新高考文理不分科以後,高考錄取線怎麼算,還是要分選歷史和物理的嗎,也就是選歷史和物理的分數不一樣的

2021-04-18 06:45:34 字數 4207 閱讀 8352

1樓:匿名使用者

新高考和舊高考錄取最大的不同在於:1,舊高考全校只有一個提檔線,新高考是按專專業或者專業組確定屬錄取分數線;2,舊高考的志願填報事先確定目標院校,再在目標院校公佈的招生專業(或專業組)裡選擇六個專業志願;新高考的志願填報是先確定專業(或專業組),再在這個專業(專業組)的名下選擇若干所大學。這樣,每所大學就會因專業(專業組)不同,形成許多不同的專業錄取分數線。

至於你說的物理和歷史,這是理工科專業和人文社科類專業在六選三時的最基本要求,理工科必須選學物理,人文社科類專業必須選學歷史,剩下兩門課程大多數院校可能會尊重考生的選擇意願。

2樓:安徽新東方烹飪學校

高考後選專業才是真正的分水嶺。選專業要看這幾點。

以自身感興趣的,有前景發展的,好就業的。如果具備以上幾個條件,再通過自身的努力就沒什麼問題的。

新高考選歷史或物理,大學錄取分數線會不一樣嗎

3樓:

新高考與以前的高考最大的區別在於:

1、以前的高考全校只有一條升學率,新高考按專業或專業組確定錄取分數線。

2、對於以前的高考,要提前確定目標院校,然後從目標院校公佈的招生專業中選擇六個專業;新的高考申請是確定專業,然後選擇一些大學在這個專業的名義下。

這樣,各個大學就會因為專業不同,形成許多不同專業的錄取分數線。關於提到的物理和歷史,這是第三選擇中理工科和人文社科專業最基本的要求。理工科學生必須選擇物理,人文社科學生必須選擇歷史。

剩下的兩門課程可能會受到大多數學院和大學的重視。

4樓:小童童

沒聽說分數線不一樣呀,不管選哪個組合,都是選擇你自己感興趣的,學習的好的科目,大學錄取分數段應該是一樣的吧

新高考下,不分文理,那歷史和物理同一個分數線,對文科生是不是不利?

5樓:高中路上

需要辨證看待,物理高考難度係數排第一位,文科生選擇物理肯定不利,但是文科生擅長曆史,選考歷史有利。

6樓:永無止境的

不分文理科了,就沒有文科生,理科生了!至於學生的選科那就是學生自己的決定,物理歷史分數線一樣,錄取比例是不同的

7樓:匿名使用者

那不一定,不分文理也有好處,文科生有的並不比理科生差,只是向來理科的人多,文科生的競爭變大。

8樓:夏雄

這個對文科生和理科生來說都差不多的,畢竟是兩個不同的學科,只要你學得好都一樣了。

9樓:匿名使用者

要知道舊高考下文科生的分數線是要高於理科的。對於學習一般的文科生是有利的,但是對於那些高分段的同學來說,文科生就要吃虧很多。因為文科的一些科目基本沒可能拿滿分的。

而理科科目的滿分年年都有。

10樓:勒嗓怪

物理會的不一定能拿很高分

不會的人是真的多.... 二三四十吧 我覺得就這個分數了

11樓:金榜高考林老師

新高考下,不分文理,但會依據每個選擇的科目不同,每

個高校也要依據專業進行收學生,也專可以這麼理

屬解,現在不是按照分數招生,而是按照專業在高校排名進行收取學生,而根據的是學生的排名進行招生,比如你是文科生,選擇的是歷史、地理、化學,那麼你報的考古專業,有abc三個大學,專業排名也是abc,那麼該專業招生的限制就是選擇歷史、地理、化學專業的考生,根據排名和填寫的第一志願進行招生。

12樓:斯酷王其

這個倒是不會,新政策下文科本身就比理科分數低啊!

13樓:匿名使用者

不一定,主要看學生的強項。

新高考後文理不分科,分數線是不是一樣?這樣對選科物理的同學公平嗎

14樓:

高考改革後,對於選擇物理科目的沒有什麼不公平,因為科目是你自己選擇的,你自己選擇的肯定是比較起來你認為成績最好的科目。

沒有人強迫你選擇物理,如果你認為不公平,可以選擇其它科目。

2023年高考不分科如何參考往年分數線?

15樓:活寶牛來倫子

北京新高考方案正式對外發布。從2023年開始,北京高考將實施“3+3”制度,文理不分科,除了語文、數學、外語三門必考科目之外,學生可從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中自主選擇3科。但是高考兩天,將只考語、數、外3門必考科目,3門自選科目將按照“普通高中學業水平等級性考試”進行,考分計入高考成績。

考生自主選擇3門高考科目根據《北京市關於深化考試招生制度改革的實施方案(徵求意見稿)》,高考科目將發生重大的調整變化,將完全打破現今高中文理分科的局面。從2023年起,報考普通本科院校考生的高考成績,將由語文、數學、外語3門必考科目的成績與3門選考科目的成績構成,即實行“3+3”高考模式。 3門選考科目,指的是考生可以從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物這六大科目中任選3科,作為自己的高考科目。

按照這一科目改革方案,學生將有20種科目組合選擇的可能,可以文理科目自由混合。這也意味著,未來高中將不再分文理,有3個科目的選擇權交給學生。雖然科目有大的改革調整,但高考總分仍保持750分不變。

其中,語文、數學、外語3門必考科目,每科的滿分仍為150分,總分450分;選考的3門科目,每科的滿分均為100分,因此高考總分的滿分值仍為750分。

高考改革後,不分文理到底怎麼選

16樓:明月白霜

隨著上海,e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333365663537

浙江一省一市的高考改革試點及錄取工作的完成,今年秋季又有15個省份加入到高考改革的大軍中,這15個省份包括:河北,山西,內蒙古,遼寧,吉林,黑龍江,江蘇,湖北,湖南,廣東,重慶,四川,福建,貴州和**。高考改革到底涉及什麼?

