求大神翻譯下段日文,是說遊戲機的。感謝

2021-04-26 19:55:51 字數 5747 閱讀 6521

1樓:匿名使用者

?的連續動抄作裝置,在下列的情況下會有動作限制a條件裝置啟動的情況

b 在a的情況下,游擊球在除了大獎勵口以外的特定獎勵口處中獎,或者在特定的路徑(大獎勵口內設定的路徑除外)又或者是通過大獎勵口以外的特定獎勵口內的特定區域的時候。

沒前沒後的,大概就是這個意思。

2樓:帥的不行

應該是叫你別摔到地上ば。。。。

求日語大神翻譯一下這段歌詞,謝謝~

3樓:塞壬之淚

手翻戸惑っていた あの頃(ごろ)はまだ【那是依舊迷茫】すべてが 初めての事で【無論什麼 都是第一次】話しかける 事さえも【連搭話都未曾有過】

勇気が 必要たった【需要勇氣】

いつも一人で 歩いてたけと【總是乙個人獨自前行】あなたに 出會ったことで【因為與你的相遇】景色の 色までも皆【連那風景的顏色也都】

輝きだしたよ【變得光輝熠熠】

いつもの 待ち合わせの場所【在那個約會的老地方】海の見える この木の下で【能看見海的樹下】あなたの 姿見えるの【能看見你的身影】

ずっと 待っていた【始終在等待】

二人並(なみ?)んで歩いた【兩個人並肩前行】あの道は 今もかわらず【那條路 如今也絲毫未變】あの時と 同じ風 吹き抜(ぬ)けるとき【和那個時候 拂過同樣的風】ほほに 涙がこぼれる【臉頰上 淚如泉湧】

數(かぞ)えきれない 大切なもの【數不盡的 重要的東西】あなたは わたしにくれた【都是你給予我的】大事に なくさないよう【我會好好珍惜 永遠不丟棄】両手(りょうて)で つつんだ【用雙手捧著】あたりまえと 思った日々が【那些曾覺得理所當然的時光】なくなると 信じられなくて【失去後 覺得那麼難以置信 】探しつづけて 歩きつづけて【不斷尋覓 不停前行】それでも 諦められなくて【即便如此 也無法放棄】夜の空に 咲く花火は【在夜空中 綻放的禮花】色とりどりの 花火色【五彩斑斕的 禮花的顏色】今だけは 同じ色に 染(そ)めてください【只有此刻 請染成同樣的色彩吧】

その色を 忘れぬように【竭力不去忘卻那顏色】鮮やかに 咲く花火も【艷麗地綻放的禮花】

いつか消えてしまうけれど【即便總有一天會消逝】あなたと思い出は 消えないように【竭力不讓與你之間的回憶消失】ずっと心に 刻(きざ)むよ【始終 刻骨銘心】もう一度 會えるのならば【如果能夠 再度相見的話】

4樓:石上聽泉想

猶豫了那個時候還

全部的首次,

和他說話

勇氣吉凶。

經常乙個人走たけと

在遇見你,

景色顏色的程度也都

的光輝。

一如往常的約會等人的場所

海的這個樹下

你看見已經等了很久

二人一樣,是?)我走了

誰有翻譯現在他還是

那個時候相同的風吹時踢一項就是,是以

司法考試成績就會淚流不止!

殺了眾多無法最重要的東西。

你是我。

不撤消的重要

自己兩手包裹

想起來的日子

不再是不信

一直不停地行走了尋找

但也沒有死心

夜晚的天空是煙花綻放

顏色絢爛的焰火

現在隻同一種顏色》在請

它的顏色,不要忘了

鮮豔地煙花綻放也

但是總有一天會消失了。

和你一樣消失的回憶

力斯(刻繼續保留這裡先告一段落

如果一菩提

5樓:jingle雙子

困惑了那個頃(左右)還

全部第一次的事

話挑釁的事都

只需要勇氣

總是乙個人走在竹和

與你相遇的事

景色的顏色都

輝見地。

經常約會的場所

海的見實現這個在樹下

你的身影見實現的

一直等待著

二人並(波?)我走了

那條道路,現在也沒有改變

那個時一樣風吹拔(不)踢的時候

臉頰流眼淚

數(?!)數不清的重要的東西

你給了我

為了不失去重要

雙手(涼打)包裹著。

我認為理所當然的日子

要讓人無法相信

尋找著繼續走著

儘管如此諦填不

夜晚的天空中綻放的花火

顏色五彩繽紛的烟花

現在只有同樣的顏色染(那)請!

