1樓：手機使用者
雙親的為人處事是自己最多的因素，朋友的志向、愛人的目標都是可以左右你思想的東東。
影響性格形成的因素有哪些
2樓：小史i丶
主要體現在以下三個方面，分別是基因遺傳因素，成長期發育因素以及社會環境的影響因素。
人的性格形成的因素很複雜和細碎，是可以改變的，可需要大量量變之後的質變作用。性格的心理學釋義為人在對現實現象的態度以及對此做出的相應的行為表現方式的綜合體現。
它是社會屬性最重要的表現方式，也是心理活動的重要因素的體現，正是因為它的重要性，故一直以來也是心理學研究的重點範疇，故需要根據性格的特徵分析性格的表象方式，進而達到解決實際問題的實際效果。
3樓：花開時節花正紅
影響乙個人性格形成的因素主要是先天的遺傳和後天的環境。父母的遺傳是孩子性格形成的主要因素，後天的環境影響也會讓孩子的性格發生一定的改變。
4樓：北京百利天下教育諮詢****
人格(英語:personality)，又譯為性格，指人類心理特徵的整合、統一體，是乙個相對穩定的結構組織。並在不同時間、地域下影響著人的內隱和外顯的心理特徵和行為模式。
1、人格的整體性是指人格的多種成分和特質如能力、氣質、性格、情感、意志、需要、動機、態度價值觀、行為習慣等在人身上不是孤立存在而是密切聯絡的。
2、人格的穩定性是指個體的人格特徵具有跨時間和空間的一致性。即從時間上看，乙個人的人格一旦形成就比較穩定，在其幼兒期、青年期、中年期和老年期有相當的一致性;從空間上看，乙個人不管在家裡、在學校，還是在公共場所，其人格也具有相當的一致性。但不排斥其發展和變化。
3、人格的獨特性是指人與人之間的心理和行為是各不相同的。世界上很難找到兩片完全相同的葉子，也很難找到兩個完全相同的人!人們在人格上的獨特性或差異性就是我們平時常說的"個性"。
影響因素：
生物環境因素
社會文化因素
家庭環境因素
學校教育因素
影響人的性格形成和發展的主要因素是什麼？
影響學習過程的因素有哪些？
5樓：段
一、學習者的身心發展狀況，學習者的學習需要及生理發展是學習的物質前提；而學習也可以促進學生的生理及心理發展。
二、學習者已有的認知結構水平，原有的認知結構是學習者的學習得以發生和保持的關鍵因素。
三、學習策略，學習策略主要指在學習活動中，為達到一定的學習目標而應掌握的學習規則、方法和技巧，即學生能夠自覺地用來提高學習成效的謀略，是一種在學習活動中思考問題的操作過程，因為學習策略對學習過程的影響極為重要。
四、學習風格，學習風格是指學習者身上一貫表現的帶有個性特徵的學習方式和學習傾向，學習風格（特別是其中的認知風格）對學習有深入影響。
五、學習動機，學習動機主要指學生學習活動的推動力，又稱學習動力。動機對人的行為、活動有極為重要的意義，它決定個體活動的自覺性、積極性、傾向性和選擇性。動機水平的高低和強弱決定著個體活動的質量、水平和效果。
所以教學過程中，激發學生學習動機是乙個十分重要的環節。
六、外部環境，外部環境對學習過程的影響也不容忽視，物質環境（裝置設施等）、及非物質環境（校風、學習氣氛、文化氛圍等）對學生的學生及身心發展有著潛移默化的作用。
知識不是通過教師傳授得到，而是學習者在一定的情境即社會文化背景下，借助其他人（包括教師和學習夥伴）的幫助，利用必要的學習資料，通過意義建構的方式而獲取知識的。由於學習是在一定的情境即社會文化背景下，借助其他人的幫助即通過人際間的協作活動而實現的意義建構過程，因此建構主義學習理論認為「情境」、「協作」、「會話」和「意義建構」是學習環境中的四大要素或四大屬性。影響這四要素的外部因素有社會、家庭、學校、和教師。
我們**外部因素對學生自主學習的影響，目的是掌握這些因素以更好的指導、幫助學生自主學習英語。
影響性格形成和發展的因素
人成長的因素有哪些?
