四年級上學期微德育的作文,四年級上學期微德育的作文150字

2021-04-30 19:00:14 字數 5379 閱讀 7151

1樓:第二人生

「等待著下課,等待著放學,等待遊戲的童年。」童年一去不復返了,但童年的記憶始終縈繞在我的心頭。

四年級下學期時,乙個夏日的午後課。這個時候難免會打瞌睡,叫都叫不醒。那時候最提神的就是下課鈴聲,放學鈴聲。只要聽到「叮鈴鈴」,立刻就清醒了,再也睡不著了,喝安眠藥都不管用。

一下課,沒等老師喊下課,就有人衝出去了。老師喊下課時,我們就一窩蜂似的跑了出去,速度比飛機還快。那時候,我喜歡玩沙包。

我們三五成群玩,我站在中間。每一次,我都險之又險地躲過去了。這時,我看到了乙個人,形象地說是乙個肉球。

準確地說是乙個人——王冰瑄。我眼睛一亮,想到乙個不用這麼驚險就能不被打中的辦法:把王冰瑄當擋箭牌。

說做就做,我立刻站到了王冰瑄身後,王冰瑄還不知道呢。我突然拍了他一下,然後趕快跑到旁邊。王冰瑄一扭頭,見後面沒人,不由得愣了一下。

鄭曹杰趁他**的時候,把沙包扔向他,等他反應過來的時候已被打中了。我躲在一旁偷笑,他看見了,立刻明白了是怎麼回事。他指著我,氣得說不出話來。

臉上肥肉亂顫:「你……」我笑著說:「王冰瑄同學,你已經被打中了。

別看我,我會臉紅的。」他恨不得衝上來揍我一頓。我看他那樣子,笑岔了氣,疼得齜牙咧嘴。

他轉怒為喜,說:「報應啊!」「叮鈴鈴……」上課了,我們趕緊回教室了。

每個人都有不一樣的童年。有的開心,有的難過,但每一種童年都是難忘的。

我的學習四年級作文

2樓:新不

自己是乙個……讓自己頭疼的自己,自己平凡,自己渺小,自己無助。我甚至不想承認自己,不想認清這個事實。我是我,但是,我又不是我,我不知道我是誰,可是我明白我在這個世上的任務就是學習、學習。

我有想過逃避,想過逃避事實,我有的時候厭惡學習,甚至視學習為敵人,我想反抗,可是……我又認清了自己,自己是乙個平凡的人,只有學習才可以讓自己脫俗而變得不再平凡。人的一生能學習嗎?不能有自己的星期日嗎?

是,可以!可是繁重的學習,學習已經壓得我們喘不過來氣了,還有時間玩嗎?還有時間看書嗎?

還有時間有其他興趣嗎?還有時間嗎?我們才十幾歲啊!

一項作業就可以壓得我們喘不過氣來,我想問老師:您天天批改這麼多作業,您不累嗎?你們會說,作業多背地熟啊!

不是你們想象的那樣的!乙份試卷抄5遍,可是那是試卷啊!不管抄多少遍都是沒用的啊!

可是,老師,我真的想要對你說:我夠了!我就算寫我自己布置的練習題我也不要抄了!

我不要再做無用功了!

全世界我要向你宣布!從今天起!我!

再也不做無用功了!再也不花費大把的時間浪費在只是課內的書中了!我要開闊視野!

我要向你們證明:吃書咬書是滿足不了現在的我的!

小學四年級勤奮學習的作文150字

3樓:匿名使用者

勤奮學習的同學

謝雨學習十分勤奮。 有一次,老師發下了考卷,我只得了84分,但已經心滿意足了;她考了98分。下了課,同學們都出去活動了,可是謝雨還趴在桌子上,一遍又一遍地驗算她錯的那道題,我看了不禁好笑,問她說:

「謝雨,你得了98分,怎麼還這麼認真啊!」她抬起了頭,說:「別人班長還是100分,我也要想得到100分啊,下回我一定要爭取。

」說著,她低下了頭,繼續學起來。

謝雨真是乙個勤奮的同學啊!

