學校開家長會,老師讓我講話,我該說些什麼,怎麼說,二年級,老

2021-04-21 03:35:09 字數 5521 閱讀 2482

1樓:寧夏暢遊世界嗨

主要將一些娃學習上的變化,生活習慣上如何積極向上,不要太虛假就好了~

如何開家長會,應該講些什麼

2樓:匿名使用者

如果是家長發言的話,就直接說說自己是怎麼教育孩子的。著重是言傳身教的做法。但是發言時首先要感謝老師的了。***。我每次發言都是這樣的。

3樓:寶寶

家長會的話就要看你是什麼身份來講的,班主任和科任講的都不一樣,無非就是一些客套話,期望以及問題的說明。

4樓:匿名使用者

主要是介紹一下自己,然後有些個別生需要找家長談話的談話,反映孩子問題的應該反映的反映。

家長很可能會找你談話,詢問你關於自己孩子的情況呢(如果你是老師),最主要就是學費問題,一般情況來講開家長會的目的主要就是收學費,當然這個不用老師多講了。老師主要說說孩子們的事,當然有些壞的不要點出來名字讓全班的家長知道,好的學生要當眾誇獎,讓父母為之驕傲,也就這些事情了。

5樓:匿名使用者

將一些學生的學習情況,好的獎勵,壞的批評。

孩子考試考第一老師開家長會要家長發言怎麼寫短點

6樓:匿名使用者

先說學校如何好在說教育搞的好接著是感謝老師教育的好最後就要給孩子們加加油!0了

7樓:丫頭1我在等你

謝謝各位老師的細心指導,和各位同學的相互關心。

在小班新生的家長會上老師應該說些什麼?

8樓:lee羅亞輝

介紹幼兒園、介紹課程、伙食和教師隊伍、分離焦慮期的知識、家園合作的觀念。

1、介紹幼兒園。

把幼兒園的辦園理念、園所特色和園所文化告訴家長,並且解釋其中的內涵意義。一方面讓家長契合幼兒園的教育理念,另一方面讓家長感受到幼兒園的教育專業。

2、介紹課程、伙食和教師隊伍。

幼兒園的課程、伙食還是教師隊伍都是最讓人關注的。簡單說,就是讓家長知道:孩子在幼兒園可以得到怎樣的發展,所以孩子不能不上幼兒園;孩子在幼兒園可以吃到更加科學、營養、合理的膳食;孩子在幼兒園可以受到更加專業的教育。

3、分離焦慮期的知識。

分離焦慮期是新生家長正在面臨的第乙個幼兒園問題,科學的知識和策略,能夠有效的幫助家長和孩子順利度過分離焦慮期,同時也能夠讓家長初步感受到幼兒園的專業。

4、家園合作的觀念。

有些家長認為自己花了錢,教育孩子的任務就是幼兒園的事情了,幼兒園要在第一時間打消家長的這種想法。教育是離不開家庭教育環境的,只有做到家園合作,才能最大化有效地提公升教育效果。

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家園及時溝通,減輕家長的焦慮

每位家長在看見自己的孩子入園時又哭又鬧,都表現出非常的焦慮。有的一聽到孩子哭就抱著不放……有的認為孩子上幼兒園很可憐,對孩子過分的遷就……這些都會影響幼兒新入園時情緒的穩定。

家園的及時溝通是十分必要的,也是新生入園的一項重要工作。首先,讓家長明白,幼兒哭鬧不願上幼兒園是正常的,因為離開父母,來到乙個陌生的環境,幼兒總會有情緒要發洩,家長要有心理準備,更不要因為心疼孩子而不把他送到幼兒園,這樣只會讓孩子一次比一次哭得更厲害,就更難適應幼兒園的生活了;

給小學三年級開家長會的發言稿

9樓:王班會

一、認識三年級

各位家長都知道三年級是乙個爬坡的年級,但為什麼是爬坡的年級各位家長並不十分清楚。在小學階段,老師們最不願接教的不是一年級就是三年級。這是因為一年級的學生剛入學,什麼都不懂,一切都要從頭開始。

