1樓：百度文庫精選
內容來自使用者:扭擺的青春
教學目標：
理解並熟記常見的文言文特殊句式。
教學時間：2課時
【考點簡說】
一、“理解與現代漢語不同的句式和用法”的能力層級為b級。不同的句式主要有判斷句、被動句、倒裝句、省略句、固定句式等。我們談**言文的句式，是相對於現代漢語而言的，在古代實際是一種正常的句式，這些句式隨著語言的發展逐步發生了改變，在現代漢語中卻成了變式句或特殊句式。
二、命題規律
近年來，這一考點的考查型別有兩類，一類是理解文言詞語涉及詞類活用；一類是翻譯文言句子涉及特殊句式用法。高考命題中，句式往往是單獨命制選擇題或隱含在文言文主觀翻譯題中作為“採分點”，從命題的技術處理層面來講，後一種的可能性更大。浙江、重慶、北京單獨設題考查，的北京、浙江、廣東單獨設題考查。
設題的方式有：①判斷省略成分的正誤；②選出與題幹有相同的句式特點的項；③選出句式特點相同的項；④判斷句式的相同與不同；⑤通過翻譯句子和斷句考查對文言句式的理解等。
三、文言文句式翻譯，失誤例說
在高考文言閱讀中，對文言句式的考查，可以說每年都是一個熱點。無論是對文句的翻譯，還是對文意的理解，都涉及對文言句式把握的考查。但不少考生在此知識點的失分率比其他知識點高，是什麼原因造成的呢？
【例】但以濃墨灑作巨點，淋漓滿紙。郭異之，持以白玉。（誤譯：
家門前種有一棵槐數，枝繁葉茂，（善人公）時常煮粥給饑民吃它的下
文言文特殊句式練習
2樓：匿名使用者
判斷下列特殊句式的型別
1、賢哉，回也！（ ）
2、君何以知燕王？（ ）
3、句讀之不知，惑之不解（ ）
4、豫州今欲何至？（ ）
5、且將軍大勢可以拒操者，長江也（ ）6、會於西河外澠池（ ）
7、永元中，舉孝廉不行，連闢公府不就
8、村中少年好事者，馴養一蟲 。
9、不患人之不己知，患不知人也。
10、今以鐘磬置水中。
11、遂為猾胥報充里正役。
12、和氏壁，天下所共傳寶也。
13、計未定，求人可使報秦者，未得
14、父母唯其疾之憂
15、又試之雞，果如臣言
高考語文文言文特殊句式有哪些？
高中課內文言文特殊句式的整理比如說賓語前置有哪
3樓：知儻軇硜
高中課內文言文特殊copy句式 一、判斷句。常bai見的判斷句式有以下du幾種：zhi 1主語後面用
“者”，謂語後面用“也”dao表示判斷，“……者，……也”式。如：廉頗者，趙之良將也。
（《廉頗藺相如列傳》）師者，所以傳道受業解惑也。(韓愈《師說》)這種判斷句式，是古漢高中課內文言文特殊句式的整理比如說賓語前置有哪
4樓：
文言文句式總分兩大類：固定句式、特殊句式.其特殊句式又可分為：倒裝句、被動句、省略
專句、判屬
斷句四大類,而倒裝句又分為：賓語前置句、狀語後置句（介賓短語後置句）、定語後置句、主謂倒裝句（謂語前置句）四類.
文言文詞類活用和特殊句式整理，急~~~~
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中考語文文言文複習，中考語文文言文複習 20
真心晴 文言文綜合閱讀，幾乎可以包含學習文言文的所有知識點 能力點 而且文言文語段的閱讀理解，更著重於考查學生將學到的各個知識點 能力點在語段的理解中進行實際運用的能力。我們認為，在進行文言文語段閱讀時，必須強化四種意識。1 整體意識。考試說明 要求學生能 閱讀淺易的文言文 一般說來，提供的語段都是...
高考語文文言文技巧,高考文言文翻譯的技巧
你大爺 文言文閱讀題答題技巧 文言文閱讀題一直都非常穩定,歷年的考試都沒有太大的意外發生。一般也是從實詞 虛詞 性格表現和內容歸納四個方向設定題目。所佔分值為12分,一般設定3 4個題目。一般來說,最後一道題目是從全文的角度上進行考核,所以首先應該閱讀最後一道題目,大體瞭解文章內容。然後要仔細的閱讀...
《葉限》中的文言文特殊句式，舉例子，我給原文
判斷句 爾母殺爾魚矣！是你的母親砍死你的魚了！被動句 為後母所苦 葉限被後母嫌棄。省略句 衣翠紡上衣，躡金履。葉限 穿上翠鳥羽毛編紡的衣服，穿著金銀絲線做成的鞋子。倒裝句 乃哭於野。於是到野外哭泣。疑問句 爾無勞乎？你最近累了吧？ 文化傳承的源與流 1 省略句 土人呼為 吳洞 土人呼 之 為 吳洞 ...