1樓：匿名使用者
多看一些有意義的課外書，這樣可以提高閱讀與作文水平，而且很有趣
2樓：匿名使用者
朋友，學好語文的方法不勝列舉，但我認為其真諦只有兩個字——真心
不要把學語文看作你得分的工具，向名牌大學攀爬的台階，改變命運的墊腳石
如果你這樣想，就相當於背了個大大的包袱，高抬著腦袋去仰望語文這座高高的山峰，無心中給自己增添了巨大的壓力，還沒有開始就已經敗下陣來
你學語文是為了利用她從而達到自己的目的，你承認嗎？
你根本就沒有對語文獻出自己的真心，又怎麼奢求她回報你什麼呢?
不知你有沒有注意——我在指代語文時用的是「她」而不是「它」。
這是因為我把她當作我最知心的朋友
語文就在你的身邊。比如---你不甘貧困的掙扎，你改變命運的決心，你努力奮發的進取之心，你對知識的渴求~~~~一切的一切都是語文
語文源於生活，卻高於生活。你盡可以從生活這口深不見底的古井中汲取和提煉語文，只要你關注生命，熱愛生活，獻予真心，你將會發現她取之不盡用之不竭。
多讀一些文章，不要帶著任何目的和雜念去讀，全身心的投入去讀，不用去背什麼美文佳句
在讀書的過程中你會發現有的語句會使你「怦然心動」，觸及你心底最柔軟的地方，深深撥動你的心弦
在你寫文做題或與人交談的時候，情到深處，那些曾觸動你的語句就會自然而然的浮現於你的腦海，流露於你的口中，傾洩於你的筆下
今年我要上高中了，這些話權當我15年來對語文的感激吧
多希望語文能有更多愛她的人，有更多人將真心交付與她，發現她的好
朋友，切記要以真心換真心——因為語文不是工具，而是生命
3樓：匿名使用者
我來提醒你，你要相信你自己，不要擔心自己語文不好，你先想你為什麼語文不好，並不是和教材有關，而是你自己並不喜歡它是嗎？我不是吹牛我的作文是全校第三名。是因為我每天寫日記沒天做讀書筆記得來的成就啊！
相信我，你只要這樣，就沒有低分的語文卷子
4樓：齋吖
閱讀水平的提高，像樓上說的，這樣記應該得分我覺得想提高語文水平，你就要閱讀課外的的書籍但是首先要先把課內的知識體系有個系統的了解，然後深入，再是課外閱讀我們學校的高中有個語文老師上課不用書本，一學期只講紅樓夢，把要學的知識與紅樓夢聯絡起來，開始家長們覺得可能行不通，但是這大大增加了學生的興趣，這個班的語文取得了非常好的成績
所以，我覺得紅樓夢是有必要了解的
課餘你就可以選擇有意義，你也感興趣的，不止是看，還要思考，看他們是怎樣安排情節與結局的，學習他們的優點，也學會去評價這本書
這樣對你的語文成績的幫助時很大的
5樓：匿名使用者
增加閱讀量,多做題就不用說了,下面是答題技巧
一般初中考試閱讀都是說明文和記述文``
1.說明文::如果是叫你找"這(或其他代詞)"的意思,你首先應該在該句的前後找,一般答案都在這附近.
問你句中用了什麼說明方法,大多就是:舉例子,列數字,打比方,做比較等等,,後面再+上,這樣清楚準確地表現了~~~..一般就行了...答題格式很重要.
2:記敘文::(找的,覺得還不錯,這類體型也很多,蠻重要的)閱讀題可能會考到,比如寫什麼感受啊,文章的寫作技巧之類的.
如果寫感受,引-析-聯,先寫「我被文章中的？？感動了，特別是？？的？？
精神感動了我」（一些套話），然後從文章中找出來，「例如文中的？？」（引用可以，概括也可以），然後分析，具體怎麼樣，最後寫「其實在現實生活中怎麼樣怎麼樣」，就結尾了！
如果是寫作技巧、文章的語言特色啦，你可以從以下幾個方面
（1）語言優美還是樸實
（2）修辭手法（比喻、擬人之類的）
（3）表達方式（抒情、議論）
（4）人物描寫、景物描寫等（寫它的作用，）
景物描寫：烘托？？的氣氛、突出人物？？
的心情、為下文作鋪墊（從這三個方面回答問題，記住：要靈活！如果題目是4分，就很有可能是2點，如果是6分，就很有可能是3點，不要硬生生的照搬！
）人物描寫：動作描寫、語言描寫啦，突出了人物？？的性格特點，使？？的形象更加生動飽滿（套話--拿分的關鍵，不要省略！）。
（5）插敘、順序、倒敘之類的（通常要你講倒敘的作用：增加文章的閱讀性，更加吸引讀者）
6樓：水木印記
沒有什麼特別好的方法，就是多做題。
**怎樣提高初中語文閱讀能力
7樓：不懂先生
要提高語文閱讀能力，最基本也是最重要的就是多讀多做（最好能夠保證一天練習一篇閱讀理解），在讀的過程中學會歸納、分析、總結、反思。下面分享一點閱讀技巧，希望對你有幫助。
首先，可以學習一些快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，安裝軟體即可進行試用訓練。
用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以提高閱讀速度5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
在閱讀過程中，要學會並養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。比如，段落：
掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脈絡主旨：有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。
其三，對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
怎樣提高初中語文閱讀理解能力
8樓：秉燭求學
提高初中語文閱讀理解能力，一要做到堅持做閱讀理解，如果能夠做到每天至少練習一篇閱讀那就更好了。做完之後與參***作比較：有哪些點是你沒想到的？