6樓：熱情的小六
總體來說，影響人的成長因素大體分為四種：一是遺傳、二是家庭、三62616964757a686964616fe58685e5aeb931333330343766
是教育、四是社會。
一、遺傳：在醫學上有科學性的依據，遺傳基因可直接遺傳給下一代。基因優劣取決於上一輩，如乙個人的高矮胖瘦、外貌特徵、性格等等都可遺傳到下一代，可直接影響到下一代的成長。
二、家庭：乙個人的成長階段，父母是人成長的第一任老師，家庭條件的好與差，或父母平時的正確引導和教育對孩子的成長起著至關重要的作用，也是決定影響著人的成長因素。
三、教育：教育是乙個很廣泛的詞，教育是多方面的，有家庭父母的教育、學校老師的教育、學校是多才多藝的教育，學知識文化、學道德品質、學文藝薰陶等等，就是使孩子在德、智、體、美、勞全面發展教育上更加提高人的綜合素質和能力。
四、社會：乙個人成長的因素除先天遺傳影響外，家庭、教育是影響人成長最關鍵的環節，是人成長教育的基礎，最後才是在社會這個大家庭裡進行再學習、再實踐，更進一步的鍛鍊和提高自己各方面在能力和素質。
綜上所述，影響乙個人成長的因素，不在乙個方面，也不是乙個方面就決定了乙個人一生的命運，只要乙個人來到世上，他現樣有著和別人一樣的權利，看自己怎樣自覺和不自覺的去努力和發揮了，乙個人的成功只是因為他一心一意去堅持和仍然堅持他自己的道路，從不打破自己的原則和觀念。
7樓：莫離
環境因素佔很大的分量啊，比方說：家庭環境吧，乙個孤兒和乙個生活在家庭溫暖的回
孩子，孤兒缺答少父愛，母愛相比而言她的孤獨感，不安全感會較普通的孩子強很多。這一部分主要在少年時代表現得很明顯教育環境，良好的教育對孩子的自主學習意識有著很關鍵的影響。其次，社會環境，工作壓力啊都對認得成長有著很大的作用。
8樓：加快速度飛機
社會經歷 閱歷 成長環境 個人際遇
影響寶寶性格形成的因素有哪些
9樓：匿名使用者
此時,外界的影響,生活環境的變化等,都會影響孩子的性格形成。孩子身上出現了性格偏差,父母應該有意識的去矯正
成長過程中懂得的生活道理作文，成長過程中懂得的生活道理作文
當苦難戰勝你時，它就是你的屈辱，當你戰勝苦難時，它就是你的財富。這是劉老師常對我們說的話，可我還不明白意思，後來我從乙個故事中明白了這個道理。故事大概是這樣的 乙個人叫海倫.凱勒，小時候，因發高燒，導致他耳聾，眼瞎，嘴巴啞，這使她在學習上有著很大的困難，1887年安妮.沙利文成為凱勒的老師。並成了她...
人性中影響潛力發揮的主要因素有哪些
性格copy決定命運,腦袋決定口袋。這一點您了解過嗎?可是,在選擇職業時您仔細想過沒有,您的性格是否適合自己所從事的職業。時下,本科生掃地 碩士生賣貨 博士生打雜。初聽感覺笑口難掩,可是細細想來不免有種淡淡的悲哀。誠然,上述群體學歷頗高令人羨慕,但是最後的結局卻讓人大跌眼鏡,發人深省。乙個不容忽視的...
教師在學生的成長過程中起什麼作用
引導和抄陪伴的作用 每個人襲在學生時代成長是最快的，而學生的健康成長需要老師進行引導，在此過程中就要要求教師有乙個健全的人格和足夠的耐心和責任心，在學生犯錯的時候，用適當的方式讓學生認識到錯誤，並選擇適合該孩子的方式引導。陪伴的作用是讓學生在成長路上不懼怕，勇敢地面對出現在成長路上的任何問題。簡單一...