百度一下來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲,是什麼意思

2021-04-29 08:06:34 字數 5508 閱讀 8537

1樓:匿名使用者

「來鴻對去雁bai,宿鳥對鳴蟲」的意du思是:如果詩句中有來zhi鴻,那麼與之dao相對的就是去

版雁,如果是權有宿鳥,與之相對的就是鳴蟲。

此句出自清代車萬育的《聲律啟蒙》,完整句子為:雲對雨, 雪對風, 晚照對晴空, 來鴻對去燕, 宿鳥對鳴蟲。

譯文:詩句如果有「雲」的話,下一句就使用「雨」與「雲」對仗,以此類推,雪對風, 晚照對晴空, 來鴻對去燕, 宿鳥對鳴蟲。

2樓:潭州

《聲律啟蒙》bai是訓練

兒童應對、掌握du聲韻zhi格律的啟蒙讀物,dao分為上下卷。回 全文-卷[上]  一答 東 雲對雨,雪對風,晚照對晴空。來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。

三尺劍,六鈞弓,嶺北對江東。人間清暑殿,天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨杏花紅。

兩鬢風霜,途次早行之客;一蓑煙雨,溪邊晚釣之翁。

3樓:大寶桃

秋天鴻雁飛來過冬,燕子卻飛到了更溫暖的地方。晚上鳥兒睡覺了,蟲兒開始叫起來。鴻:

大雁,一種冬候鳥,秋天從北邊飛到我國過冬。燕:燕子,夏侯鳥,春天飛到我國,夏天繁殖,秋天飛到更南邊過冬。

「雲對雨,雪對風,晚照對晴空。來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲」下一句是什麼?

4樓:樂滋滋

是「三尺劍,六鈞弓,嶺北對江東。人間清暑殿,天上廣寒宮」。

《笠翁對韻》是從前人們學習寫作近體詩、詞,用來熟悉對仗、用韻、組織詞語的啟蒙讀物。

作者李漁,號笠翁,因此叫《笠翁對韻》。全書分為卷一和卷二。按韻分編,包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。

從單字對到雙字對,三字對、五字對、七字對到十一字對,聲韻協調,琅琅上口,從中得到語音、詞彙、修辭的訓練。從單字到多字的層層屬對。較之其他全用三言、四言句式更見韻味。

5樓:匿名使用者

三尺劍,六鉤弓,嶺北對江東

6樓:衷竹隗竹

雲對雨,雪對風,晚照對晴空。來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。三尺劍,六鈞弓,嶺北對江東。

人間清暑殿,天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨杏花紅。兩鬢風霜,途次早行之客;一蓑煙雨,溪邊晚釣之翁。

7樓:匿名使用者

雲對雨,雪對風,晚照對晴空。來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。後面的是三尺劍,六鈞弓,嶺北對江東。

人間清暑殿,天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨杏花紅。兩鬢風霜,途次早行之客;一蓑煙雨,溪邊晚釣之翁。

出自清朝康熙年間車萬育所作的《聲律啟蒙》。

《聲律啟蒙》是訓練兒童應對、掌握聲韻格律的啟蒙讀物,分為上下卷。按韻分編,包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字對,三字對、五字對、七字對到十一字對,聲韻協調,琅琅上口,從中得到語音、詞彙、修辭的訓練。

從單字到多字的層層屬對,在啟蒙讀物中獨具一格,經久不衰。

雲對雨,雪對風,晚照對晴空。來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。請問聲律啟蒙出自**,誰寫的

8樓:儒雅修士

《聲律啟蒙》是訓練兒童應對,掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編,包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字對,三字對、五字對、七字對到十一字對,聲韻協調,琅琅上口,從中得到語音、詞彙、修辭的訓練。

從單字到多字的層層屬對,讀起來,如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見韻味。這類讀物,在啟蒙讀物中獨具一格,經久不衰。

明清以來,如《訓蒙駢句》、《笠翁對韻》等書,都是採用這種方式編寫,並得以廣泛流傳。

詩詞和對聯是中國古代重要的文學形式,兩千多年來一直薪火相傳,至今仍具有強大的生命力。在古代,自私塾的幼童起,就開始這種文學修養的訓練,對聲調、音律、格律等都有嚴格的要求。因此,一些聲律方面的著作也應運而生,而其中清朝康熙年間車萬育所作的《聲律啟蒙》,則是其中較有代表性的一種。

