1樓：黃衣服
時間，沉澱了你過去的努力，留下了你未來光彩。**，讓你瘋，讓你癲，讓你癲狂。我們看不見你的過去，卻離不開有你的未來！。
你瘋，我們陪你。你狂，我們陪你，你的以後，有我們陪你！***，讓我等陪你癲狂！
2樓：匿名使用者
捧一盞清茗，指尖撫過書頁上淡淡的詩韻，古逸致雅，鼻間繚繞墨香…，（會不會太文藝…）
某中學701班正在舉行「走進秋天」為主題的綜合性學習活動，請你按要求完成以下任務。（1）【我來策
3樓：二鵬專用
（1）示例：第一組：秋之色 第二組：秋之聲 第三組：秋之味 第四組：秋之韻
（2）不符合要求的是：a g h 。理由：a句描寫夏天的景色，g句描寫冬天的景色，h句描寫春天的景色，不符本次活動「走進秋天」的主題。
（3）示例：秋，是如詩如畫，如夢如幻的，是金色的，收穫的。那悠悠的閒雲，明淨的野草，豐碩的秋果，向我們展示著它那沉靜、淡泊、成熟的獨特之美。
《走進秋天》綜合性學習，讓我們真正體會到了秋天是那樣的美；讓我們享受到了合作學習的快樂。現在讓我們用筆寫下尋秋的過程和感悟，編輯成《走進秋天》的班刊，分享收穫的成果。
語文綜合性學習班上將開展「愛國主義教育」的語文活動，請你完成下列任務。①為營造氣氛，請你為該活動擬
4樓：手機使用者
1．①回望歷史
bai,立志報國；
②銘du記歷史 勵志報國；
③團zhi結dao奮進，振興中華；
④熱愛祖內國容，建設祖國；
⑤偉大的中華人民共和國萬歲！
2．表達了勝利的喜悅和自豪；表現了對祖國美好未來的嚮往；歌頌了祖國的壯麗河山；表現了中華兒女團結奮進、自信樂觀的精神風貌。
3．解說員同志，您好！我們對烈士紀念館的誕生過程很感興趣，你對這方面的情況一定很熟悉，請您向我們介紹一下，好嗎？
4．通過參加活動，我全面而深入地了解了革命先烈的感人事蹟，更加敬佩他們的精神；活動本身提高了與人合作交流的能力，實踐能力有所增強；感情得到昇華，使我更加珍惜今天的生活。（以上主觀題意對即可）
班級準備開展「蓮文化的魅力」綜合性學習活動，請你按要求完成以下任務。(10分)【活動一：說蓮】從下面三
5樓：百里屠蘇
(10分)
【活動一】①荷葉肉、荷葉雞、糯公尺雞、蓮藕 排骨湯、糖蓮藕、蓮子糕、蓮蓉酥餅、蓮子糖水、蓮子百合糖水、蓮蓉包子、蓮蓉月餅②秋天採蓮懷人 ③蓮花夫人平步生蓮、哪吒蓮花塑身、寶蓮燈等等
【活動二】略，抓住蓮的特點，聯絡圖畫進行描寫和聯想，語言通順流暢即可。略
班上將開展一次文學名著知識競賽活動，請你完成問題，為活動做好準備。1、假如你是主持人，請你為這次活
6樓：涅沙慃
1、參考示例：同學們：閱讀文學名著能夠引導我們關注
人類，關注自然，理解和尊重多樣文化；能夠培養高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態度。古人云「三日不讀書，面目可憎」，讓讀書成為我們的生活習慣。讓我們在古今中外的名著海洋中邀遊吧。
2、參考示例：大鬧天宮；偷吃人參果；鬥假猴王；三借芭蕉扇；高老莊降魔等。
班級將開展「成長的煩惱」綜合性學習活動,請你參加。（1）請你為這次活動設計乙個
7樓：天亮燈滅你走了
都存在著什麼樣的煩惱。都來自於什麼。怎樣有效解決。你可以隨便選乙個研究- -。。以及相似煩惱對應的學生有什麼共同特點
8樓：同位慧
淺淺的笑容裡藏著小小的心事
9樓：熊孝萍
消除煩惱，快樂成長。
語文綜合性學習活動。（共6分，每小題2分）班上將開展「話說千古風流人物」的語文活動，請你完成下列任務
10樓：飛羽無痕
小題1:答案示例：千古風流人物，永恆的精神領袖！
小題1:鄭成功、收復台灣失地，趕走荷蘭入侵者，維護國土的完整，是偉大的民族英雄。（3）答案示例：①小組長要加強分工協調 ②活動策劃者要在活動前統籌，過問各環節負責人準備情況。
小題1:答案示例：①小組長要加強分工協調 ②活動策劃者要在活動前統籌，過問各環節負責人準備情況。
小題1:本題考查學生擬寫宣傳標語的能力。擬寫標語時，除了圍繞活動的主題之外，有時還為了宣傳標語的感召力，適當的運用一些修辭手法。
小題1:本題是一道開放題。只要寫到「風流人物」的人名以及英雄人物的事蹟即可。
小題1:本題考查學生策劃活動的能力。提出來的建議符合實際即可。
班裡開展「感恩父母」的語文綜合性學習活動，請你按要求完成6—7題：小題1:請你為本次活動的主持人擬寫一
11樓：屁狗的痛
小題1:示例：bai同學們，吟誦du冰心的《紙船》，我zhi們為一顆眷戀母dao親的心感動，品專味朱自清屬的《背影》，我們為真摯深沉的父愛感動，其實，我們的身邊也有乙個個動人的故事……現在，讓我們抒發內心真情，感念父母之恩。
（能圍繞活動主題談目的、要求等均可酌情給分。）
小題1:示例：①自己能做的事自己做。
理由：能減輕父母的一些負擔，讓父母少乙份操心；②記住父母的生日，給父母乙份生日禮物。理由：
能讓父母感受到兒女的孝心，讓父母多乙份舒心。略
某校擬開展「閱讀名著，走近經典」的綜合性學習活動，請你參加並
小題1 示例 與經典為伴，為人生奠基。書香浸潤校園，智慧型點亮人生。理想的書籍是智慧型的鑰匙。小題2 伊索寓言 簡潔的故事蘊含著深刻的道理，給人以思想的啟迪。格列佛遊記 清新的文字，奇異的想象，辛辣的諷刺，將讀者帶人乙個奇異的幻境。某校擬開展 閱讀名著，走進經典 綜合性學習活動 請你為本次活動設計一...
如果班上將要舉行以「微笑著面對生活」為主題的演講比賽，請你完
1.煩惱全拋去，快樂心中留。2.陽光撥開陰霾，微笑驅散煩惱。韓信胯下受辱，忍人之不能忍，開國功臣，被楊美益 過韓信嶺 蹙項方成皇帝尊，功勞一半屬王孫。學習語文教育專業,有什麼學習軟體嗎?給你分享對我幫助很大的速讀 記憶訓練軟體。我通過練習 精英特全腦速讀記憶軟體 來激發大腦潛能，提高學習和複習效率。...