又有哪些點是回答得不夠準確的？不要看了答案之後只是「哦，原來是這樣」就過了，一定要學會分析你為什麼沒答上來，比如審錯題意、閱讀抓取關鍵資訊能力差等方面。
二是要堅持課內外閱讀，語文水平較好的學生，大多得益於課外閱讀。要提高自身的閱讀技巧和能力，只依靠課內的閱讀是不夠的，還需要通過有計畫的、大量的閱讀，以及進行多種閱讀方式的訓練。課外閱讀的內容是比較寬泛的，基本的你可以根據課內閱讀進行延伸，因為文章，包括閱讀理解都會有**說明。
人選書不好選，但書選書就容易多了，你讀的書越多，你就越知道怎麼選。
對於學生來講，平時課業也較多，想要大量的課外閱讀相對也是有難度的。所以對於課外閱讀，建議學生學習掌握快速閱讀的技能，提高一下自己的閱讀效率和能力，比如我練習過的「精英特快速閱讀」，掌握到一兩千字每分鐘的閱讀速度是非常容易的。
9樓：白紅郯問筠
1、在平時閱讀做題，看標題，思考標題內容，都以為什麼、是什麼、怎麼辦。看文章時，要邊看邊畫，畫下關鍵句子和詞語，特別每段的開頭結尾，以及過渡段，概括每段的內容。
2、把不同的型別閱讀文(記敘文、議**、說明文、新聞、報告、**、傳記、文言文、散文)的所有問題抄下來，如果時間不足，直接看答案，看懂每種閱讀的問法，及相關答題技巧。答題時一定要分點作答，要切實根據文章的內容寫，不要總是順著自己想法寫。大多數閱讀都開發題、文段概括、句子文段修辭手法、判斷題這些題目都需要做熟練，規範答題模式，形成自己答題思路。
至於開放題，除了根據上下文意，還需積累相關生活經驗。多看書、新聞。
3、平時閱讀除了做題外，還需要經常摘抄好詞好句，好內容，作為作文素材。建議你多看一些時事討論等，提高自己邏輯思維。
希望這些建議對你有幫助吧~
如何快速提高初中語文閱讀水平
10樓：應溯欄
提高語文閱讀理解能力，最基本也是最重要的就是多讀多做（最好能夠保證一天練習一篇閱讀理解），在讀的過程中學會歸納、分析、總結、反思。下面分享一點閱讀技巧，希望對你有幫助。 首先，可以學習一些快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以提高閱讀速度5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
在閱讀過程中，要學會並養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。比如，段落：
掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脈絡主旨：有的文章，標題就說明了中心思...
觀察事件要連貫，生活細節細體驗；
11樓：喜歡蘇聯歌曲
唯有多讀書，努力學習。除此沒有捷徑可言。
如何提公升初中語文閱讀的能力？技巧有哪些？
12樓：匿名使用者
1、 文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最後一段某句的作用。對於第一段的問題，從結構上來說，是落筆點題，點明文章的中心，開門見山，總領全文，或起到引起下文的作用；從內容上來說，是為下文作鋪墊和襯托，為後面某某內容的描寫打下伏筆。中間某段的問題，在結構上是起到承上啟下、過渡的作用。
最後一段或某句的作用是總結全文，點明文章主旨，讓人回味無窮，並與題目相照應。
2、 文章表達了作者什麼樣的思想感情？這需要根據文章的具體內容來回答，常見的有歌頌、讚美、熱愛、喜愛、感動、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念（懷念）故鄉和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。
3、文中某句運用了什麼修辭手法？有什麼作用？修辭有很多，常用的有8種，比喻、比擬、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問。其中考得最多的是比喻、擬人、誇張、排比。
讀初中的同學可以看一些課外書。如果時間比較充裕的話，可以把高中要讀的名著看了。與此同時看的時候準備乙個積累本，好的句子，段落可以摘抄，再謝謝書評。
閱讀是提高以後作文的乙個訣竅，找一些你感興趣的書看看吧。
如何提高初中語文閱讀的水平？幫我提一些可以實在又可以拿到分數的建議
我是殷維我怕誰 在教學中，由於各個方面的因素，每個學生的實際水平不可能完全一致,並且經常變化，教師的責任一方面要千方百計地使每個學生都能夠按照教學計劃的進度，達到教學的基本要求，以便順利進行課堂教學 另一方面又要使每個學生都能在各自的水平上，更好地發揮他們的聰明才智。然而，學生沒有一定的閱讀能力和理...
怎樣提高初中語文閱讀理解能力，淺析如何提高初中生語文閱讀理解能力 詳細
語文考試閱讀總是考幾分？該怎麼？掌握方法成績提高30分不是夢！我們在閱讀課文時，可以學著閱讀題的出題方式多問幾個 為什麼 例如 一段文字中四個句子，次序先後能顛倒嗎？又如，乙個句子中的某個詞語能去掉嗎？能換成其它詞語嗎？再如，這個段落去掉行嗎？如此等等。在自讀中發現自己不能解決的疑點，提出質問，這是...
求問如何提高初中語文閱讀理解能力
其實語bai文的閱讀是最好做的du 想做好zhi可以一 多做題 dao 二 在做題時 找回答問題 版的重權點詞 在回答其他相似問題是要學會套用 三 注意那這些很簡短的自然段 一般都是一些過渡句 在概括內容方面 注意每一段的開頭 有沒有和文章的題目有關係 四 注意文章的開頭和結尾 五 注意一些重複出現...