1樓：精華清池
白樺吟茫茫林海白樺生，
林海波濤奏天韻。
琴聲彈給誰人聽？
原是親愛看林
版人。書報歌曲雖喜權歡，
為林平安戒習慣。
看林仔細多留心，
防止火災止菸癮。
即使喝酒都規定，
兩時一口別鬆神。
雙眼細敲四周煙，
兩耳細聽八方音。
林中歲月可苦寒？
你笑寂寞為哪般。
你說鳥鳴有旋律，
你說樹姿有象徵。
森林是大地綠毯，
直鋪北京城上邊。
春夏秋冬輪值班，
你們盡心報平安！
言語平凡身偉岸，
我定回來把你探！
2樓：匿名使用者
看林人讚
你試著做樹林的主宰
你是這座樹林的保護神
贊你啊，看林人
看林人的生活是怎麼樣的
3樓：匿名使用者
看林人，面對的是整片的樹林，就像他的孩子們，不容許別人帶走乙個。沒有都市的熱鬧，沒有鄉村的融洽。遠離我們的世界還得看好他的孩子們，而想帶走他們的人又很多。
現在似乎看林人隨著國家的發展，生活好很多，但如果遠離人群，再好的物質生活也是孤獨的。有時又不是孤獨的，因為有時他要和偷伐者捉迷藏。
窗下是茫茫林海，隨著山巒起伏，繡出層層疊疊、濃濃淡淡的綠浪。是什麼修辭方法？
4樓：匿名使用者
比喻：綠浪， 林海 都是樹林
的喻體擬人：繡，是人的動作，作者賦予樹林以人的動作（樓上請注意：重疊不是修辭）反覆是修辭，但此句不是反覆，反覆是將一句話或乙個短語重複寫兩次或兩次以上
「層層疊疊、濃濃淡淡」這是一種詞語形式，叫「疊詞」不算做修辭
5樓：匿名使用者
比喻。 喻體是林海和綠浪。本體是森林。
6樓：匿名使用者
除了比喻,還有重疊
茫茫 層層疊疊 濃濃淡淡 都是重疊
7樓：踏月偷心
比喻，將林海比喻成綠浪
試著寫小詩表達你的生活學習中的感受
8樓：昕風雲煙雨
學習就像一場綿長的雨，而知識就是那一串串雨滴，我們是一棵棵小樹，知識澆灌著我們的根系，令我們茁壯成長。
9樓：匿名使用者
像一首歌謠 讓我們歡笑 像一根小草 讓大自然生機勃勃
它開闊我們的視野 它豐富我們的知識 使生活變得更美好。
10樓：小方目
生活離不開我們，就像植物離不開營養它給我們的人生帶來快樂、悲傷。使我們前進
11樓：紫薇愛初開
原創的古詩還是現代詩
寫一首詩——蒐集閱讀了許多詩歌想想他們是怎樣把自己的感受用詩歌表達出來的，然後讓我們也試著用一首詩
12樓：匿名使用者
生活（本人自
bai己寫過的，寫的不好du請見諒啊）
我們zhi在自己dao的眼淚與哭聲中開回
始伴隨著好多人的關答
心，牽掛
也伴著好多人的期盼，失望
還伴著好多人的讚許，鄙泣
更伴著好多人的熱情，冷漠
於是我們為自己學會了自力更生
為家人學會了報喜藏憂
為厭人學會了敷衍塞責
我們適應著，適應著，適應著
當有一天我們適應了
我們也將在別人的眼淚與哭聲中離去
這就是生活
在生活中,你一定有過自己或他人找藉口的事以藉口為題目寫作
例 作業寫錯題了，說是同學說錯題了。事情敗露了，認錯後，進一不檢討。以 藉口 為題目，寫一篇600字左右的作文 藉口是一面高大的牆埃，它能夠幫你抵擋即將面臨的困難 藉口是一種委婉的推辭，它能夠解決愛莫能助的尷尬場面 藉口是一種自我欺騙，它能夠掩埋你心裡的不屑與放縱。在學習中，難免會有遇上重重困難的坎...
在你的家庭生活中一定有著溫馨的場景用你的方式記錄下來和家人吧
天下著小雨，放學後，回到那充滿愛的家裡，媽媽在廚房給我們炸糖餅吃，爸爸在幫媽媽的忙，弟弟在玩遊戲。一會兒，開飯了，我們一家人其樂融融的吃起了那糖餅，太香了。在你的家庭生活中一定要有著很多溫馨的場景用用你喜歡 你好，每個家庭生活中確實有很多溫馨的場景，只是你的問題似乎不夠完整，大家不知道你具體要問些什...
新年快到了,你一定有許多祝福的話要對自己的親人 朋友說吧
咱們這兒一般都是春節說 新年還真沒這麼多講究 可能孩子們比較熱衷這個，所有的節日都不錯過 春節就要到了,在賀卡上寫幾句祝福的話語,送給你的好朋友或親人吧 好的好的，非常謝謝你，同時祝你新春快樂。在這寒冷的季節，千萬要保重身體。望採納 祝爺爺奶奶 身體健康 長命百歲 祝爸爸媽媽 事業有成 恭喜發財 祝...