從小到大聽爸媽的安排,規規矩矩的才是女孩應該做的事,難道這樣不好嗎

2021-04-30 13:59:55 字數 5298 閱讀 7979

1樓:睢悌

聽父母的安排,做規規矩矩的女孩有利也有弊,在沒離開爸媽之前在爸媽的安排之下生活學習順利,所以你感覺無憂無慮挺好的,但你終就會要離開父母去學習去工作,到時一旦有點困難你就會無所適從,所以說爸媽給你安排一切都是因為愛你,而你也不能失去自我,也要經風雨,這樣才能在今後的生活道路上自己能獨當一面讓父母更放心。

2樓:

額,我覺得有些事情你得有自己的判斷力,因為社會在發展,日新月異,變換交替的很快,父母也是從他們所見到的事情裡總結出來的,有時候可能我們的父母可能會跟不上時代的節奏,想法可能會落後。

3樓:

從小到大聽爸媽安排規規矩矩做人自然好,但是自我性就差了,遇事解決人力欠缺,自我的夢想.自我的發展就少了,我覺得人小時候聽爸媽長大了要按照自己的夢想去走更好,這樣就算頭破血流也止得,必盡你追求過

4樓:匿名使用者

這樣也對,生活在父母的羽翼之下,做乙個乖乖女,父母開心了,你只要也開心,這也是個好的人生啊!

5樓:蹇晨

女大十八變,長大**了就要有自有自己的主見,爸媽雖然說是父母親,可是他們有他們的,逐漸由你的主觀,慢慢的要改變自己,自強自立自主,這是做人的本分。

6樓:

從小到大聽爸媽的安排,規規矩矩的是乙個女孩應該做的事,但是人得有自己的思想和見解,爸媽不可能一直跟在我們身邊,不然遇到突發狀況不知道怎麼辦。在社會上很難有立足之地。

7樓:雨似霧似林霏

每個人都有自己的路和想法,看自己怎麼想的,人生不要失去自己……

8樓:日高月明

小時候聽爸媽的沒錯,但是長大了也應該有自己的見解和個性,你認為對的事也可以跟父母商量解決!

9樓:

其實人有很多種。有的人文靜,有的人活潑。只要你活的開心。沒有影響別人,那就可以了。

10樓:來自遊樂園絕代佳人的雪花

從小聽爸媽的話,規規矩矩做個好孩子沒錯,但長大了應該有自己獨特的個性和見解,爸媽也不是萬能的,在某些領域也有短板,只有自己努力學習各種技能才能溶入社會。

11樓:緣起緣盡都是空

這樣會失去自己的個性

12樓:在廬山丟手絹的山桃

一般說孩童沒有**就應聽爸媽的安排,但是長大以後每個人都會有自己的主見和想法,一味地聽從爸媽安排會導致你失去很多,再說社會發展這麼快年輕人不努力都有點趕不上,就別說爸媽他們的觀念了,因此做為新世代的女孩,你應該有自己世界觀和價值觀。

13樓:笮念

很好啊,但青春期之後就不行了。

14樓:日照美美美

很好,爸媽是你人生中的第一任老師,無論什麼事情聽爸媽的話都是沒有錯的,爸媽是過來人了,會比你懂得更多。

15樓:每日新語言

乙隻鳥在籠子裡養了6年,有一次籠子忘關了它還是飛走了

16樓:

只要你喜歡也沒有什麼不好。媽媽都是為你好。不過人還是要有自己的思想。等你長大了就明白了。

家長如何培養孩子良好的學習習慣?

17樓:ccc菜辣椒

要培養孩子良好的學習習慣,家長應該做好以下幾點。

首先要讓孩子做事情不拖沓,要從小就培養孩子的時間觀念。比如,我們在三年級的時候就會教孩子做時間計畫,家長在孩子寫作業前可以先預估一下孩子寫作業要花多長時間,如果乙個小時可以做完,家長可以幫孩子設定時間,要求他在規定的時間內做完。這樣才能讓孩子養成不拖沓的習慣,盡早把學校的作業完成,才能學有餘力地去拓展課外的知識。

如果孩子拖沓的話,家長會很辛苦,而且乙個拖沓的孩子,肯定不止在學習上拖沓,在生活上也會很拖沓。比如早上起床,媽媽叫很多次都起不來,穿衣服、吃飯也是半天都完不成。生活習慣一定會影響學習習慣。