四年級的作文,以勤奮學習寫一篇作文,450以上

4樓:荀冒苯

我愛學習,學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多,又像天上的星星那樣不計其數。

記得那時,剛上小學的我,根本不熱愛學習,在我眼裡學習只能讓我更加勞累,沒有自由,而不學習卻能讓我非常的輕鬆,很自由,天天都沒有學習的煩惱,無拘無束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來越遠,我這是意識到,從那以後我開始奮發圖強,把我的學習提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊,我們一起討論問題。

我現在覺得在我心中學習不再枯燥,而是快樂。

在我每次放學回家都回去特長班,跆拳道能讓我鍛鍊身體,回到家,我都會拿出今天學的內容在複習一遍,又不就看點書做一些習題。媽媽三番五次地叫我去睡覺,可我正學在興頭上,怎肯罷休?我對媽媽的催促置之不理,旁若無人,繼續學習。

我覺得學習是一種快樂,如果知識是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學習,才能變成參天大樹,報效國家!

從這一刻起我要努力學習,這就是我,乙個愛學習勝過一切的我!讓我們一起努力加油吧!

有關學習收穫的作文四年級2023年400

5樓:匿名使用者

我收穫了快樂

讀書是幸福

6樓:笨蛋小姐

今天上午的第三節課,我們正在上英語課,就在快要放學的時候,英語老師說:「明天我們要考試,所以今天上午回家之後要複習一下英語。」「知道了!

」大家有氣無力地說。放學後,我回家做完語文和數學的作業,一點都沒有想讀英語的感覺,因為一看到英語課本就發睏,所以就沒有讀英語。到了晚上我就開始緊張起來了,心裡不停地想著:

怎麼辦啊,明天就要考試了,我卻沒有讀英語,明天我一定會考砸的啊!到底應該怎麼辦呢……爸爸看見我「火燒屁股」的樣子時於是就問了我到底是怎麼回事,於是我就對爸爸說了事情的原因,爸爸聽了之後,哈哈大笑,對我說:「誰叫你中午沒有讀英語啊,現在知道後果了吧,哈哈。

」「唉,您就別笑了,趕緊替我想想辦法吧!」「你可以現在就讀啊。」「對啊,我怎麼沒有想到呢。

」於是我就把英語書拿了出來,反反覆覆重頭到尾的把英語書讀了三遍,還把一到二十的英語單詞寫了一遍「好累啊!」我大聲的叫了起來,「怎麼樣,讀完了嗎?」「讀完了。

」我說。「那好你對明天的英語考試有信心嗎?」「有!

」我鄭重其事的回答。「那好,明天的考試就看你了!」「好!

」一轉眼,考試的時間到了,我仔細地看清了題目,就把答案寫了下去,哇,果然是讀書破萬卷,下筆如有神啊!我寫來寫去,這張卷子的答案我幾乎全部都知道,可是只有一提我不太放心。啊,終於做完了,「時間到,開始收卷。

」英語老師說,過了幾天之後,英語老師開始公布考試成績了「全班最高分的是——李原楷和李樹彬一百分!」「太好了!」我在心裡默默的想著。

這學期,我的英語考試終於考滿分了,我還要繼續努力學習,讓數學和語文等等全部都考上一百分。

四年級我的學習生活的作文

關於學習的書信作文400字,四年級上冊

7樓:匿名使用者

親愛的x老師:

您好!在一片歡聲笑語中,我們又迎來了新的學期,轉眼間,您又陪伴著我們度過了乙個學年。在此,我要謝謝您對我的悉心教導。

在工作中,您是乙個嚴厲又有趣的人。雖然在學習上您嚴格要求我們,但是您的課堂總是最生動的。您上的每一堂課都像在講乙個個引人入勝的故事,牢牢地抓住我們的注意力,讓我們的心靈神遊在您美妙的語言間,讓我們在充滿歡樂的海洋裡上每一堂課。

下課後您又成了乙個和藹可親的「媽媽」,跟我們打成一片。聊聊生活中碰到的趣事,關心我們學習上碰到的難題,幫助我們解決小腦袋裡的困惑,是我們班每乙個同學的良師益友。

親愛的ⅹ老師,在教師節即將到來的時候。

祝您:節日快樂 工作順利

8樓:鈺振寧

敬愛的某老師:

時間過的真快,轉眼間兩年就過去了.您像太陽一樣溫暖著我們,把您的知識無私的傳播給我們.您每次都是認真的為我們上課.

