北京市西城區奮鬥小學學校總體是不錯,但午餐質量太差了,孩子吃

2021-04-23 00:56:59 字數 1797 閱讀 9155

1樓:路西法

午飯確實不好吃,我是原來的學生,剛畢業。只有寄宿生和田徑隊,籃球隊在食堂吃,因為食堂的飯是學校自己做的。走讀生吃盒飯,不好吃,如果不夠吃,可以再要。

2樓:匿名使用者

送餐公司的盒飯沒幾個好吃的,學校勤換著點公司可能好一些。有條件還是自己帶飯或者回家吃好一些

3樓:惠誠精英律師

可以和學校建議,一般都是指定的營養配餐公司配送,如果只是你或者少數幾個家長有這個不滿的話,那麼讓孩子回家吃飯吧

如果誰知道朝陽拔萃學校與西城區的奮鬥小學和朝陽實驗小學比較起來哪個更好就更加感謝了。

4樓:

都是一般偏上的小學 主要看你方便了 當然選離家近或者接孩子方便的

5樓:匿名使用者

朝陽拔萃學校不好;西城區的奮鬥小學是北京的好學校之一;朝陽實驗小學原來的校長去了星河灣小學,還拉走了不少好老師,這個學校的師資現就不如從前了,但整體還是不錯的。

學校還有哪些地方需要改進

6樓:匿名使用者

1、追求分數風氣盛行

這種喧賓奪主風氣混淆了教育的本質。在學生學校學習過程中,分數好像成為最重要的事,學習更多的是為考試而服務,卻並不是讓學生積累知識。另一方面,當從學校畢業之後,文憑又成為衡量人能力的重要標準。

分數、文憑終究只是外物,學生學到什麼、會做什麼其實更為重要。

2、知識與實際應用脫節

學到知識大部分無法實際應用,學生在學校要學習多個科目的知識,而這些對學生而言至關重要的知識,在實際生活中應用價值並不大。學生所學的東西,可能既不喜歡也不擅長,離開學校就會還給老師。最極端的情況就是,學生的理論知識掌握得很好,但實際動手能力為零。

3、教育內容設定上也不合理

文化類課程佔據大部分時間,而體育藝術類課程往往被忽視。最後,教育的本質除了傳授知識外,培養學生品德更為重要,而育人這一點並未受到重視。

7樓:紅色獵人

學校需要改進的地方是需要結合本學校的實際來分析,如通過教學水平,豐富校園文化生活,提高教師的技能水平,加強學校硬體和軟環境建設等。

8樓:匿名使用者

有的學校追求硬體設施的完備而忽略了軟體

這樣根據地區,學校的不同條件來改,根據自己的感覺覺得學校應該抓下學生的良性教育和人文方面的功課。不該給學生增加太多的負擔

9樓:王子

學校需要改進的地方自然是如何提高教學質量,如何更好的實現家教結合!

10樓:風景佳苑王倉庫

學校還有哪些地方需要改進?需要強化師資力量。領導的培訓工作。領導的不作為工作。

11樓:匿名使用者

吐舌頭嚴重違反規定:嚴禁排隊

個人認為以下兩點不可取!

一、以現金作為名次獎勵不可取。

理由:1,資金籌措制度不配套。

2,錢用了之後就什麼都不見了,無紀念意義

3,錢人人都有,成績差的“富”學生會不以為恥,反以為榮。

二、名次獎不可取

理由:1、因為成績與智力因素有關,換言之就是說,智力好的永遠成績好,老是得獎,老是受捧,於是成績好的就養尊處優,不思進取。

2、嚴重挫傷成績差的學生的學習積極性,他們就向見不到陽光的可憐蟲,永遠跟在人後,享受不到老師和同學的青睞。

暫說這麼多,個人意見,多多包涵!

12樓:雪亦月雅

有一部分是老舊版的,不好,但還有一半是液晶屏的,不公平

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