兒子13歲上初一了從小很愛撒謊經常不做完作業前幾天還因為這個事請家長結果今天又出現這個問題有必要

2021-04-26 12:24:48 字數 6105 閱讀 3611

1樓:木人石心丶

我覺得,抄可以去看看。孩子撒謊,是不是恐懼什麼,比如有時候孩子小時候本來說的是實話,家長或者老師就認為他在撒謊,之後就很有可能造成他愛撒謊。每個家長都是用心去關愛自己的孩子,但也不一定你的關愛是孩子所需要的,,現在很多老師,在學生犯錯後,就常拿這個錯來指正孩子後面的行為,長久以來,老師的指責已經起不到什麼作用了 ,他已經習慣了,不會在害怕老師和家長的指責,因為他預設了你們所說的。

做不做完作業,也不怕了。

曾經我也不愛做作業,但是幸好,我們班轉來了個新老師,把我改變過來的。

作為家長,要去信任自己的孩子,哪怕他愛說謊,要去找個正確的途徑去指引他,做作業方面,可以每天用快樂的方式去教他,幫他,但不要告訴他答案,那怕他做錯了 ,做錯了,也不要去責怪他。要告訴他為什麼錯,你如果覺得你講的方式不是很好,還有老師起碼會去糾正吧,至少當初我們老師是這樣的。

總之一句話,相信他,多贊成他。什麼事不要太過。

我父親從小就對我說了一句話:你要認真讀書,但要先學會做人,不准偷搶盜,你可以打架,但不准去欺負弱小。

改變乙個人的行為,先改變他的思想。

2樓:輕淺漾

如果可以的話還

抄是去心理醫生那bai裡看看吧!

教育孩子最好的辦法du還是用愛啊~不要zhi說傷腦筋dao之類的話~先相信他,給他認錯的機會,教育他,讓他知道即使以前犯了錯,你依舊相信他,期待他變好~挑食呢,自然告訴他挑食會長不高,變不帥啊之類~挑穿………你平常太慣著他了吧!

多反省下自己,尤其是你的孩子生理上就有點小問題,不過這個年紀哪有不操心的嘛~~~

3樓:若離心塵

每個孩子習慣的養copy成有著多方面的因素,比如環境,家庭氛圍,家長等方面。建議家長平時要以身作則,多與孩子溝通。13歲的孩子性格並未完全養成,其模仿能力很強,所以乙個好的榜樣是很重要的。

至於遺尿,還是去看看吧

4樓:匿名使用者

有沒有要問他自己,我覺的還是有必要的

有可能是天生的,最好去看醫生。

我的孩子今年十三歲了,上初一,他是個聰明的孩子,各方面都很不錯,活潑,好動,在家也聽父母話,誰見了

5樓:匿名使用者

看來你的孩子的問題出在對學習興趣不濃上面。因為興趣是最好的老師!乙個聰明的孩子真正愛上了學習,他的學習成績會突飛猛進的!

接下來,你只要好好引導孩子,培養起他濃厚的學習興趣就是了。辦法不外乎:

①多給他講述無數偉人、科學家、學者通過刻苦學習最後成才的故事。

②讓他明白,知識是開啟未來希望之門的鑰匙。沒有文化知識,將來兒時的理想和夢想乙個也不能實現!

③多買一些讓他感興趣的**並茂的知識擴充套件讀物讓他看。讓他喜歡上讀書!

④其它多種引導他愛上讀書學習的方法。

接下來,他會愛上學習的,因為他的遠大理想和夢想可多呢!他可不肯把開啟未來希望之門的鑰匙丟掉!

孩子愛上了學習,你們的第一步就走對了!接下來就是對他的一點點進步都要表揚和鼓勵!讓他逐步向班上優秀生看齊!(教育孩子是乙個長期耐心細緻的過程。你們一定要給孩子時間!)

祝你成功!祝你的孩子好好學習天天向上!

6樓:匿名使用者

看看孩子到底長處在哪一方面,比如丁俊暉,靠著打撞球成就了自己的事業,很多的籃球、足球明星,學習也很差勁的,可他們不比別人過得差。

如果孩子真的在學習上不開竅,不要強逼,還是仔細琢磨從哪一方面把他培養成材吧。

7樓:匿名使用者

這個孩子心思多,上課沒有認真聽課,前面又拉了學習的帳,往後越來越重,心思也重,考試又著急,生怕考不好,無法見父母親,見議留級,再做好思想工作,放鬆學習,

8樓:匿名使用者

不要把學歷看得太重 順其自然吧

孩子總是愛撒謊,屢教不改,該怎麼辦?