有一次,您喉嚨啞了,可您還是堅強的忍著,依然為我們上完了一天的課程,這讓我十分的感動.您不僅讓我學到了很多豐富的知識,還讓我明白了什麼是奉獻.每次我們調皮不聽話的時候,您總是很耐心地來教育我們,讓我們聽得慚愧不已.

您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業,每乙個錯字,每乙個符號,那怕是乙個細微的筆畫,在您的「火眼金睛」下都能把錯的找出來,這都讓家長和同學們刮目相看.佩服不已.

生活中,每次看到您就像看到我媽媽一樣,關心和愛護我們.您的眼神中總是充滿了慈愛,但有時候也像姐姐一樣漂亮親切,像朋友一樣活潑可愛.

老師,您是我的啟蒙老師,我永遠永遠都不會忘記您,永遠愛您!

9樓:匿名使用者

篇一:給媽媽的一封信

媽媽:「三。八」婦女節就快到了,送您什麼禮物好呢?在這十一年裡您為我付出了多少心血。這份濃情厚意誰又說得清。

記得有一次,我發燒躺在床上。您的到來,使我趕到無比溫暖。您用手摸了摸我發燙的臉額,便二話不說,把我裹著被子背下了樓,送到了醫院。

我掛乙個晚上的點滴。這一夜是多麼的漫長,我在您的照料下睡著,而我依然能感受到你幾次夜裡突然醒來用手撫摸我的額頭。

媽媽,希望我微不足道的問候,給您帶來輕鬆。媽媽希望來生,我做媽媽,您做女兒。讓我有機會來償還您對我的情意。

10樓:匿名使用者

他說是的噶刮擦塌方他發瘋的發放讓他當然非得讓他要複方甘草

學習總結四年級 作文

11樓:金老師家教中心

2023年下半年,我進入了x年級的學習。每天一回家,我就先完成老師布置的作業,然後完成媽媽布置的作業,做完作業,再練練書法,看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學習,但在期中考試時,我的語文成績卻不很理想。

期中考試後,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的語文學習進行了認真總結,從中悟出了不少好的學習方法。

首先,我懂得了三年級和二年級的學習是有區別的。第一,進入三年級,每學習一篇課文後,不但要掌握它的生字、生詞,還要背熟課文、理解意思;要體會文章中句子的描寫,到底好在**?為什麼要這樣寫?

我能不能寫出來?第二,對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會;還要學會改病句,觀察句式的變化,把句子補充完整,並能夠擴充原句;第三,要懂得句子的修辭方法,是比喻句,擬人句,還是排比句?對於一些描寫人物、景色的好句子,要能把它理解、背會。

其次,我懂得了三年級的學習,不能只是把老師布置的作業做完,要多讀一些課外書和輔導書。期中考試時,有的書上沒有學過的成語,我就不會做,這是乙個很大的教訓。所以,我讓媽媽給我買了成語詞典和三年級用的《字詞句篇》。

平時,爸爸、媽媽也常給我講一些成語故事。

就這樣,我改進了學習方法,擴充了學習的內容。在學校,汪老師對我們的學習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會,要背會書本上不帶「*」號的課文,要過好閱讀和作文這兩關。

汪老師還給我們抄了「歸類複習要點」,裡面包含了十分豐富的內容。我沒有浪費老師的心血,按照老師的要求,認認真真的學習和複習。果然,功夫不負有心人,期末語文考試,我的語文成績得了98分。

我心裡非常高興。

我還有乙個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心,總是乙隻耳朵進,乙隻耳朵出,回到家裡糊里糊塗,只好打**問同學了。

例如有一次,老師說讓我們回家完成第七次作文,把當天測驗的作文再好好複習一下。我當時沒有認真聽。回家後,我把當天測驗的作文又重新改寫了一遍。

第二天,老師一看我做的作業,美美的把我批評了一頓,還讓我寫了檢查。老師的嚴格要求,對我促進很大。我要深深地吸取這個教訓,決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。

在新的學期,我要發揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不苟的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,當乙個名副其實的好學生。

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