我近視450度，想去配副眼鏡，現在已經工作，聽別人說配鏡的度

1樓：雅涵公主

眼鏡度數不能比實際低。

配鏡的目的在輔助視力，使眼睛不必用力眯眼才看得見。如果度數不足，負責調節焦距的睫狀肌會過度調節而持續痙攣，長時間下來很容易疲勞，可能讓視力惡化更快。

為了避免因假性近視而造成的度數誤差，有時候驗光人員會將電腦驗光機測出來的度數減25～50度。年輕人或兒童眼球調節能力強，如果長時間近距離閱讀、玩手機，眼球睫狀肌過度調節，量出來的度數可能比平時高出50～100度，甚至更多。配鏡時除了以驗光機測度數，也要戴上鏡片做實際視力測試，並能看清楚至少0.

8～1.0左右。

【配眼鏡誤區】

誤區一：眼鏡度數越戴越深

近視眼發生後不及時矯正，破壞了眼睛正常的調節和集合的匹配功能，特別是長時間近距離學習時，易於引起視力疲勞。近視的加深主要是與學生的用眼距離和持續用眼時間有關，與配戴（合格）眼鏡關係不大。假性近視不需要配眼鏡。

真性近視只有出現看黑板困難；兩眼視力一好一孬；眼睛有散光或有明顯視力疲勞等情況之一者應考慮配眼鏡。

誤區二：近視矯正配鏡加深度數

近視眼的發生、發展是由遺傳和環境因素的結果;學生的近視大多數是以環境為決定因素。青少年正處於眼球發育過程中，由於長時間近距離的閱讀，用眼過度、調節痙攣以及眼外肌作用於眼球壁，使眼軸變長，還有姿勢不良，偏食挑食等生活習慣，導致近視會逐漸加深。並不是因為近視矯正配鏡後近視度數加深。

相反，戴了合適的近視眼鏡後，由於眼調節放鬆，解除了眼疲勞，再加上注意用眼衛生，糾正不良習慣，就能有效地延緩和控制近視的發展。

誤區三：盲目追求眼鏡配的越清楚越好

近視眼的矯正原則是寧欠勿過，視力達到1.0就可以。不要盲目追求學生配眼鏡的矯正視力達到1.2，甚至還有的追求要達到1.5。眼鏡度數配的過高容易使近視加深過快。

我近視450度，戴450度眼鏡單眼視力都能看到1.0,想去配副眼鏡，現在已經工作，聽別人說配鏡的度

2樓：太

我左眼175度，bai右眼150度散光50度，是du2023年上初zhi

二時候驗光並且維持至今的度數dao，一回共換了六七副眼鏡了，沒有改答變過度數。今天在實體眼鏡店做了專業的驗光測試，左右眼全是125度，沒有散光了。佩戴125度的近視鏡片後，其中乙個眼睛視力達到了1.

2，另乙個1.0.。我這樣可以不佩戴眼鏡了嗎？

我送外賣。需要佩戴嗎？

--你看，我的疑問和你差不多。

我給你的建議是你可以佩戴425度的近視鏡。謝謝採納哦。

3樓：清澄

你的單眼視力矯正到1.0時度數為-4.50，這度數是你看五公尺開外的事物沒問題，看近處度數不用這麼高，-4.50用於看近久了眼睛容易疲勞。