這是乙個時間觀念,從三年級開始,甚至一二年級就可以開始培養了,先抓孩子的生活習慣,比如早上起床,一定不能拖,該什麼時候起床就什麼時候起床,然後慢慢地從生活習慣再擴充套件到孩子的學習習慣。

其次,一定要培養孩子集中注意力。老師在上課的時候會發現,99%學習不太好的學生,他們一定是上課走神,老師講的重點他們不會聽,當老師講些輕鬆的、笑話之類的內容做引入時,他們就光去聽笑話了。孩子的注意力集中非常重要,建議家長在孩子寫作業時,把他桌子上的玩具等跟寫作業沒有關係的東西都清空,只放他這一門學科所需要的東西。

另外,在孩子寫作業前,讓他把吃零食、上廁所這些事情都完成。孩子在寫作業時,家長不要打擾他,也一定不能在外面看電視,家長最好也在一旁處於學習的狀態,比如可以在另一間房看書、看報等,也可以在旁邊一邊看書一邊陪著孩子做作業。

如果孩子能夠在

一、二年級就養成良好的學習習慣和集中注意力,那麼,孩子到了三年級就可以把這些習慣給固定好和訓練好,到了

四、五年級,孩子就會自主地學習了,家長也不用多操心了。

18樓:梅雨時節

家長培養孩子良好的學習習慣,要使孩子養成自覺自律的習慣,而不是逼迫孩子進行強制性的學習。

要培養孩子良好的學習習慣,就要進行誘導式教育。講孩子的學習時間和娛樂時間截然分開。使孩子在學習時間內必須認真地進行複習預習。而在娛樂車間內就可以放鬆的玩耍!

19樓:匿名使用者

良好的學習習慣養成應該是需要21怎麼天為乙個週期的,那麼要想養成孩子的良好學習習慣的話,首先從他整理書包開始,每天寫完作業以後要讓他自己學會整理書包,根據課表把明天要上的課都準備好,同事們按照作業的順序也要擺放好這樣的。我慢慢的就知道他應該完成什麼了,同時寫作業也要準備好一些良好的習慣,這種寫作業之前先要把課本上的知識點進行乙個複習,重新看一下課本,第二個寫作業的時候不能再看課本內容,旁邊兒需要準備乙個小本子,把不會的東西先記到本子上,最後寫完作業以後把所有本子上記的東西,再重新看一下課本,這樣的話達到重新複習一遍的目的,在將自己不會的地方重新做的。做完以後可以自己核對答案,或者是請家長核對答案,然後把錯誤改正。

再把下節課要講的內容提前預習一下,做到這一點它就有乙個自主學習的習慣了,21天時間不長不短,如果孩子能夠堅持下來的話,相信他的學習是非常有進步的。

20樓:別得意太早

首先讓孩子做「會的內容」

,孩子表現不自信時,不露聲色地讓他做一下以前做過的題。

從愛學的功課入手,有助於攻克不擅長的功課。

2、讓孩子對學習的印象不再是「痛苦」與「黑暗」,通過心理調節減輕孩子的學習壓力。最好對孩子說「別勉強!」而不是說「學習去」。如果每天讓孩子學習1小時,開始就要有2小時的要求。

3、在學習中加入「遊戲」的因素。消除孩子對學習的牴觸心理,將趣味遊戲引入學習。謝謝!

21樓:沒有睡醒的人

家長培養孩子

良好的學習習慣,應當做到以下幾個方面。

一是一定要與老師密切結合,攜手教育孩子。有什麼問題向老師諮詢。老師如果布置了教育孩子的任務,一定要不折不扣地執行。

二手學生回到家做家庭作業的時候一定要有計畫,有目標要盯緊靠上。定時完成作業,高質量地完成作業,完不成就要懲罰完成了就要獎勵,這樣獎懲分明,逐漸的就會培養學生孩子。完成作業學習的良好習慣。

三是要不斷的糾偏。一定要把發生了的一些學習習慣的偏向問題全面糾正,自己,糾正不了就找老師來幫忙,或者是網上查詢有關的知識。最忌諱的就是孩子上網成癮,或者是學習的時候分神。