如今我們使用的,是清代光緒癸未年間約公元2023年成都魏朝俊「墨耕堂」私藏的版本,其封面題名為《聲律啟蒙》,內頁所載名為《聲律啟蒙撮要》,作者題名為「衡山聶銑敏蓉峰重訂、邵陵車萬育雙亭著、湘潭夏大觀楓江箋」。此書既名為「撮要」,自然只會節錄撮取《聲律啟蒙》中他們認為最為重要的部分,它分為上、下兩卷,只有平聲30個韻部(即絕大部分格律詩所用的韻部),很明顯,這是撮取了祝明撰寫的前兩卷,並以它為基礎,進行了一些作者認為是必要的刪改和修訂而成的。

9樓:祝融苗裔

出自清康熙年間車萬育之作。車萬育(1632~2023年),男,漢族,字雙亭,號鶴田,湖南邵陽人。康熙甲辰進士,官至兵科給事中。

資料參考

雲對雨, 雪對風, 晚照對晴空, 來鴻對去燕, 宿鳥對鳴蟲。 求解詩詞含義??

10樓:匿名使用者

詩詞含義是,上一句詩句如果有「雲」的話,下一句就使用「雨」與「雲」對仗,以此類推,雪對風, 晚照對晴空, 來鴻對去燕, 宿鳥對鳴蟲。

出處:清.車萬育《聲律啟蒙》

詩詞和對聯是中國古代重要的文學形式,兩千多年來一直薪火相傳,至今仍具有強大的生命力。在古代,自私塾的幼童起,就開始這種文學修養的訓練,對聲調、音律、格律等都有嚴格的要求。

《聲律啟蒙》正是訓練兒童應對,掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編,包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字對,三字對、五字對、七字對到十一字對,聲韻協調,琅琅上口,從中得到語音、詞彙、修辭的訓練。

從單字到多字的層層屬對,讀起來,如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見韻味。這類讀物,在啟蒙讀物中獨具一格,經久不衰。

11樓:匿名使用者

笠翁對韻

《笠翁對韻》是從前人們學習寫作近體詩、詞,用來熟悉對仗、用韻、組織詞語的啟蒙讀物。作者李漁,號笠翁,因此叫《笠翁對韻》。全書分為卷一和卷二。

按韻分編,包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字對,三字對、五字對、七字對到十一字對,聲韻協調,琅琅上口,從中得到語音、詞彙、修辭的訓練。從單字到多字的層層屬對。

較之其他全用三言、四言句式更見韻味。

雲對雨,雪對風,晚照對晴空。來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。下一句是什麼?

12樓:匿名使用者

雲對雨,雪對風,晚照對晴空。來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。後面的是三尺劍,六鈞弓,嶺北對江東。

人間清暑殿,天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨杏花紅。兩鬢風霜,途次早行之客;一蓑煙雨,溪邊晚釣之翁。

出自清朝康熙年間車萬育所作的《聲律啟蒙》。

《聲律啟蒙》是訓練兒童應對、掌握聲韻格律的啟蒙讀物,分為上下卷。按韻分編,包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字對,三字對、五字對、七字對到十一字對,聲韻協調,琅琅上口,從中得到語音、詞彙、修辭的訓練。

從單字到多字的層層屬對,在啟蒙讀物中獨具一格,經久不衰。

13樓:為你一笑間輪迴甘墮

雲對雨,雪對風,晚照對晴空。來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。三尺劍,六鈞弓,嶺北對江東。

人間清暑殿,天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨杏花紅。兩鬢風霜,途次早行之客;一蓑煙雨,溪邊晚釣之翁。

14樓:a150蛇年

三尺劍,六鈞弓,嶺北對江東。人間清暑殿,天上廣寒宮。 夾岸曉煙楊柳綠,滿園春雨杏花紅。

雲對雨,雪對風,晚照對晴空。來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。三尺劍,六鈞弓的意思?

