1樓：匿名使用者
這是個迴圈叫foreach
和for迴圈一樣的。。
舉個例子:
int numarray = ;
for(int i:numarray)
//結果會回是答123456
等價於for(int i;i< numarray.length;i++)
2樓：鐘述林
這是一種新du型的for迴圈
employees是乙個zhiemployee型別的數dao組或list，e就是這
專個陣列或list中的乙個元素，相當於：
屬如果是陣列就是這樣的
for(int i=0;i 如果是list就是這樣的 for(int i=0;i 3樓：邗海布語彤 你這是床品的尺寸吧， 60x90 應該是英吋的尺寸吧 4樓：昂寶西門穎初 這幾個說法都有接觸過。twin 小號queen 中號，king 大號。至於full 也可以做小號講，實際操作中也有f/q這種寫法。關鍵是後面的尺寸，記清就行了。後面的尺寸是英吋。 5樓：才卉渾白秋 普通pv絨多少錢1千克？ 6樓：匿名使用者 你把employee類給我帖出來。不然怎麼知道writedata方法是幹什麼的。 7樓：匿名使用者 對陣列employees裡的每乙個元素呼叫writedata(out)方法 幫我解釋一下這句話什麼意思，謝謝
5 8樓：咕嚦咯嚦 大致釋義：年輕人進入社會、展開自己的人生，須要學會三件事。 1 接受社會中普遍存在的、與自己認知相悖的現象。 社會是複雜的、世事的產生發展是存在諸多因素的，涉世未深的人在最初面對它們時會難以忍受，然而卻無力去深究和改變它們，倘若執意與之為敵，不但不能真正地辨別善惡和伸張正義，也容易因忤逆世俗而受到傷害。 2 改變自己審視善惡的標準、以及為人處世的方式，並讓自己的行為更符合社會大眾的普遍模式。社會是由許多人構成的群體，不同的人持有不同的觀念和目的，卻遵從大致相近的模式維持其平衡運作。 作為尚未有所成就的初到新人，只能改變自己去順應。 3 如果堅持自己的觀念、不願改變自己來融入群體，則是離開。與群體格格不入，不僅會因此打破平衡而侵害到別人的利益，也使自己無法在其中生存下去。 最後，對於自己這個難以理解的社會，不論是想融入它還是改變它，都先要讓自己做出成績。 點評：這句話是帶有針對性質的祈使句，是特指剛剛步入社會的年輕人，強調年輕人對社會的認知有限、以及年輕人血氣方剛和空有理想，與社會的不適性。它的理解容易產生兩種歧義： 一是「社會」本身高不可攀、不可置疑而必須屈從自己來順應它，二是承認自身的卑微而通過否認認知之中的正義去求得生存。正如「難吃的三碗面」被傳言為「必須吃的三碗面」。話中的道理不在於是否應該融入社會、是否有資本去融入社會，而是要先融入社會讓自己去親身體會、擁有資本之後再來談其中的是非道理。 9樓：喬澈旁季 男人 永遠想擁有一切 女人永遠想得到滿足 而雙方為了控制對方 就想方設法不讓對方達到目標 這就是現在人們的糾結！ 10樓：趙騫漆清心 得不到他想要的東西的男人才會珍惜你，男人給女人她想要的東西，讓女人從各方面滿足，她就會更愛你。至少我是這樣認為的 11樓：魚如伊雋美 大部分人是這樣、可天底下偏偏有那麼一小部分人兩種都不屬於！女生要想不被男人控制、就要做這種人！男人要想不背女人控制、也要做這種人！可機率非常小哦：苗 12樓：鄒炫韶凱澤 這都成什麼了 社會都是這樣 因為這些話而慢慢淪喪的 13樓：旁可居興 對！對！ 但別想歪了，讓男人得不到的是愛情，讓女人滿足的也是愛情！ 