既要教給他知識,又要培養他良好的行為習慣和學習習慣。而三年級的學生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像氾濫的洪水一樣蜂湧而至,各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發現:

三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、謁後語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。數學題計算的數字越來越大,應用題的步驟越來越多,而這時孩子們的發育卻處在緩慢階段,這也就是為什麼三年級的學生成績普遍偏低的主要原因。相信經過我剛才的解釋,大家已經對三年級有了新的認識。

二、介紹學生狀況

當然在取得成績的同時,我也清醒的認識到存在著一些問題,我們班兩級分化比較嚴重,成績好的同學有很多,但有些同學學習成績差,對學習的重要性還沒有很好的認識。家長呢也是任其發展,對孩子的學習漠不關心,理由是我們工作實在太忙了,真的沒時間去管他,有些家長從來沒主動到學校(或打**)和老師詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現。

三、幾點建議

我是三三班49位同學的班主任,同時也是另外兩個班100位同學的數學老師,我的時間也有限,學生年齡也尚小,所以工作中不能面面俱到,這也是我心中最大的遺憾。實際上,學習習慣的養成,是乙個日積月累的過程,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關係,為此我向家長們提幾點建議,希望咱們能夠共勉。

1、孩子來學校之前防止把零食、零錢、玩具等帶到學校來,影響學習。也防止孩子的爺爺、奶奶或姥爺、姥姥縱容孩子,隨便給零花錢。

2、抓作業.要規定孩子放學後必須做完作業,必須檢查.口頭作業、複習、預習作業也不容草率.

3、抓態度.要求學習專心、細心,勇於克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".

4、抓技能.如想問題、做作業時,要求準確而迅速,;語言表達要求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練.

5、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課餘一切學習中都要注意認真培養上述能力.

孩子年紀小,培養的開始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鑽了家長空了.

只有對孩子要求具體,檢查認真,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養成的,學習成績也會迅速地得到提高

總之一句話,就是爭取不讓乙個孩子掉隊,讓好的也能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續配合。俗話說得好:

錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會茁壯成長。

謝謝!謝謝各位家長的支援。說得不當之處敬請家長諒解。

10樓:切切切

各位家長:

您們好!很高興各位家長在百忙之中來開家長會,感謝你們對我們班學生的關心和愛護,感謝你們對我們班工作的大力支援。

首先,我先自我介紹。我叫***,是三年級班的班主任及任課老師。在過去的兩年半里我們班在教學評比等各項工作都名列前茅。

就目前的班級來講,我也有更大的信心帶出更好的成績,但前提條件是要得到家長的大力支援。我們起點的成績雖然很高,但是,最近我發現有部分學生學習態度不端正,這種現象不容樂觀,一切為了孩子的健康和學習。今天約家長朋友來,和我們教師一起,召開這次特殊的會議,主要目的就是研究一下這一學期同學們面臨的任務,制定好措施,通過我們雙方的共同努力,搞好學生的工作,使每位學生在本學期都能取得更好的進步,為使每一位同學都健康、活潑的成長而共同努力。

可以說,今天這次家長會意義重大,我希望大家集思廣益,真正把這次家長會開成是有意義的家長會。

其次,談這次家長會的主要內容:

一、學習方面

1、我首先把上學期期終檢測學習成績和抽考成績向大家匯報一下。(附表)

2、知識學習廣泛了,教師在出題方面有更多比較「活」的題,這就對學生提出了更高的要求,基礎還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題,學習方面的改變還表現在內容增加了,難易加強了,應用題出現了兩步甚至於三步以上的應用題,如24時計時法的應用,如果基礎方面不紮實,解決問題也就困難了,因為解決問題必須要有紮實的計算功底和理解功底,計算過關也就顯得尤為重要,這就要辛苦我們各位家長,要輔導孩子進入中年級,順利過渡再到高年級。一些學生因為學習基礎沒打好,學習困難,與其他學生拉開差距,學習不主動,為了逃避寫作業在家長面前說:今天老師沒布置作業,或者說:

「在校已經做好了,這就要我們家長檢查一下是否已經完成,為什麼有的孩子越來越想學,成績越來越好(如江澤宣,吳加佳,王佩琦,賀建婷,申雅茹等把學習當做是一件愉快的事。特別是王佩琦同學學習進步很大。學習有進步了,顯然精神也就好了。

每天她都是喜笑顏開的。而有的孩子學習成績越來越差,很明顯心情不好。孩子的成績不能提高,除了孩子的主觀原因以外,相應還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業,輔導一下他們的學習,讓他們把成績搞上去。

二、家長的配合。

家長的善導是家庭教育的**,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我們教師的責任,也是家長們的責任。學生來到學校接受教育,提高和進步,是我們老師的願望,也是家長們的願望,在剩下的這半學期裡,我希望家長朋友們多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作:

1、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的後盾,由於孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由於不肯學習,導致成績差,我們是該適當的批評,但是有的孩子學習已經很用力了,成績卻不怎麼理想,我們更應該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣反而使孩子對學習產生反感情緒,面對成績差的孩子家長不應該放棄,應該想辦法讓孩子把學習搞上去。

2、教育孩子遵守紀律,家有家法、校有校規,班級也有班級的紀律,常言道,沒規矩就不成方圓,這些規定和紀律是同學們提高成績的保證,學生們只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成乙個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念,做到文明守紀,就顯得格外必要,要教育孩子明白,乙個懂得規矩,並且自覺遵守規矩的人,才能夠時刻按照規矩辦事,才能夠使自己進步,假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅對自己是一種傷害,對於那些刻苦學習,一心求學的孩子來說是一種傷害,對於我們班級是一種傷害,這是我們不願意看到的,也是絕對不允許的。針對學生的情況,及時和老師聯絡,及時溝通,我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學生,要做到真正的效果,家長朋友們應多和老師聯絡,了解孩子的在校情況,以做到及時教育,有個別的孩子家長老師兩頭瞞,自己落得消遙自在,結果可想而知,假如我們提前做好了這部分學生的工作,我想至少使他們更進步一些,這就需要我們進一步交流。

請家長注意培養孩子各方面的能力及良好品德,為了使每個孩子都可以**,都可以成才,使每乙個孩子都在班裡生動、活潑、健康的發展,我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關係,在課堂上,老師帶領孩子們一起學習、**質疑問題,讓每個孩子的智慧型火花在每節課上閃亮,希望在座的家長與老師一起來實現這個美好的理想。希望家長能做到以下幾點:

①支援課任老師的工作,提出寶貴的意見及建議;

②創造良好的育人環境,盡量抽時間與孩子們在一起,經常與孩子溝通,善於發現他們的長處,耐心地引導孩子正確看待自己的不足。並幫助他們改正缺點;

③認真協助學生正確對待每一次的作業,讓孩子把完成作業替班級和學生分憂、為班級爭取榮譽,當成是自己的責任和義務,幫助孩子從小樹立責任意識,使孩子的身心健康成長;

④正確看待孩子的分數,要善於追根求源,找出問題本質,善於發現孩子的閃光點和進步的一面(不要認為分數就是一切,考試分數高,要引導孩子不要自滿,分數不理想,應該與老師、孩子一起研究問題的所在)。

為了孩子們的健康成長,我們走到一起來了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實現這個理想,教師願意從一點一滴做起。

謝謝大家!

開家長會沒人去怎麼辦,學校開家長會沒去,該怎麼辦啊? 沒分懸賞了

稻子 對老師說 我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵,對孩子多加鼓勵,啟發孩子的興趣,潛力和奮鬥精神,還希望老師多與我們聯絡,報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。對孩子 裝作不知道千萬不要直接詢問老師反映的也不要指責。這樣做會反效果。尋找適當的機會引導孩子...

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