摘抄大全和文言文有關的,通常一些字的注釋,和詞性

2021-04-18 01:46:19 字數 3075 閱讀 2486

1樓:匿名使用者

學而時習之,不亦說乎? 通"悅",開心,愉悅。

2樓:匿名使用者

徐公說(shui)之,說:勸告

3樓:匿名使用者

鄭曰:我說。

子言:他說。

文言文固字的詞性和意義

4樓:風之小堯

文言實詞 固

(1)《形》堅固。《赤壁之戰》:「荊州與國鄰接,江山險~。

」〈名〉險固的地方。《過秦論》:「秦孝公據餚函之~,擁雍州之地。

」[又]〈形使動》使……堅固;鞏固。《得道多助,失道寡助》:「~國不以山溪之險。

」(2)《形》穩固;牢固。《餚之戰》:「君臣~守以窺周室。」

(3)《形》固執;頑固。《愚公移山》:「汝心之~,~不可徹。」《阿房宮賦》:「**之心,日益驕~。」

(4)《副》堅決;堅持。《廉頗藺相如列傳》:「藺相如~止之。」

(5)《副》本來;原來。《齊桓晉文之事》:「臣~知王之不忍也。」

(6)《副》當然。《垓下之戰》:「今日~決死,願為諸君快戰。」

(7)《連》通「故」,所以,因此。柳宗元《封建論》:「吾~曰:非聖人之意也,勢也。」

(8)《形》鄙陋。司馬相如《上林賦》:「鄙人~陋,不知忘諱。」

[固窮]甘處貧困,不失氣節。

關於文言文中一些常用字的詞性問題

5樓:匿名使用者

而 主要作連詞用,可以表示以下關係:

l.並列關係,一般不譯,有時可譯為「又」。如:①溫故而知新,可以為師矣 《(論語)十則》)②中峨冠而多髯者為東坡(《核舟記》)

2.承接關係,可譯作「就」「接著」,或不譯。如:①扁鵲望桓候而還走(《扁鵲見蔡桓公》) ②尉劍挺,廣起,奪而殺尉(《陳涉世家》)③環而攻之而不勝。

前乙個「而」就表示承接關係。《得道多助,失道寡助》

3.轉折關係,譯作「但是」「可是」「卻」。如: ①而未始知西山之怪特。

(《始得西山宴遊記》)②予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖……可遠觀而不可褻玩焉(《愛蓮說》)③欲信大義於天下,而智術淺短(《隆中對》)④環而攻之而不勝。後乙個「而」字表示轉折關係。《得道多助,失道寡助》

4.遞進關係,譯作「而且」「並且」或不譯。如:①飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也(《醉翁亭記》) ②學而時習之,不亦說乎(《(論語)十則》

5.修飾關係,可譯為「地」「著」,或不譯。①河曲智叟笑而止之曰(《愚公移山》)②施施而行,漫漫而游。(《始得西山宴遊記》)

以 (一)介詞

1.介紹動作行為產生的原因,可譯為「因為」「由於」。如:①不以物喜,不以己悲(《岳陽樓記》)②是以先帝簡拔以遺陛下(前乙個「以」表原因,後乙個「以」表目的。

)(《出師表》)③扶蘇以數諫故,上使外將兵(《陳涉世家》)

2.介紹動作行為所憑藉的條件,可譯為「憑藉」「按照」「依靠」等。 ①策之不以其道,食之不能盡其材(《馬說》)②以殘年餘力,曾不能毀山之一毛(《愚公移山》) ③域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利(《〈孟子〉二章》)

3.表示動作行為的方式,可譯作「把」、「拿」、「用」等。如:①屠懼,投以骨(《狼》)②遂許先帝以驅馳(《出師表》)③以人之逸,待水之勞(《峽江寺飛泉亭記》)

(二)連詞

1.表示目的,相當於現代漢語裡的「來」如:①意將隧入以攻其後也(《狼》)②以光先帝遺德(《出師表》)③屬予作文以記之(《岳陽樓記》) ④故為之文以誌(《始得西山宴遊記》)

2.表示結果,可譯作「以至」『「因而」。如: ①不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也(《出師表》)②以傷先帝之明(《出師表》)

3.有時相當於連詞「而」。如:①黔無驢,有好事者船載以入《黔之驢》②醉則更相枕以臥(《始得西山宴遊記》)

(三)「以」還可作動詞(屬於實詞)用,可譯為「認為」。如:①先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈(《出師表》)②魏武將見匈奴使,自以形陋。(《〈世說新語〉三則》)

焉 1.疑問代詞,可譯為「**」。如:且焉置土石(《愚公移山》)

2.句末疑問語氣助詞,可譯為「呢」。如:肉食者謀之,又何間焉(《曹劌論戰》)

3.代詞,相當於「之」。如:忽啼求之,父異焉(《傷仲永》)

4.兼詞,用於動詞、形容詞之後,即兼有介詞和代詞的作用,相當於「從這裡」「在那裡」。如:①不復出焉(《桃花源記》)②寒暑易節,始一反焉(《愚公移山》)③夫大國,難測也,懼有伏焉(《曹判論戰》)

6樓:匿名使用者

看參考資料,當然,在此之前,你自己憑藉語感,聯絡上下文,都已經可以猜出很多的了

我一會就去,就字的詞性表什麼'

7樓:小魚兒

副詞。-

「就」的部分含義

就 jiù

〈副〉(1) 立刻,馬上 [right now;right away]。如:春天就要來了

(2) 和…一樣早 [as early as]。如:今天早晨雨就停了

(3) 一…就… [as soon as]。如:他下課後就到圖書館去了

(4) 只,僅僅 [only]。如:就你乙個來嗎?

(5) 事實正是如此 [right on]。如:工具就在房裡,你自己找吧!

(6) 用在動詞前面,表示在某種條件或情況下自然怎麼樣 [without…there can be no]。如:不鬥爭就不能前進

文言文:於的四種用法是什麼?急啊···················

8樓:古龍麟晰燼

(1 )引進動作行為的時間、處所或動作行為所涉及的範圍,組成介賓結構,作句子的補語或狀語。譯為「在、從、到」或「在……中」「在……方面」等。

(2 )引進動作行為涉及的物件,組成介賓結構,作補語或狀語,可譯為「向、跟、給、對、對於」等。

(3 )引進比較的物件,組成介賓結構在形容詞和表心理活動的動詞後面作補語,譯作「比」。

(4 )引進動作行為的主動者,組成介賓結構作動詞的補語,譯作「被」。此外:(1 )介詞「於」和代詞「是」結合,構成介

賓關係的凝固片語,在句中作狀語,意思是「從此」「在這裡」「在這個時候」或「在這種情況下」。後

來虛化為連詞,一般用在句子的開頭表承接

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文言文中的一些常見字,不同用法,及用處

焉 相當於 於bai之 於此 du 於彼zhi 三人行,必有我師焉dao。焉 在其內中 不復出焉。容 焉 從這裡。永之人爭奔走焉。怎麼。且焉置土石?作語氣助詞,用於句末。寒暑易節,始一反焉。可遠觀而不可褻玩焉。今其室十無一焉。雖雞狗十無一焉。作詞尾,相當於 然 的樣子 而惴惴焉摩玩之不已。相當於 之...

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