9樓:夔恰子

說謊是因為不敢說真話,不敢誠實是因為害怕受到懲罰,總愛說謊那就是家長的問題了

我弟弟小時候偷偷拿了100塊錢去花,問他卻說沒有拿,但能夠看到很膽怯,也怕嚇到他,我們就說,把錢給父母,爸爸媽媽買的東西更好,你自己去買,可能買的是假的。

說實話不會受到父母說教的,在害怕與僥倖心理下,說了實話,我們幾個大人也沒有再說他什麼,更不會打罵,威逼利誘的,只是說下次不要這樣了,說謊話的孩子一眼就能看出來,家裡都不喜歡這樣的孩子。

孩子撒謊跟父母的影響極大,彼此坦誠相待才好,以前我生氣把門的玻璃撞破了,咣噹一聲碎了一地,告訴父母肯定會挨罵,找其他理由也可以搪塞過去。

但是我弟是看到了,我如果僥倖蒙過去了,他也會效仿我的做法,果不其然,日後他挨打的時候,還打我小報告了,然後我們就開了小會,不能對孩子說謊。

懂事的大人應該以身作則,我家也動不動就說「曾子殺豬」的故事,買不了的就不要許諾給小孩子,因為他很較真,說到就必須做到

有一說一,有二說二,後來似乎都挺實誠的,以至於玩笑話也不能隨便開了。

想要孩子不說謊,大人有錯就認錯,知道不對就要對小孩子誠實的說,讓孩子感受到家庭的氛圍,是不允許說謊的,謊言總會被戳破的,趁孩子還小,一定要扭過來,適當的威嚴來震懾。

10樓:額吉lis你

說實話我家的大兒子就這樣,老是撒謊,怎麼說都不聽,也打過,也教育過,大道理也說過,小道理也講過,就是不聽呀!

嘴皮子都磨碎了,也是沒用呀,而且撒謊一次比一次熟練,「技術」一次比一次成熟,有時候都能氣死人,他不管你怎麼做,怎麼說,怎麼打,過不了一會就又犯了,唉,後來我認真的想了想,可能是對他太好了,所以就故意疏遠他,不理他,你說謊一次,今天的早飯就不要吃了,說三次一天就別吃了,在學校就找老師幫忙,告訴同學要是說謊就別和他玩,從開始到現在也就乙個星期,有明顯的改變,我也想明白了,不能對孩子太好了,要有個度

你讓他一次他就有第二次,人都說蹬鼻子上臉就是這樣的,大家也別說我太狠,我這也是沒辦法,我也想好好教育,可是他把你說話就像放屁一樣,不當回事,這也是無奈之舉呀,希望大家有好的辦法,也給推薦一下,謝謝

11樓:匿名使用者

孩子說謊型別有多種。父母要冷靜地進行分析了解,找出說謊原因,針對具體情況解決處理。

1、想象型。兒童具有好奇心強和以自我為中心的特點,頭腦裡不時滋生一些幼稚的誇張和爛漫的想法。

2、**型。兒童往往好勝心強,將自己的幻想等同於事實,以此來彌補自己幼小無能的不足,達到自我安慰。

3、虛榮型。編造謊言,想譁眾取寵,以提高自己的身價。

4、模仿型。孩子辯別是非能力差,若大人間出現不誠實行為,孩子就會不自覺模仿。

5、俠義型。稍大一些的孩子,有時會包龐夥伴的錯誤行為而說謊。

6、被迫型。孩子犯了錯誤,做了錯事,事後承認了錯誤,講明了事實,反而得到家長一頓訓斥、打罵。下次再遇到同樣情形,因怕受責罰,便以說謊作為自己的手段。

●信任孩子,尊重孩子。家長無端懷疑孩子的誠實,會導致他的心理發生不良變化,從委屈、埋怨逐漸發展到不服,甚至報復。有的孩子故意用搗蛋的行為表示他們的反抗,這種逆反心理會加重家長與子女之間相互不信任,反倒為孩子說謊創造了環境。