那個顏色不會忘記

鮮或綻放的烟花

總有一天會消失

與你的回憶是不會消失

一直在心中刻(希望)むよ

再次相會的話

6樓:滕鴻蒙飛躍

在藍天下,看著你的側臉

一如既往的微笑

目光平靜,溫柔從未改變

那個時刻,悲傷漸遠

求大神翻譯成日文!!!!急用啊啊啊

7樓:瓦嘎內共

這麼老長。。。你去外面找個翻譯翻譯這麼多字都該管你要錢了,你在這連點分都不給。。。

8樓:匿名使用者

私は十三歳の時に、中國の尾道(おのみち)と雲う町でそこの市立女學校にはいった。受持ちの教師が森要人と雲うかなりな年配の人で、私たちには國語を教えてくれた。その頃、四十

七、八歳位にはなっていられた方であったが、小さい私たちには大変おじいさんに見えて、安心してものを雲うことが出來た。作文の時間になると、手紙や見舞文は書かせないで、何でも、自由なものを書けと雲って、森先生は日向(ひなた)ぼっこをして呆(ぼ)んやり眼をつぶっていた。作文の時間がたびかさなって、生徒の書いたものがたまってゆくと、作文の時間の始めにかならず生徒の作品を

一、二編ずつ読んでは、その

一、二編について批評を加えるのが例になった。その読まれる作品は、たいてい私のものと、川添と雲う少女のもので、私の作品が、たいていは家庭のことを書いているのに反して、川添と雲う少女のは、森の梟(ふくろう)とか幻想の虹(にじ)とかいったハイカラなもので、私はその少女の作品から、「神秘的」なと雲う愕(おどろ)くべき上品な言葉を知った。

十三歳の少女にとって、「神秘的」と雲う言葉はなかなかの愕きであって、私はその川添と雲う少女を隨分尊敬したものだ。――森先生は、國語作文のほかに、珠算を時々教えていられたのだが尾道と雲う町が商業都市なので、課外にこの珠算はどうしてもしなければならなかった。私の組で珠算のきらいなのは、私と川添と雲う少女と、森先生とであったので、たいていは級長が問題を出して皆にやらしていた。

森要人先生は、その女學校でもたいした重要なひとでもないらしく、朝禮の時間でも、庭の隅(すみ)に呆んやり立っていられた。課外に、森先生に漢文をならうのは私一人であったが、ちっとも面倒がらないで、理科室や裁縫室で一時間位ずつ教えを受けた。頭の禿(は)げあがったひとで、組でもおぼろ月夜とあだ名していたが、大変無口で私たちを叱(しか)ったことがなかった。

秋になって性行調查と雲うのが全校にあって、毎日一人か二人ずつ受持ちの教師に呼ばれて色々なことをたずねられるのであったが、私たちはまだ一年生で戀人もなければ同**もなく、別にとりたてて調べることもないのであったが一人ずつ呼ばれた。私も何人めかに呼ばれて、森先生は呆んやりした何時(いつ)もの日向ぼっこのしせいで「どんな本を読んでいるか」とたずねた。私は『復活』と『書生かたぎ』と雲うのを読んでいると雲ったら、すこし早すぎるとそれだけであった。

森先生は、私たちが二年になると千葉の木更津(きさらづ)中學へ転任してゆかれた。めだたないひとだったので誰も悲しまなかった。先生の家族を停車場へおくって行ったのは生徒で私ひとりであった。

私はそれからも、その先生の恩に報いるため、母にねだっては時々名物の飴玉(あめだま)を少しばかり送った。(坊ちゃんが

二、三人あったように記憶していたので)暫(しばら)くして、私たちの國語の教師には早大出の大井三郎と雲うひとがきまった。まだ二十

四、五のひとで、生徒たちにたちまち人気が湧き、國語や作文の時間が活気だってきた。夜なんかも、この先生の下宿先きには上級生たちがいっぱい群れていた。私はこの先生に文章倶楽部(くらぶ)と雲うのを毎月借りていた。

大井先生はまた私に色々な本を貸してくれた。広津和郎(ひろつかずお)の『死児を抱いて』と雲う小さい本なぞ私は愕きをもって読んだものであった。

ある日、晝の休みに講堂の裡で鈴木三重吉(すずきみえきち)の『瓦』と雲う本を読んでいた。校長がぶらりとやって來て、此様な社會の暗黒面を知るような本を読んではいけないと雲った。私は大変いい本だと思いますと雲うと、そのあくる日の朝禮の時間に、校長がひとくさり、**の害を說いて降壇すると、その後に若い國語の大井先生が「**を読むふとどきな生徒がいることは困ったことです」と登壇された。

