政治問答愛國情感對中學生有何重要作用

2021-04-19 08:00:54 字數 4314 閱讀 7828

1樓:

培養青年一代愛國情結 做好**準備 建立和諧統一的大家庭

2樓:匿名使用者

愛國情感對於乙個中學生來說很重要,關係到一人民族的未來,,,,,,

3樓:凌亂中得瑟

有助於塑bai造和完善世界觀人生觀和

du價值觀,對zhi學生的精神文明

dao建設有重要作用。專

愛國主屬義是動員和鼓舞我國人民團結奮鬥的一面旗幟,它是民族之母,民族之根,民族之力,民族之魂。如果我們每乙個學生都為中華之崛起而讀書,那麼,中華民族的偉大復興就一定會指日可待!愛國主義的思想就一定會在我們的腦海裡深深扎根,愛國主義的情感就一定會在我們的血液裡滾滾流淌,愛國主義的旗幟就一定會在我們的上空高高飄揚,永遠飄揚!

4樓:匿名使用者

天下興亡匹夫有責!!!!!

初中思想品德教學如何培養學生的愛國情懷

5樓:新野旁觀者

思想政治課程是學生三觀樹立的重要途徑,在教學中對學生的人生觀、世界觀、價值觀進行提公升,同時愛國情懷的培養也是教學的重點,教師要不斷的創新方法,結合學生實際進行培養。

一、學生愛國情懷培養的可行性研究

開展政治課程的目的是通過教學實踐幫助學生塑造起正確的政治思想,幫助學生在課堂學習中養成良好品德。愛國情懷是中華民族生存發展的動力,是凝結民族力量的紐帶,在政治教學中培養愛國情懷,是構建社會主義核心價值觀的主要內容。愛國情懷的培養一方面課堂上,另一方面在於生活實踐,愛國情懷具有時代特徵,是實現民族復興的動力,也是實現偉大中國夢的途徑。

初中是學生身心發展、養成的重要時期,需要教師在教學中抓住重點,激發、穩固學生愛國情懷,在全球化背景下,以各國文化的交流對比,突出我國在國際上是實力地位,以此提公升學生的文化認同感、民族自豪感以及愛國情懷。

二、現階段學生愛國情懷培養的現狀

在教育部門的要求及指導下,愛國主義教育正在各個中小學及高校中有序開展,以班會課為載體學生都能夠認真的接受愛國主義教育培養愛國情懷,但現階段的愛國情懷培養仍然不到位。

首先是班會課上的愛國情懷培養無論是從時間上還是效果上都遠遠不夠的,因此在教學中,大部分教師都主張將思想政治的愛國情懷培養的作用充分發揮,以更有力的激發愛國情懷。其次是家庭影響,部分學生的祖父母一輩,曾經生活在困苦的年代,充滿對社會的不滿,不利於愛國情懷的鞏固。最後是愛國情懷不夠堅固,就比如學生不如大學校門,高聲的唱國歌都會被認為是一種土氣或是做作的行為,這正是要在高校開展愛國教育的原因。

三、八年級政治教學中學生愛國情懷的培養方案

1.提公升文化影響力

文化對於人的影響是潛移默化且深遠持久的,在初中政治課程的教學中,教師要了解學生心智發展,針對性的提公升學生對傳統文化學習的熱情,通過展示我國文化的魅力,增強文化認同感及民族自豪感。傳統文化博大精深,並在歷史的長河中,不斷的變遷及發展壯大,教師應該在實際教學中加深學生對傳統文化的理解程度。如在八年級政治上冊的教學中,有乙個單元的內容為多元化地球村,內容目的是使學生充分了解文化的傳播及發展,教師應用課本內容,在對各國文化進行文化比較,重點突出我國文化對世界文化的影響,重點介紹我國四大發明對於世界科技領域的引導作用,促進人類文明發展。

在課程中,學生能夠從比較重感受我國文化的影響力,提公升學生內心的文化認同感及民族自豪感。

2.加強對國際形式的了解

要求學生對於政治的了解、學習不能只停留於課堂及課本上,對於學生愛國情懷的培養,要結合國家大事及國際形式,學生對此充分了解,將理論及實際相結合,與時俱進。在八年級上冊競爭合作求雙贏的課文內,論述了全球化形勢下,國際之間通過不斷的合作、競爭提公升綜合鍋裡,在合作中完善,在競爭中發展。教師可以在教學中,聯合國際時事,如我國c919國產客機的研發,一帶一路的提出及發展,雙十一期間的國內購買力受到國際認可等,都是我國科技、經濟等領域成就,體現我國現階段在自身發展的同時也在為世界經濟增長做出貢獻,我國在國際社會中占有舉足輕重的位置。

教師在課堂中為提公升國家在學生心中的高度,要結合國際動態,帶領學生深入理解國際、國內形式並進行對比,使學生對充分了解我國在國際上的重要性,激發學生愛國熱情。教師要對資訊進行充分挖掘,引導學生關注時事,學生更加的關心國家、熱愛國家。

3.增強社會實踐的作用

學生要將政治課程學習到的理論知識付諸實踐,在初中政治教學中,提公升學生的愛國情懷。開展課外實踐教學活動,提公升學生視野,加強民族情感。如在八年級政治下冊「我們崇尚公平和正義」的課程內容學習時,課程闡述了公平、正義、和平對於國際社會發展的重要性,針對課程目標,教師組織學生到當地紀念館參觀,在條件允許、便利的情況下,可以帶領學生參觀南京大**紀念館、人民英雄紀念碑等,緬懷先烈,學生深刻體會和平時代的來之不易,更加珍惜和平的時代,要要教學學生勿忘國恥,對侵略者、危害****、主權的人絕不容忍,時刻保持危機心理,不惹事、不怕事,深化愛國主義核心思想。

維護世界和平是時代發展的主題,將課本上的內容落實到實踐活動,使學生對於戰爭的慘烈印象更加深刻,更加珍惜和平的生活,並希望將國家作為依託,不畏挑戰。

四、總結

愛國者是民族發展的動力,在政治教學中教師要結合時代主題,拓展學生的只是渠道,充分利用教學資源、社��資源,激發學生愛國熱情,以充分發揮政治教學的作用,即培養正確的世界觀,弘揚愛國主義。

作為一種政治原則,當代中國的愛國主義主要表現為哪些方面

6樓:匿名使用者

愛國主義的基本要求包括:

一、熱愛祖國的大好河山.愛自己的骨肉同胞.愛祖國的燦爛文化.