●關愛孩子,尊重、信任他。如:創設乙個良好的、民主的生活環境;對孩子的期望不過高;有關孩子的事情讓孩子參加討論;等等。這些都有助於孩子養成良好的道德品質,不說謊。

●堅持正面教育為主的原則。對孩子多表揚,少批評。多稱讚和鼓勵孩子的良好行為,特別是當他有表現誠實的行為時,應予以特別關注,盡可能幫助他解決問題,使其懂得誠實的價值。

12樓:178愛涵不後悔

其實每個人的教育孩子都是不同的,這個情況一般來說可以分清楚孩子說謊的原因,其次分析孩子為什麼會這樣子做,了解一下孩子的這些不好的行為是那裡學來的。我們家長作為孩子的啟蒙老師,對孩子的一言一行都是有好大的影響作用。畢竟我們每天都是跟孩子相處的,通過了解知道孩子愛說謊的原因,並且不改的情況,我們可以經常的給孩子說說這樣的行為不好的壞處,然後通過孩子有一些改進的生活,我們就要多些鼓勵他,這樣做慢慢就會教育好孩子改正不好的習慣了。

13樓:嚴好萌

愛撒謊屢教不改是因為沒有意識到撒謊的嚴重。當孩子撒謊時我們不能打罵孩子,要引導孩子正確的做法。了解孩子撒謊的原因。

對於孩子的進步我們要多鼓勵。小孩子在某一階段比較敏感,我們要多鼓勵,關懷,尊重孩子。對於如何引導孩子我有以下幾點看法:

首先我們要讓孩子知道撒謊會讓我們失去一些可貴的精神財富,比如友誼,沒有人願意接受愛撒謊的朋友。

其次,要讓孩子學會換位思考很重要。我們要適當的引導孩子。讓孩子體會被欺騙的感受,和欺騙將會失去什麼。比如之前說好的要給孩子買禮物?,後來又沒買。孩子能體會到被欺騙的失望。

最後。可以和老師溝通,請老師通過班級的活動來讓學生理解誠實守信的重要性。

14樓:匿名使用者

孩子在一天天的長大,心智也在慢慢成熟,有很多事,他們不再想讓家長知道,例如:在學校跟同學發生衝突了;考試成績差了;闖禍了等等。為了維護自己的小小自尊心,通常都會選擇說謊言來掩蓋事實的真相。

孩子說謊話,這是乙個非常嚴重的事情,很讓爸媽頭疼,如果不加以管制,後果不堪設想。面對孩子們說謊的情況,爸爸媽媽如何解決才是最恰當的呢?

1.搞清事情原委,確認孩子是否說謊

當我們對孩子陳述的事情產生疑問時,我們一定要及時的把整個事情的前因後果弄清楚,確認孩子是否真的說了謊,不搞清楚,就對孩子劈頭蓋臉的數落一頓,會讓孩子的心靈受到傷害,而且也會影響你們之間的親子關係。

2.搞清孩子說謊起因

能讓孩子產生說謊的動機有很多:或許是因為闖了禍,害怕受到家長的批評;或許是借助謊言來達到讓父母買自己心動已久的東西;或許是不想做某種事情而選擇說謊。。。。。。作為家長,搞清楚孩子說謊的原因是最為重要的,他們為什麼要說謊,根據他們不同的行為選擇相應的解決措施,因材施教,有的放失。

3.重視孩子的第一次說謊

當孩子初次說謊時,家長一定要嚴格對待,嚴肅解決,要知道有一就會有二,不加以管制,以後就會越來越嚴重,千萬不要讓他們嚐到甜頭,以後變本加厲,長此以往,就會成為慣犯了。

4.建立懲戒機制,培養孩子責任心

孩子說了謊,一定要及時糾正,對他們進行懲罰時,一定要讓他們自己明白為什麼受到了懲罰,跟他們講道理,讓他們知道說謊的嚴重性,同時也要讓他們知道,犯了錯誤,不能選擇逃避,知錯改錯這是責任心的體現,也是做人誠實守信的基本素養。

15樓:水晶藍

撒謊型別:通常孩子說謊有四種型別:誇張、自我保護、虛榮和利益四種撒謊型別。

誇張型撒謊多出現在2到4歲,比如他會說「我家養的雞比大象還大呢」,主要是因為孩子分不清現實與想象;