私は首をたれていたが、この若い教師の言葉をそのときほど身に沁(し)みて考えたことはなかった。その『瓦』と雲う本は大井先生に借りていたものであった。森先生に伸々(のびのび)とそだてられていた私は、**を読むことをそんなに害とも思わなかったし、學校で読んで悪いことも、そんなに気にしていなかったので、それからと雲うもの、私はこの若い國語教師にうっすらと失望を感じ尊敬を持たなくなった。

學校へは一切**本を持ちこまなくなったかわり、勉強もおろそかになってしまって、三年四年となるにつれて、私はせいせきが段々悪くなって、卒業する時は八十七分の八十六番位で出たと思う。國語も作文も図畫も乙ばかりだった。

その時の校長を佐藤正都知と雲った。私の家族はその頃尾道の近在を行商してまわっていたので、學校から帰っても誰もいなかったし、家の前のうどんやで、毎晩、私は夕飯を食べるようになっていた。一ヶ月分の金があずけてあって、夕方になると私はそのうどん屋の細長い茶向臺で御飯をたべた。

ある夕方、私は御飯をたべてこのうどん屋から出かけると、ちょうど遅く學校から帰って來ていた校長に逢った。その翌日、學校から母へ呼び出し狀が來たがこの忙がしいのにそれどころではない、面倒なことを雲われたら止(や)めてしまえとそのままになった。私は學校中でもいけない部類の生徒になって、しまいには、何かが無くなっても私にかぶせられた。

新らしい上草履(うわぞうり)を買ってはいていると、受持ちの図畫の市河と雲う教師に呼ばれて、その草履は誰それのものではないかと雲われた。私は朝、自分でその草履を買ったばかりで名前を書くひまもなかったが、教室へ帰ると、その時ばかりは學校へ火をつけてやりたかった。その草履については、母が、お前の身分としては竹の皮の表でよいと雲うのを無理矢理八銭ほどはまらせて、畳表(たたみおもて)の麻里を買ったもので、あとで、同組の生徒が告げ口したと雲うことを聞き、その生徒の前で怒鳴(どな)ったことがあった。

私は、仲のいい友達がひとりもなかった。川添と雲う少女とは組が別れて、私は英語の多い級にいたのでめったに逢えなかった。

私は一年生の時は百人の組(くらす)で十一番であったが、卒業する折は、満足に卒業出來るかと心配した位で、好きな學課は、地理と英語と國語と歴史と作文と図畫であった。どれも乙ばかりで、

三、四年の頃好きだった図畫も乙ばかりだった。図畫の宿題には、講談倶楽部か何かの口絵を描いて來る少女が一番いいせいせきで、私のように靜物や風景を寫生してゆくのには、何時(いつ)も乙か丙をくれた。今考えだしても學校時代は何の愉(たの)しみもなかった。

私は、あんまり女學校時代のことを書かないけれども、森先生以外にはなつかしいと思う先生がひとりもない。卒業も出來かねた私を卒業さしてくれたのは大井先生だと雲うことを同|組(くらす)のものに聞いたことがあったがこれはうれしかった。卒業寫真に、私は黒木綿の紋付(もんつき)を著てうれしそうに寫っているが、これは下級生の紋付を借(か)り著(き)して行ったもので母もその當時は、卒業出來るのなら工面(くめん)してでも紋付を造ってやったにと雲い雲いした。

この學校を卒業して十

三、四年になるが森先生は木更津の中學校にいまだにいられるかどうか、私はそれきりお逢いしたことがない、いまでは老齢になっていられることであろう。私はこの先生にだけは逢いたいと思っている。

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中間是螢幕兩邊帶按鈕的遊戲機是什麼

你說的這款遊戲機是小霸王遊戲機,這個遊戲機就是我們小時候玩的遊戲機,所以你再好好的看看,我感覺這個遊戲機挺好的,好多小時候德力西,記憶!所以我們要好好的尋找下兒時的回憶,現在市場上看不到有賣的了。這個遊戲機就是我們小時候玩的遊戲機,所以你再好好的看看,我感覺這個遊戲機挺好的,好多小時候德力西,記憶!...