到處亂看,手裡拿著東西就是不做作業,這種習慣應當趕快糾正過來,不然學習效率非常低的。

22樓:淡然真誠面對

一、有乙個良好的學習氛圍

如果孩子總是面對嚴厲的、呵斥他的父母,他也不會感受到你那發自內心的愛,他對你所說的和所要求的都會感到厭倦。大部分人,不僅僅是孩子,面對呵斥自己的人總會有一種天生的反感。他的反感情緒也許會因為害怕而有所克制,但這種情緒卻不利於他接受任何知識。

當孩子被訓斥之後,緊張沮喪,頭腦可能一篇空白,反而更加不靈光了。

相反,如果孩子能處於一種友好、親暱、鼓勵的氣氛中去學習,他不但會對父母有很強的信任感,學習的效果也會好得多。

其實想想我們自己也是這樣,比如我們工作中出現了失誤,或者進度很慢,這也是在所難免的。如果此時乙個領導以嚴厲的態度來指責我們:「你怎麼這麼慢?

你為什麼出錯了?!面對這樣的指責,我相信大多數人首先感到反感,然後是厭惡,甚至是憎恨。相反,如果領導給予鼓勵,哪怕只是笑一笑,我們恐怕就會做得更好。

孩子的心理也是這樣。儘管父母都有愛,但是要將愛和有目的的教育結合起來,還是需要一定耐心和方法。

輔導不是給孩子施壓,不是一直盯著,而是適時地來幫助孩子。讓孩子感覺你是來幫他,而不是監督他,不是來逼著他。因為一直盯著,會讓孩子覺得不舒服,反而形成干擾。

我還記得上學時,做作業時,如果老師在旁邊看,我會覺得不自在,思維也受到干擾而遲鈍了。

輔導孩子,是來幫孩子,和孩子一起來體驗做題的一些樂趣,並用你輕鬆愉快的心情影響孩子,有了好心情,孩子做作業,會更好。

二、講解題目不是「講」而是**

很多家長給孩子講題,真的是在「講」,能讓孩子聽得瞌睡了。這是因為缺乏孩子的參與互動,不是啟發式的輔導,只是那麼講下來,孩子自然聽得乏味。

在分析一道題目的時候,把題目分成很多步驟,每一步驟先引導他去想怎麼做,他不會做的時候,就引導提醒一下,最好由他自己想到這一步驟如何解決。遇到理解不清晰的知識點,再回頭看書、**,力爭把它搞清楚、透徹。最終解題步驟,如果孩子自己不能做出來,也要引導到只剩一層窗戶紙,而且一定要由孩子親自捅破,這樣他會有成就感,增加興趣和信心。

其實每一道步驟,最好都是由孩子親自捅破這層窗戶紙。傳說中的循循善誘,大概就是這個意思。

這樣的互動,孩子會覺得有趣味;這樣的方式,會讓孩子有成就感。興趣,通過每一道題的講解,會逐漸激發出來。

三、錯了也要鼓勵

輔導孩子,最忌諱的是面對孩子做錯了的題目火冒三丈,怒其不爭。

輔導題目的時候,善於發現孩子好的方面經常鼓勵他,而不是發現孩子的問題時刻批評、打擊他。兩種不同的方式對孩子的信心和興趣的影響大不相同。

另外,當孩子做得好的時候,毫不客氣地表揚、鼓勵更是需要的。信心,有的時候通過父母善於發現孩子的進步、優點,並真誠鼓勵來逐步增強的。

四、引導孩子體會題目的妙處

很多家長痛恨目前教育的弊端,但教育改革進行了這麼多年,也不是一無是處的,現在的很多題目是經過精心設計的,仔細分析還是頗有趣味的。當孩子抱怨作業多的時候,儘管也可以贊同,但是與其抱怨,不如靜下心來,和孩子一起體味做題的樂趣。

23樓:匿名使用者

首先要以身作則,做出乙個示範。自己在家裡就時時刻刻認真學習。孩子有這個氛圍。

慢慢養成他的良好的學習習慣。想培養孩子的良好的學習習慣的話,這個要從小養成,而且學習習慣現在確實是比較困難,家長也要以身作則,這樣的話,孩子的學習環境也好,習慣也好,只能越來越好

按從小到大的順序排列

0.1666 1 6 0.167 166 0.16 16.7 0.16 0.1666 1 6 0.167 16.7 166 你能發現相同的,就很厲害了。你好,相等就填等於號。0.1666 1 6 0.166666 0.167 166 1.66 0.16 16.7 0.167 所以0.16 0.166...

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