14樓：居澤洛谷槐 因人而議。男人因為得不到，佔有慾作怪，所以認為那是最好的。而女人只要滿足，無論是指精神還是肉體都如此 15樓：蔣韋朋俊雄 這都成什麼了 社會都是這樣 大學有機化學，加成反應的。。。求網友解答幫我解釋一下原理。如圖 16樓：萬物0皆空 馬氏規則規定：在來烯烴的親電加自成反應中，加成試劑的正性基團將加到烯烴雙鍵 ( 或叄鍵 )帶取代基較少 (或含氫較多 )的碳原子上 。它闡明了在加成試劑與烯烴發生反應中，如可能產生兩種異構體時，為何往往只產生其中的一種。 反馬氏規則指：不對稱烯烴與鹵化氫等親電試劑發生加成反應的取向與按馬氏規則**的取向不一致時，稱為反馬爾可夫尼可夫規則。反馬氏規則的情況大致有兩種： (1)在光及過氧化物作用下，發生了游離基加成反應(參見過氧化物效應)；(2)當親電試劑中氫原子的電負性大於所連的原子或原子團時，從形式上看加成的取向是違反馬氏定則的。（3）三氟乙烯和***加成違反馬氏定則。（4）烯與次滷酸加成是反馬氏規則！ 幫我解釋一下這是什麼意思，謝謝！ 17樓：匿名使用者 人剛出生的時候，餓了不能自己吃飯，冷了不能自己穿衣服，父母用奶哺養他，在胸前抱著他。一生病，父母又會請來醫生，為他治病。等到他年歲稍大一些的時候，父母又把他送入學校 。 父母養育我們是如此勞苦，作為子女，難道可以忘記父母對我們的恩情嗎？ 以上翻譯絕不是複製貼上~希望你可以把這個回答選為滿意答案 請採納。 18樓：圭時芳哈霜 這就是「世界上沒有永遠不散的宴席」的意思，這裡還有好景不長，不是你的就不要勉強，的會隨著時間的推移慢慢地消散等意思。 19樓：慶真熊俊語 世人見[我]恆殊調， 他時再[會]何由緣。 萬方驚[喜]捧絲綸， 提挈悲[歡]出海門。 再三勸[你]早修行， 為京東[一]路捍屏。 元君後[輩]先零落， **獅[子]乘高座。 懸池的[的]停華露， 捉得金[晶]固命基。 鄭君所[寶]尤瑰奇， 門人曾[不]有提彌。 曉吹員[管]隨落花， 永夜聞[砧]一兩家。 根上來[麼]塵上來， 紅蕉花[樣]炎方識。 我會喜歡你一輩子的 晶寶[?] 不管怎麼樣 幫我解釋一下這句話是什麼意思啊 20樓：匿名使用者 這一句的意思是： 所以，能者，乃是那些不擅長用人的人的老師；而那些非能者，則是能者因材施教的材料或學生。 我認為這裡的「善」應該當擅於講，因為人的後面有個「者」，很明顯，善應該是動詞用法。而這一句的前一句，出自道德經二十七章「是以聖人恆善救人，而無棄人；物無棄財；是謂襲明。」所以聖明的人往往擅長用人，而不秉棄無用之人，物盡其用而沒有被遺棄浪費的財物；而這就是所謂的賢明。 我覺得襲明可能是非常明智，不放過任何細節明察秋毫的意思。 還有前面是「善行者無轍跡，善言者無瑕謫，善數者不用籌策；善閉者無關楗而不可啟也，善結者無繩約而不可解也.」後面馬上就接「故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。」前幾個「善」都是擅長做某事的人，所以「善人者」應該當擅於用人的人講，也就是能者，「不善人者」即不擅於用人的人，非能者。 師和資都是普通的名詞性用法，老師，師長；材資，物資等。 21樓：漠漠沙煙 故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。 【注釋】資：資材、資財。 善人與不善人皆是人。