孩子一年級期末考試沒考一百分。哭了很久。我不知道怎麼安慰她

2021-05-02 07:23:35 字數 2468 閱讀 1552

1樓:何以解憂

一年級考試沒有考好。

其實還是應該鼓勵引導他。

讓他明白一次失敗並不代表所有。

下次努力就能夠考好。

2樓:雪宇秋

引導孩子不要注意分數,要注意錯誤的原因,如果是馬虎就要告訴她怎麼認真檢查。如果真的不會就要告訴她是好事,起碼我們能彌補我們的不足。有問題早發現總比晚發現好。

總之不要注意分數要注意自己學到了多少。不足的又是什麼。

3樓:涼嚴墨寒

你可以告訴她,她已經很棒了,沒考一百分沒什麼,重要的是她努力了,就好。另外也可以給孩子買一些小禮物啊什麼的,或帶她去玩,告訴她這是對她認真複習的獎勵

4樓:花開花謝

告訴你女兒,人生會有很多考試的,一次考試不如意不代表你的實際水平,因為考試是即時發揮的問題。有很多偶然因素的。只要堅持好好努力,發現自己的不足之處,只要堅持好好學習,打好基礎,以後還有很多無數次考試,不要被一次考試打敗,要堅強,以後考試加油繼續努力。

考試場上要想一直有好成績,是要一直努力細心紮實的。

5樓:天宇左飛

就說這次老師有可能是改錯了,我真是有可能寫錯了, 我們出去玩吧?

怎樣才能讓一年級的寶寶考試,每次考一百分?

6樓:元宵圓又甜

其實一年級的小朋友。是因為剛上完幼兒園考不了100分,也是很正常的,那個時候的話。他晚一點的就不容易考到一百分但是我覺得看成績的話還是要三四年級才能看出寶寶的真實水平

7樓:獨行俠客西門瓜

我就以為你這個要求太高了,而且完全是無理的,一年級的小孩正處於玩性正濃的時候,你為什麼要求他考100分完全是沒有必要的,有些剛上一年級的學生甚至不知道什麼叫做學習。因為他們還他們還沒有學習這個概念。加上現在上學的小孩年紀都偏小,一般只有6歲左右,很多的時候,他們都不知道什麼叫學習,什麼叫書本,他們為什麼要學習?

你的這種情況主要還是以引導為主,成績反而是其次的。我不贊成在孩子六七歲的時候就給他壓上沉重的包袱。

小學一年級考試應該是雙百分嗎?

8樓:芋頭

小學一年級雙百其實挺能看出能力的。都說孩子考95.98是因為能力在95.98分,而孩子考100可能是因為滿分只有100。如果不重視的話,這樣的能力差距會在年級越高越明顯。

9樓:寒霜古香

優秀的學生都是,普遍都在98以上,若是下95就要引起注意了,小學是基礎,就要在一年級奠定。你的孩子多少分?我可以幫你分析一下,若是沒有其他的要求,可以採納我嗎,就我乙個回答。

10樓:匿名使用者

小學一年級成績不一定是那麼重要,但也要養成乙個良好的學習習慣,難免會有發揮失常的時候,一般都要95分。基礎知識要過關。

11樓:紙萱小雪

應該,小學都是基礎,乙個從小培養孩子細心的習慣,盡量避免錯誤。小學一年級的題都沒有孩子不會做的,那就要不失誤,不粗心。如果因為粗心沒有滿分一定要教育

12樓:oo惡魔pk天使

每個階段都有它的坎坷,身在其中總是覺得有難處的,不要總是別人比,和自己比就好。後來看起來很簡單的題,當是做不出就是做不出,沒有辦法,不是應該不應該的問題。

孩子考了一百分家長怎麼寫感謝老師的話

13樓:夏日清風

真心的去表達。不過,孩子成績好,老師的教育是分不開的,但這也是老師的責任,因為他的工作就是這些,去讓學生學習知識,培養能夠成長是老師最大的心願,所以,你即使不去寫感謝老師的話,老師也不會計較的,也不要搞得那麼誇張的去非得寫什麼感謝的話語。如果真想去感謝的話,那就去特意找下這個老師,面對面的去交流,這樣才好。

一年級這樣才只考一百分

14樓:

1、小學一年級的考試優秀一般是90分。

2、考試分為四個層次:優良中差,根據年級的不同,分數值的劃分也有所不同,如:一年級試題比較簡單,學生整體成績比較高,分數都比較高,一般情況下優秀的分數就是90分以上,因為好的班級,平均分都可能是90分以上的,到了高年級比如五六年級,一般優秀的分數值就會變成80分以上了。

3、學生的合格分數要是一百分的話,永遠都是60分及格,但優秀的分數是不確定的,要看班級的整體情況而定,但不會低於80分。

15樓:會好好

一年級的滿分還能不是100分麼?

16樓:申冰潔隱祺

今天下午的思品課,我迫不及待地等著樓老師發數學考卷。

考卷發下來了,我考了100加5分,滿分呢。我恨不得在座位上一蹦三尺高,我也有點不敢相信,我這乙個中等生怎麼會考這麼高的分數?

我以後一定要多考幾個100分,不但自己開心,還可以得到許多獎勵,比如說:吃肯德基、買課外書、吃兩個冰棍、吃麥當勞。。。。。向一百分衝刺,耶!

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