自我保護型撒謊是做錯事害怕被懲罰,目的是為了保護自己,比如打翻了水杯,怕媽媽罵,硬說是爸爸碰掉的;

虛榮型撒謊是為了獲得表揚和榮譽,比如:看到別的小孩獲得小紅花被家長表揚,然後就對媽媽說,自己得了一朵小紅花,其實並沒有;

利益型撒謊的目的是得到自己想要的,撒謊的本質是一種手段,比如:為了去遊樂場,對爸爸撒謊自己得了一百分。

各型別謊言的處理辦法

1.誇張型:誇張型謊言與**認為的說謊有本質區別,家長不必過度擔心,孩子長大後,這種現象會逐漸減少,當然,也可以做一些想象力遊戲,讓孩子發揮自己的想象,同時引導孩子區分哪些是自己的想象,哪些是現實生活;

2.虛榮型:主要是孩子為了獲得關注和表揚而撒謊,其核心是情感需要,通常會伴有些許的自卑心理,家長不要粗暴地否定孩子的願望,同時降低對他的要求,且不可以一味地用「你真棒」等語言表揚孩子,在發現孩子優點時,用鼓勵語言交流,輔助孩子在活動中逐漸獲得自我肯定,並建立自信心;

3.自我保護型:通常出現在比較嚴厲的家庭,孩子的主要動機是避免被懲罰,避免面對情緒化的家長,逃離家長和他人的批評與指責,處理這種型別的撒謊,需要一段時間,要讓孩子明白,家長是容許他犯錯的,並且會幫助他一起解決犯錯帶來的問題,特別強調,是一起解決,孩子也需要參加,同時,還要一起討論如何解決犯錯之前面對的事情,並對之後孩子做正確的事情進行肯定和鼓勵,這樣孩子會逐漸明白,家長並不求完美,自己誠實地溝通,會得到助力,謊言就沒有意義了;

4.利益型:利益型謊言的本質是達到目的的手段,孩子或因為模仿,或因為自身認知,對父母說了利益型謊言後,父母要明確:

雖然說謊不等於壞孩子,但需要進行管教了,要與孩子進行溝通,表明父母的態度和界限,明確核心需要,並要適當地進行懲罰,讓孩子知道,這是一條底線,對家人撒這樣的謊,是要付出高額成本的,同時,在生活中,要多肯定他人和孩子的誠實行為,在這之後,如果條件容許,要對孩子的人際關係進行一次梳理,看是否有孩子撒謊的模仿物件。

我弟弟今年13歲,上初一了,非常調皮愛玩,爸媽管不住了,該怎麼辦

先減少一些課外作業吧,然後好好的和他做朋友吧反逆期提前了,這種情況,至於為什麼反逆期提前了,是父母的緣故吧。你既然是當哥哥或者姐姐的,你嘗試和他做朋友吧只是一味的讓他學習學習,看著都累 多於父母接觸是應該的,我爸媽從不會給我安排過多的課外作業,我也剛初二了,初一的逆反心理往往會有點明顯,或許你可以教...

我上初一,今年12歲(快13了),我們學校有好多帶美瞳的我也想帶,而且聽他們說沒什麼不好的

戴 眼鏡時,如果操作不當很容易造成對角膜的傷害。建議如果只是為了美觀內 而戴平光 容美瞳 的愛美人士引起重視。若是因為近視而去配 眼鏡,應去信譽高 口碑好的正規眼鏡店,在專業驗光師指導下經過規範的驗配過程,試戴並選購 眼鏡。角膜的供氧80 是從空氣中攝取的,眼鏡會使角膜無法接觸空氣,眼鏡會因缺氧而無...

五歲孩子第一次撒謊了,怎麼辦,我兒子今年五歲多,經常說謊怎麼辦?

感覺你的孩子比較早熟,也比較敏感。他不知道說謊是不對的。他的出發點是為了讓你高興。在他的心目中讓你高興是最重要的事情。他的所有好的表現都會給你帶來快樂。他希望你快樂所以撒謊。對於這件事你確實處理的不夠妥當。首先不應該打孩子。在孩子心目中你並沒有給他建立起來撒謊是絕對不允許的概念。所以你要先道歉,並講...