例5:m個球裝入n個盒子的不同裝法,盒子按順序排列。

這題我們已經討論過了,我再用更形象的方法說說。

假設我們把m個球用細線連成一排,再用n-1把刀去砍斷細線,就可以把m個球按順序分為n組。則m個球裝入n個盒子的每一種裝法都對應一種砍線的方法。而 砍線的方法等於m個球與n-1把刀的排列方式(如兩把刀排在一起,就表示相應的盒子裡球數為0)。

所以方法總數為c(m+n-1,n-1)

例6:7人坐成一排照像, 其中甲、乙、丙三人的順序不能改變且不相鄰, 則共有________排法.

解:甲、乙、丙三人把其他四人分為四部分,設四部分人數分別為x1,x2,x3,x4,其中x1,x4》=0,x2,x3》0

先把其餘4人看作一樣,則不同排法為方程

x1+x2+x3+x4=4的解的個數,令x2=y2+1,x3=y3+1

化為求x1+y2+y3+x4=2的非負整數解的個數,這與把2個球裝入4個盒子的方法一一對應,個數為c(5,3)=10

由於其餘四人是不同的人,所以以上每種排法都對應4個人的全排列4!,所以不同排法共有c(5,3)*4!=240種。

在一次同學聚會中,每兩個同學見面時都要握一次手,經統計共握手28次,求參加這次聚會的同學有多少人?

6樓:匿名使用者

設參加這次聚會的同學有x人

x*(x-1)÷2=28

x²-x-56=0

(x-8)*(x+7)=0

x=8或x=-7 (捨去)

參加這次聚會的同學有8人

7樓:哆啦a夢

這道題高中是用copy排列組合做的。如bai果要用一元二次方du程,那麼就要理解幾個問題zhi。dao第一,假如設有x人,那麼每個人,要握x-1次手。

列式子,總握手次數就是x(x-1);

第二,甲和乙握手,跟乙和甲握手是同乙個握手。所以,算重複了,要除以2;

第二條要仔細理解,不要想的太複雜。

搞清楚以上,就知道了。

設共有x個同學

x(x-1)÷2=28

x²-x-56=0

(x-8)*(x+7)=0

x=8或x=-7 (捨去)

答案是8人。

8樓:西湖夢江南

設有x個人 那他就握了x-1次 剩下的 x-1個人 握x-2次以此類推得x=8

有30個同學聚會,見面時如果每人都和其餘的人握一次手,那麼參加聚會的同學一共要握()次手

9樓:武漢均衡教育科技****

第乙個人要握手29次 第二個人握手28次 第三個人握手23次以此類推最後乙個人握手0次(29+28+27+ ---+0)=29乘以15=435 望採納 謝謝

10樓:默以作墨

29+28+27+......+2+1=(29+1)x29/2=870/2=435

29+28+27+26+25+24+23+22+21+20+19+18+17+16+15+14+13+12+11+10+9+8+7+6+5+4+3+2+1 = 435

好了,如果方法沒錯,就對的

在一次同學聚會中,每兩個同學見面時都要握一次手,經統計共握手二十八次,求參加這次聚會的同學有多少... 20

11樓:搜搜玉

這道題高中是用排列組合做的。如果要用一元二次方程,那麼就要理解幾個問題。

第一,假如設有x人,那麼每個人,要握x-1次手。列式子,總握手次數就是x(x-1);

第二,甲和乙握手,跟乙和甲握手是同乙個握手。所以,算重複了,要除以2;

第二條要仔細理解,不要想的太複雜。

搞清楚以上,就知道了。

設共有x個同學

x(x-1)÷2=28

過程不說了吧。

答案是8人。

12樓:戀瓶

設有x個人參加了聚會 則自己要和 x-1 人握手所以公式就是

x*(x-1)=28*2 (乘以2是因為這樣的思路兩個同學會握手兩次)

答案是8

13樓:匿名使用者

設有x人,則有x(x-1)/2=28解得x=8.

方程意義為,假設有x人,且每個人都要握(x-1)次手(不考慮重複握手),人數乘以每個人的握手次數等於總次數,此時的握手次數為每個人握手兩次,故要除以2。

14樓:匿名使用者

參加這次聚會的同學有x人,則x(x-1)/2=28,x^2-x-56=0,(x-8)(x+7)=0,x=8,x=-7(捨去),

所以參加這次聚會的同學有8人

有6個同學聚會,每兩個人要握一次手,要一共要握多少次手?

15樓:川上赴野

5+4+3+2+1=15次。

16樓:匿名使用者

6乘5除2 15

8個同學聚會,每兩人都要握一次手,一共要握多少次手

17樓:匿名使用者

8*(8-1)/2=28

到會的8個人都不會和自己握手的,所以每個人會和8-1個人握手一共有8個人,所以8*(8-1)

你和某個人握手,他也會和你握手,所以算了兩次,要除以2,就是8*(8-1)/2

結果為28

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