不分文理是所有科目都考嗎?高考錄取又有什麼新變化?接下來我們一一進行解讀。

1.不分文理,6選3怎麼選?

擯棄以往高一或者高二就進行文理分科,除了語文,數學,英語外,文科只學習政治,歷史,地理。而理科只學習物理,化學和生物。新高考改革中不再設定文理,需要學生進行6選3,即從物理,化學,生物,政治,歷史和地理中任意選擇3門組成選考科目,語文,數學,英語仍舊為必考科目。

6選3,到底應該怎樣選?有不少人可能會說哪個學的好就選哪個,但是真的有這麼簡單嗎?當然不是!

從上海,浙江的一省一市改革試點中我們知道,6選3的科目會影響到日後專業的選擇,據稱,理工類的專業大部分要求考生必選物理,或者必選物理或化學。而物理相對來說是較難,不容易拿高分的一門科目。所以,6選3還跟以後專業的報考有關,有必要在選擇之前看看相關院校和專業的要求,自己心儀院校或專業要求選修的科目有哪些。

2.考試時間和考試計分變化

首先考試分兩次進行,原來6月份進行的高考改為只進行統考科目的考察,即語文,數學和英語。選考科目在高三第二學期高考前組織考察完畢。英語考試也由原來的一次改為兩次,以兩次的最高成績計入高考。

另外高考計分也有新變化,語文,數學,英語滿分仍為150分。選修科目按等級折算分數。也就是每門選修科目會對應幾個等級,每個等級也會對應相應的分數。

比如(只是舉個例子說明,具體的規定還未釋出):歷史分為8個等級,1等100分,2等96分,3等92分,4等84分,5等76分,6等68分,7等55分,8等40分。也就是說如果兩個同學,實際分數小明考了100分,小紅96分,但是兩人都被歸為1等,那麼兩人最後的分數是一樣的,都為1等100分,也就是按等級重新賦分。

再比如小剛考了0分被歸為8等,那麼他最後的分數不是0而應該是40分。

3.錄取方式上,專業+學校

以往填報志願採用學校+專業。大家先選學校,然後在從這個學校裡面選擇不同的專業。五個平行志願。當然如果分數不太高的話,大多數人會選擇服從調劑,這樣你就說不好會被哪個專業錄取了。

改革後實行專業+學校。大家先選專業,再選學校。舉個例子,我第一想學的專業是數學,那我就這樣填寫,第一專業:

數學。學校:燕山大學,河北大學,河北師範大學,河北科技大學,河北經貿大學。

第二專業:物理。學校:

燕山大學,河北大學,河北師範大學,河北科技大學,河北經貿大學。以此類推填滿所有專業和學校。這樣變革的好處在於以專業為中心,保證學生能夠在大學選到自己喜歡的專業。

17樓:安徽新東方烹飪學校

高考後選專業才是真正的分水嶺。選專業要看這幾點。

以自身感興趣的,有前景發展的,好就業的。如果具備以上幾個條件,再通過自身的努力就沒什麼問題的。

為什麼文理不分科如何理解新高考文理不分科

嘻嘻小 我的體會是,文理分科,也許有利於高考錄取,但很不利於學生的全面發展,湖南這麼多年來的文理分科實踐將其利弊顯現無遺。取消文理分科,讓莘莘學子進入更為廣闊的發展空間,這樣才真正體現了教育的人性化。按照目前的規定,每當學生進入高二,就要文理分科了。其實,學生太小,並不懂何謂文理,硬要分科,他們就只...

文理不分科什麼時候實行,安徽高考文理不分科什麼時候實行

甲誠塑產模開發 十八屆bai三中全會審議通過的 du 中共 關於全面深化改革zhi若干重大問題的決dao定 推進專考試招生制度改革,探 屬索招生和考試相對分離 學生考試多次選擇 學校依法自主招生 專業機構組織實施 巨集觀管理 社會參與監督的執行機制,從根本上解決一考定終身的弊端。義務教育免試就近入學...

高考文理不分科是不是不能復讀了,高考文理不分科了,那我今年高三還可以復讀嗎

這種大政策都有較長時間的緩衝期。很多高中高一就分文理科了。如果立刻執行文理不分內科,學校裡容的孩子高一高二孩子都已經分科了,怎麼辦?全國一年大幾百萬孩子高考,如果沒有緩衝期,會亂的。所以如果你要復讀,不用擔心這個問題。至少政策公佈後3年才會執行 您好,目前國家並沒有提出不能復讀,應該是可以的。僅供參...