孟子說："性相近，習相遠。 "不善人只是因貪欲蒙蔽了本性之善而生過，老子認為其天生本性的淳樸仍然可復，而應該予以覺悟，所以善人是不善人可效法之師，不善人既是善人可引以為戒的前車之鑑，又是善人可道化之材資。 【漫談】孔子曰：「益者三友，損者三友；友直，友諒，友多聞；益矣。友便辟，友善柔，友便佞損矣。 益者三樂，損者三樂；樂節禮樂，樂道人之善，樂多賢友，益矣。樂驕樂，樂佚遊，樂宴樂，損矣。」並說： 「侍於君子有三愆∶言未及之而言，謂之「躁」；言及之而不言，謂之「隱」；未見顏色而言，謂之「瞽」。 參考資料：老子文化論壇 22樓：匿名使用者 這句話的意思是：善良的人可以做不善良人的老師；不善良的人，可以讓善良的人引以為戒。顯然這與「見賢思齊焉，見不賢而內自省也」意思相同，也與「擇其善者而從之，其不善者而改之」相同。 23樓：千迴百轉來到這 我以為這句話的意思是：所以，向人施善的人，（是）不施善於人的人的老師；不施善於人的人，（有著）施善於人的資本。 這句話中， 「師」的意思是：老師，教師，師長。 「資」的意思是：有用的、能用的、可用的（東西、資本）。 「善」的意思是：動詞：行善、施善/形容詞：善良的、慈善的…… 24樓：均然 不善人只是因貪欲蒙蔽了本性之善而生過，老子認為其天生本性的淳樸仍然可復，而應該予以覺悟，所以善人是不善人可效法之師，不善人既是善人可引以為戒的前車之鑑，又是善人可道化之材資。 希望老兄能做個善人。 25樓：閒日看水 故善人者，不善人之師：有道德的人是沒道德的人的老師。 不善人者，善人之資：沒道德的人是有道德的人的資源（可引以為戒、可藉機修煉自己、可直接調教無德之人）。 26樓：百度使用者 意思是 善良的人 是不善良的人的老師 ，而不善良的人 能讓善良的人 引以為戒 27樓：匿名使用者 善人可以做不善人的老師,不善人可以做善人的借鑑 28樓：笑笑小魚 樓上各位都好有材啊! 29樓：蒯其英睦胭 我的意思：落花有意隨流水，卻不想浪費我的青春。 他的意思：流水無心戀落花，你雖然是我的路人甲，但我卻不是你的路人甲，因為你在乎我，你才會說出這樣的話。 叔胺的n 氧化物 氧化叔胺 熱解時生成烯烴和n,n 二取代羥胺,產率很高.實際上只需將叔胺與氧化劑放在一起,不需分離出氧化叔胺即可繼續進行反應,例如在乾燥的二甲亞碸或四氫呋喃中這個反應可在室溫進行.此反應條件溫和 副反應少,反應過程中不發生重排,可用來製備許多烯烴.當氧化叔胺的乙個烴基上二個 位有氫... 首先要知道每個字串都對應於乙個ascii編碼，也就是碼數不一樣比如空格對應的ascii十進中數為32，也就是first 32 的位置會儲存的代表空格統計到的個數，然後32這個位置數按字元輸出的話就是乙個空格鍵，理解這個關鍵程式也就不難啦 include 呼叫stdio庫 include 呼叫stri... 用泰勒公式 u 0 時 1 1 u 1 u 1 1 u c 0 c為常數 x a ax a 1 a為常數且a 0 a x a xlna e x e x logax 1 xlna a 0且 a 1 lnx 1 x sinx cosx cosx sinx tanx secx 2 secx secxtan...化學有機化學第（10）題不會，詳細解釋一下，最好寫在紙上有機大神指導下
誰能幫我解釋一下這個程式每一步的意思，謝謝啊，尤其是那個le
大學數學請問一下這一步的變換是怎麼來的？謝謝