語文六年級下冊練習與測試第23課答案

2021-05-02 10:58:30 字數 2285 閱讀 2894

1樓:匿名使用者

23.孔子遊春

一.橫著來 第乙個 第二個 第乙個 第乙個第乙個 第二個

二.慣 深 從容

茵 慮 桃 紅

爾 瀾 善施

造句1:從司空見慣的蘋果落地現象中,牛頓竟能發現地球引力

造句2:他所作的事情到後來我才感到意味深長,無法忘卻!

三.濃密的長髮 火紅的太陽 柔和的輕風 博大的胸懷 發人深省的道理 甜蜜的夢 濃濃的親情 廣袤的大地 茂密的森林

四.1.子路的志向:也朋友有福同享!

顏回的志向:不為自己表功!

孔子的志向:老者安之、朋友信之、少者懷之

2.子路他明白了朋友之間應該要有福同享,有難同當,樂善好施,顏回明白了做人要謙遜禮讓,孔子的志向體現了他博大的仁愛思想,可謂善施教化。

說說你的志向:子路雖是孔子的得意**,但個性使然,他追求的是自由、正義。他「脫口而出」,正反映了性格外向、急於表現的特點,而所說的志向也正反映了他「有福同享,有難同當」的兄弟義氣。

參考歷史資料,他的死,是為朋友為正義而死的,是死得其所的。

顏回是孔子七十二得意**中的翹楚,生前最得孔子喜愛。因為他的性格決定了他為人處事的態度,他內斂,謙遜,沉穩,以至於初識之人認為他有點「愚」。獨孔子在反覆考察之後發現了顏回善學、慎思、安貧、樂道的君子之風。

他對孔子執事父之禮,處處為孔子著想。他對孔子的思想是真正融匯貫通的,我認為我們要有遠大的理想,學習孔子**內斂,謙遜,沉穩的性格,真正的學貫中西。

發展聯絡

一.1.水可載舟,亦可覆舟

2.長江破浪會有時,直掛雲帆濟滄海

3.流水不腐,戶樞不蠹

4.智者樂水,仁者樂山

二.顏回--顏回很守信用,子貢--聰明,子路--勇敢謙厚,子張--處事謹慎,為人嚴肅,都值得自己學習,但是同時也指明了他們--不懂得變通;不夠謙虛;忍讓方面仍待學習;旁人卻不容易親近他-的缺點,說明了看乙個人要全面評價,不能一棒子打死,要善於看到他們身上的長處;人無完人,金無足赤的道理。

2樓:無影無蹤的貓

有**嗎,或者把題目打出來,我沒有六年級的書~~

(蘇教版)六年級下冊語文練習二練習與測試答案。

蘇教版六年級下冊語文練習與測試23~24課答案

3樓:宇哥安

書後的bai嘛?4.孔子從司空見慣的流水中du,竟看出如此深zhi奧的dao道理,並巧借流水教版導**,教給他們做人的道權理:

像水一樣,做真君子;有德行,哺育眾生,永不停歇;有情意,謙下和順;有志向,無懼無畏;而且還善於教化別人,洗盡人們內心的汙垢……臨水沉思,借水喻人,發人深思。孔子偉大的人格和高超的教育藝術於此可見一斑。

5.孔子教育**做君子,看來他的**果然不負所望,憨直急躁的子路願意把好東西與他人共享,與朋友有福同享;聰明溫文的顏回則想成為不為自己表功的人,志向遠大而又謙遜。孔子真不愧是個大教育家呀!

(24)2.(1)表達了對老師的無限讚美和崇敬之情。

(2)表達了我們對校園生活眷戀之情。

(3)表達了對校園生活的熱愛。

3.作者是從美麗的校園、五彩斑斕的學習生活、朝夕相處的老師和同學等幾個方面來表達眷戀之情。

語文四年級練習與測試下冊第23課答案

4樓:手機使用者

僅供參考,請bai勿抄襲!

基礎du練習

一、看拼音,zhi寫詞語。

稠密 年齡 崇敬dao

瞻仰搬家 品質 紀念

專 枝繁葉茂

二、屬請寫出幾個表示茂盛的詞語。

鬱鬱蔥蔥 枝繁葉茂 綠樹成蔭 蓬蓬勃勃 遮天蔽日三、默寫文中表現樟樹蓬蓬勃勃的句子。

樟樹不高,但它的枝幹粗壯,而且伸向四面八方,伸得遠遠的。稠密的樹葉綠得發亮。

四、閱讀(本答案來自零五網)課文片段,完成練習。

1.保持 永久 枝枯葉落

2.即使 仍然

3.樟樹本身卻有一種香氣,而且這種香氣能永久保持。

4.能夠永久保持拒蟲的香氣 宋慶齡的高貴品質5.因為(本答案來自零五網)這兩棵樟樹不但本身卻有一種香氣,而且這種香氣能永久保持。

即使當它枝枯葉落的時候,當它已經作為木料製作成家具的時候,它的香氣仍然不變。只要這木質存在一天,蟲類就怕它一天。樟樹的高貴之處就在這裡。

發展練習

一、日積月累。

二、小資料。

宋奶奶,我們一定好好學習,成為祖國需要的有用之才,不辜負您的期望。

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