1樓：汐夢雅
將216分解質因數：216=2×2×2×3×3×3=9×24=8×27
9-8=1【便宜一元】27-24=3【多買三枝】
符合題意，所以每枝9元。
六一節時，張老師用216元買一種鋼筆來獎給優秀少年，如果每支鋼筆便宜1元錢，那麼他就能多賣3支．問：每
2樓：手機使用者
因為216=2×2×2×3×3×3，
=9×24，
=8×27，
且9-8-1，27-24=3，符合題意，
所以每支鋼筆的原價應該是9元；
答：每支鋼筆的原價是9元．
故答案為：9．
張老師用216元買一種鋼筆將給優秀少年，如果每支便便宜1元錢，那麼他就多買3只，問：每支鋼筆多少錢?
3樓：受不了黑暗
可以假設鋼筆原價為：x元；優秀少年有y人。
x*y=216
(x-1)*(y+3)=216
求解得到：x=9; y=24
所以鋼筆每支9元！
老師用216元買鋼筆獎勵學生,如果每支鋼筆便宜1元,就能多買3支,問原來鋼筆的單價是多少?
4樓：求虐
設原來鋼筆的單價為x元，由題意知，216/x +3=216/x-1 求得x=9
5樓：死神到來
216/(x-1)-216/x=3 216x-216(x-1)=3(x-1)*x 216x-216x+216=3(x^2-x) 3x^2-3x-216=0 x^2-x-72=0 (x-9)(x+8)=0 x=9, x=-8(捨去） 216=2*2*2*3*3*3=9*24=8*27=（9-1）*（24+3） 原價是9元。（按原價，可買24支，便宜1元錢，可買27支） 如果沒有學過方程式，可以這樣解把216分解因子：216=2*2*2*3*3*3*3這樣問題可以簡化為：
找出兩對216的分子，使得兩組數各自的差分別為1和2。要找差為1的兩個數很簡單，一眼就可以看出2*2*2=8，3*3=9。它們各自對應的數也水落石初了
放假時，杭老師用216元錢買了若干支鋼筆當獎品發給「三好學生」，如果每支鋼筆便宜1元，那麼他就可以
6樓：匿名使用者
設每只鋼筆x元，則216÷(x-1)-216÷x=3得x（x-1）=72=9x8
所以x=9
所以老師買了216÷9=24只鋼筆，每只9元望採納
7樓：程海軍軍
解設每支鋼筆x元，買了y只鋼筆。（y+3）×（x－1）＝216與xy＝216組成二元一次方程組，再解方程組就可以了。
8樓：勝不驕敗不餒
設買了x隻筆，每只y元，xy=216，(x+3)(y-1)=216，懶得解了
老師用216元買一種鋼筆若干支,如果每支鋼筆便宜1元錢.
9樓：楓葉t知秋
設鋼筆x元，n支。
216＝nx
216＝（n＋3）（x－1）
解得x＝9，n＝24
每支鋼筆原價9元
六一兒童節到了,老師帶我們補充句子
六一兒童節到了,老師帶著我們一起唱歌.跳舞 六一兒童節到了,老師帶我們一起歡快的布置教室迎接兒童節 六一兒童節到了,老師帶我們去公園旅遊 六一兒童節到了,老師帶我們做遊戲 六一兒童節到了,把句子補充完整。我們開始準備表演節目 小朋友們歡天喜地的迎接自己的節日 六一兒童節到了,用有的,有的,還有的寫句...
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老師誠邀參加六一兒童節,家長跟小朋友一塊去度過節日,讓孩子們能夠快樂起來 家長不需要準備什麼,只需要跟孩子一塊去幼兒園即可 一切需要準備的,幼兒園老師一般都是準備好了的。六一兒童節家長最應該給孩子什麼禮物 六一兒童節這一天,可以家長帶著孩子購物滿足其願望,也可以吃一頓大餐,徹夜娛樂一下,一些孩子不大...
最後六一兒童節了,買什麼禮物呢要有紀念意義,要便宜點
把她從小到大的相片在電腦上做成影集送給她 我覺得乙個人的成長歷程是最有意義的 那是屬於自己的回憶 一支精緻的筆,祝願他好好學習。兒子的最後乙個兒童節送啥禮物最有意義 1 帶兒子一起去旅遊吧,在旅遊途中讓兒子學著處理事情,告訴他,兒童節過完就要開始變成小少年,要勇敢了。2 簡單的一點的,送一本有意義的...