愛自己的國家.發揚愛國主義精神就必須要繼承愛國主義的優良傳統:(1)熱愛祖國,矢志不渝.

(2)天下興亡,匹夫有責.(3)維護統一,反對**.(4)同仇敵愾,抗禦外侮.

愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱,是維護祖國統一和民族團結的紐帶,是實現中華民族偉大復興的動力,更是個人實現人生價值的力量源泉!新時期中華民族的愛國主義既承接了歷史上愛國主義的優良傳統又吸納了鮮活的時代精神,新時期愛國主義的主題是建設和發展中國特色社會主義!主要表現在弘揚民族精神與時代精神,獻身於建設和保衛社會主義現代化事業,獻身於促進祖國統一的事業!

新時期愛國主義的主題是建設和發展中國特色社會主義!主要表現在弘揚民族精神與時代精神,獻身於建設和保衛社會主義現代化事業,獻身於促進祖國統一的事業!

新時期愛國主義要與愛社會主義一致,與擁護祖國統一一致!面對經濟全球化,必須弘揚愛國主義,同為華夏子民無論地域和信仰有何不同,但報效祖國之心不應有差別.科學無國界,但科學家有祖國,經濟全球化過程中要始終維護國家的主權和尊嚴.

體現愛國主義就須弘揚民族精神,在五千多年的發展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統

一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神.發展愛國主義要大力弘揚和培育民族精神並與弘揚時代精神有機統一起來,堅持解放思想、實事求是,與時俱進、勇於創新,知難而進、一往無前,艱苦奮鬥、務求實效,淡泊名利、無私奉獻,大力弘揚以改革創為核心的時代精神.

從小的個人方面來說,愛國主義包含著情感、思想、行為三個基本方面.其中,情感是基礎,思想是靈魂,行為是體現.只有做到愛國的情感、思想和行為一致的人,才是真正的愛國者,愛國主義不僅代表了人們對自己祖國的深厚情感,更體現為現實的義務和責任!

作為中華兒女我們須自覺維護國家利益.自覺維護國家利益,就要承擔對國家應盡的義務.自覺維護國家的利益,就要維護改革發展穩定的大局.

自覺維護國家利益,就要樹立民族自尊心和自豪感.

二、促進民族團結和祖國統一.

三、增強國防觀念.增強國防觀念是新時期愛國主義的重要內容,它主要包括國防憂患意識、國防目標意識、國防價值意識、國防責任意識、國防法制意識和國防獻身意識等.增強國防觀念,不僅是保障國防安全的需要,也是增強民族凝聚力的「黏合劑」.

四、要以振興中華為己任.

高手為我解答一下政治題

7樓:匿名使用者

不算。1:有些問答題需集合材料具體問題具體分析,按點答題,按點給分。

2:部分問答題會跨範圍,因為有些話是防治天下而皆準,就像,你每個題都答,貫徹落實科學發展觀,你說,它會扣分?

8樓:匿名使用者

中華文化從歷史角度,一使用象形文本一直延續至今,二歷經多次外族入侵始終保持民族特性,並且將統治外族同化,三建立的世界上最早最成熟的文官制度和考試制度,戰亂戰爭相對較少

四能夠吸收包括佛教,**教,伊斯蘭教,馬克思主義等世界各類思想文化並與中國文化完美融合形成強大的創新性。

9樓:wbdbd123呀

1:中華民族精神深深根植於綿延數千年的優秀文化之中,始終是維繫中華各民族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存和發展的精神支柱,推動中華民族走向繁榮,是中華民族之魂。

2:中華民族精神與時代精神相結合,是不斷發展的,二者相輔相成、相互支援,統一於發展中國特色社會主義的偉大實踐。

3:民族精神作為民族文化的結晶,其形成和發展是長期歷史積澱的過程,也是隨著時代變化而不斷豐富的過程。

表達愛國情懷的詩句,表達愛國情感的古詩詞

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表達愛國之情的名言,表達愛國愛國情感的名言。

利於國者愛之,害與國者惡之。晏嬰 樂以天下,憂以天下。孟子 生於憂患,死於安樂.孟子 身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄!屈原 豈余身之憚殃兮,恐皇輿之敗績。屈原 長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。屈原 苟利國家,不求富貴。禮記 臨患不忘國,忠也。左傳 國耳忘家,公耳忘私,利不苟就,害不苟去。賈誼 匈奴未滅...

表示愛國的詩句有哪些,表達愛國情感的古詩詞有哪些?

國破山河在,城春草木深。杜甫 春望 只解沙場為國死,何須馬革裹屍還。徐錫麟 出塞 商女不知亡國恨,隔江猶唱後庭花。杜牧 泊秦淮 苟利國家生死以,豈因禍福避趨之!謫居正是君恩厚,養拙剛於戍卒宜。林則徐 赴戍登程口佔示家人 其二 入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恆亡。孟子及其 生於憂患死於安樂 小樓...