1樓：發明正能量
許多不良性格、壞習慣，確實是小時候養成的——都需要接受教育，予以糾正。
當然了，犯罪的還是極少數吧！也有許多小時候很調皮，長大後懂事、友善的例子。
請問面對調皮搗蛋的學生我該如何處理？
2樓：沙忉
我們抄班有這樣幾個男生，他們由襲於種種原因，養成一些不良的行為習慣，做了很多不該做的事，課堂上說了很多不該說的話，特別是在非語數課上，情節更為嚴重，面對這些調皮搗蛋的學生我很頭疼，打也不是，罵也不是，軟硬兼施還是老樣子，我也多次對他們進行了批評教育，並跟其家人反映了情況，可這些「搗蛋鬼」總是表面應付，背後卻我行我素，跟老師對著幹。我深感束手無策了，我該如何是好？我應該怎樣做？
都說調皮搗蛋是孩子的天性，應該鼓勵並積極引導他們。可是真要做到怎麼就這麼難呀，這幾天下來，我頭都有點大了。越是明令不許做的事情，他們的好奇心就會猛增，想來想去，還是非做不可，一做就會捅簍子，會做出調皮搗蛋的事情來。
他們好動、好勝、好奇，什麼都想弄個明白，什麼都想試一試，特別願意幹些別人沒乾過的事來表現一下自己，認為這樣的我才是最棒的。 面對這樣的學生我該如何處理？請有經驗的老師給我指點迷津，謝謝指教！
3樓：空心太陽
和孩子父母多溝通，形成家庭和學校老師結合教育方式
4樓：手機使用者
首先不要
對罵抄或打他,因為襲這樣容易讓他記仇,更調皮 其次要慢慢地感化他,給他講道理,闖禍了不要馬上批評或請家長之類的,心平氣和地跟他交涉一下,一般學生都不是故意調皮的,一定有原因,先摸清楚他為什麼這樣,然後看情況定了,記住,任何情況都不能放棄學生,這樣你就不是一名稱職的教師,也是對學生的不負責,先要搞清楚我為什麼要教書,如果是養己耳的話我也沒什麼好說的了]
5樓：沉悅
和學生一起玩從而引導
一般15 6歲調皮搗蛋的熊孩子夢想是什麼？他們成年後適合幹什麼職業
即使是調皮搗蛋的熊孩子也有夢想，只是每個人的夢想是不一樣的。而且往往這些孩子頭腦更聰明靈活，更有衝勁。只要回歸正軌，潛能是無限的。任何職業都有這些孩子的發揮空間，不好說 一般15 6歲調皮搗蛋孩子，成年後適合幹業務員 等孩子長大點 懂事了 外向點挺好的。我就小時候挺內向 很安靜 挺自卑的就感覺吧。每...
在老家農村的女生，成年後大多數都會打耳洞，而在訂婚時都會送女方一對黃金耳釘，我的耳洞是在18歲成年
耳釘現在女孩基本上都有戴的，這個跟訂婚不訂婚沒有關係，何必那麼較真給自己過不去，及時給家人溝通才能解決問題，爭吵不能解決任何的問題，男方也太衝動了 吧，送你東西應該給你商量一下吧 挺好的啊，有自己明確的底線，我很欣賞你的做法 但是，具體行動上委婉些，不要讓你老媽太難堪了，撒撒嬌是可以滴，吵鬧滴不要 ...
為什麼農村出來的學生大多混的比較差
好想放假呀 農村出來的大學生，除了極少數那些性格非常要強 非常努力的人才能在北京 上海 深圳 杭州這些一線城市立足，大部分的人最後都只能在三四線城市工作和生活，總體而言發展得比較一般。為什麼農村出來的大學生大多混得比較差？為什麼農村出來的大學生越來越難通過知識改變命運了？首先是因為格局不足。一個人的...