15樓:嶺南劍子

出自《聲律啟蒙》第一章,是教古人學做對聯和寫詩的韻文。只是對聯的套路,單從這幾句的意思,都是淺白的意思。就是對聯是雲要對雨~~~

16樓:東山金馬

鈞:我國古代的重量單位,1鈞等於15千克。六鈞=90千克。

17樓:尋振麼醉蝶

這是對對子用的吧

多讀讀這些

能增加語感

雲對雨,雪對風,晚照對晴空。來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。是什麼規律?

18樓:du知道君

《聲律啟蒙》是訓練兒童應對、掌握聲韻格律的啟蒙讀物,分為上下卷。 全文-卷[上]  一 東  雲對雨,雪對風,晚照對晴空。來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。

三尺劍,六鈞弓,嶺北對江東。人間清暑殿,天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨杏花紅。

兩鬢風霜,途次早行之客;一蓑煙雨,溪邊晚釣之翁。

聲律啟蒙 全文

19樓:東京沒***

《聲律啟蒙》分為上、下兩卷,有平聲30個韻部(即絕大部分格律詩所用的韻部)。原文選段:

一東雲對雨,雪對風,晚照對晴空。來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。三尺劍,六鈞弓,嶺北對江東。

人間清暑殿,天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨杏花紅。兩鬢風霜,途次早行之客;一蓑煙雨,溪邊晚釣之翁。

沿對革,異對同,白叟對黃童。江風對海霧,牧子對漁翁。顏巷陋,阮途窮,冀北對遼東。

池中濯足水,門外打頭風。梁帝講經同泰寺,漢皇置酒未央宮。塵慮縈心,懶撫七弦綠綺;霜華滿鬢,羞看百煉青銅。

貧對富,塞對通,野叟對溪童。鬢皤對眉綠,齒皓對唇紅。天浩浩,日融融,佩劍對彎弓。

半溪流水綠,千樹落花紅。野渡燕穿楊柳雨,芳池魚戲芰荷風。女子眉纖,額下現一彎新月;男兒氣壯,胸中吐萬丈長虹。

20樓:舊城南憶往

全文:雲對雨,雪對風,晚照對晴空。來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。

三尺劍,六鈞弓,嶺北對江東。人間清暑殿,天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨杏花紅。

兩鬢風霜,途次早行之客;一蓑煙雨,溪邊晚釣之翁。

沿對革,異對同,白叟對黃童。江風對海霧,牧子對漁翁。顏巷陋,阮途窮,冀北對遼東。

池中濯足水,門外打頭風。梁帝講經同泰寺,漢皇置酒未央宮。塵慮縈心,懶撫七弦綠綺;霜華滿鬢,羞看百煉青銅。

貧對富,塞對通,野叟對溪童。鬢皤對眉綠,齒皓對唇紅。天浩浩,日融融,佩劍對彎弓。

半溪流水綠,千樹落花紅。野渡燕穿楊柳雨,芳池魚戲芰荷風。女子眉纖,額下現一彎新月;男兒氣壯,胸中吐萬丈長虹。

春對夏,秋對冬,暮鼓對晨鐘。觀山對玩水,綠竹對蒼松。馮婦虎,葉公龍,舞蝶對鳴蛩。

銜泥雙紫燕,課蜜幾黃蜂。春日園中鶯恰恰,秋天塞外雁雍雍。秦嶺雲橫,迢遞八千遠路;巫山雨洗,嵯峨十二危峰。

出處:出自清朝車萬育的《聲律啟蒙》。

車萬育幼年家境貧寒,父親迷信風水。一天,請了一位陰陽先生來選擇墓地,陰陽先生指著某地說:「此地甚佳,但需五百年後始可發跡。

」當時車萬育年幼,隨在父側,插嘴說道:「那就把五百年前的祖宗,改葬到這裡來,不就發跡了麼?」

陰陽先生見其聰慧,說道「此子日後,必定發跡。」此後,車萬育發奮攻讀,參加科考,一帆風順,由秀才而舉人,康熙三年中了進士,接著授戶部給事中,後公升掌印。

車萬育授戶部給事中,常直言面對皇上,專揀當務之急,他人咋舌難言之事上奏,同僚為他擔心,他說:「進言是我職責,竭盡忠誠,哪顧個人安危?」有人黑夜送金銀託他辦事,他鐵面無情地說:

「你不知道世上有個不愛錢的車育三嗎?」

21樓:匿名使用者

《聲律啟蒙》—東全文,國學經典,在家啟蒙不求人

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