有人認為大學生在春遊秋遊過程中可以用酒精燈沒有盧作為燃具搞野炊活動以下說

2021-04-17 12:04:00 字數 4886 閱讀 7520

1樓:匿名使用者

我覺得為了安全著想,我們在野外的時候還是不要隨便做這種實驗。

2樓:農機輪胎

有人認為大學生在春運活動中可以用酒精燈作為燃具搞野炊是可以的

關於大學校園生活的作文,600字以上

3樓:微雨去塵

匯才的校園,充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股積極向上的信念,我就是這校園中的乙份子。

早晨,剛進入校園的學生,他們的生活開始充滿鬥志;午時,他們學習熱情的火光,在無限的燃燒著;傍晚,他們學業結束了,看到了一天中勝利的光芒。

校園的生活是充實的,上課鈴響,學生都將飽滿的學習熱情釋放出來,迎接新的挑戰。下課鈴響,同學們在操場間活動,如那新生的鳥兒,彷彿他就是下乙個劉翔,姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識,彷彿他就是下乙個愛因斯坦與愛丁頓。

校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和鬥志,讓外來人都認為這裡的學生都不願服輸,不願比任何人差。

校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難癒興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。

校園的生活是充滿挑戰的,只要一不小心,不認真,就會被別人遠遠地甩在後面。思維是隨時都緊張的。

校園的生活還有老師的相伴,當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,老師就會引導你,最終戰勝困難;但你傷心難過時,老師就在你旁邊傾聽你的心靈

校園的生活是苦辣酸甜的,學習是累,卻可以從中體會到甜的滋味,嚐到勝利的甜頭,還能鍛鍊意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛鍊自己的心志。

校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關愛,隨時幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時候,伸出援助的手,當你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校園時時處處都充滿了色彩,時時處處充滿了歡笑,因此我要說:「我愛我的校園,我的校園獨一無二!」

4樓:光明—黃錦榮

隨著快樂暑假的結束,我的初中生活也隨之開始。剛開學的幾天,感覺還不習慣,宿舍、教室、操場、食堂,方塊似的生活曾經令我無奈又迷茫,但時間久了,倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都從這裡開始,這裡結束;它也是舍友們加深友誼的地方。

我和舍友們關係很好,我們一起把宿舍打掃得乾乾淨淨,好好地保護它,因為宿舍是我們的家。看著整潔的宿舍,我們心情也舒暢很多。

教室是我的海洋。每天,我們在良好的氣氛中學習,的確事半功倍。老師在這裡為我們播下金色的知識的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發芽,期望著有朝一日長成參天大樹。

操場是我的樂園。清晨時,有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲;早操時,有我們動作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。

可以說,我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校,即使遭到失敗和打擊,我也會勇往直前,決不退縮。更何況,我們有老師的輔導,如虎添翼:

老師在學習上嚴格要求我們,生活上關心我們。

也許,有些同學已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為,只要每天多留神,都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起床學習,我們不能白白浪費光陰,虛度人生,因為家中的父母正等著你的捷報,正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。

一轉眼,乙個學期過去了,我在初中才剛剛跨出第一步,以後的路很長,也很短。我想,只要凡事問心無愧,我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天,才能把握未來。

我喜歡這樣的生活,生活為我而精彩。

朦朧間睜開眼,刺眼的白光灼痛了我的眼睛,習慣性的拿起床邊的表一看,不驚嚇一大跳,7:08,馬上洗漱完畢,背上超負荷而又及具裝飾性的書包,踩著單車朝學校奔去,一路上,風兒在耳邊呼嘯而過,路上人煙稀少,店鋪都沒開門,就這學校整人,偏偏說什麼星期一公升旗,所有同學必須在7:25之前到,害得我覺都沒睡好,就是因為擔心今天會遲到,想到這,我的思想有點鬆懈了,放慢了速度,但我隱約看見前面有個人,瘋狂的踩著單車,看了一下表後,埋頭更是狂踩,看他的校服,好象是我們學校的,沒想到這時候,我也有同胞啊,心理得到巨大的安慰後,我便加快速度,單車痛苦的呻吟聲加劇了,怎麼說它也是「三朝元老」了,沒有功勞也有苦勞,更何況它既有功勞又有苦勞,但沒辦法,為了我你就再積點苦勞吧!

快到學校了,路上竟然還能看見我的三個同學在那裡漫悠漫悠的走著,就好象散步一樣,真佩服他們的大義凜然,終於到了校門口,n個老師站在那裡,本以為都是來迎接我們這些遲到的人,但我一到校門口後竟沒人來留我,趁次良機那肯定就是溜之大吉咯!

一陣瘋跑便到了教室,乙個人都沒有,看來都已經去操場上站隊了,我是去還是不去呢?突然廣播響起了老師說話的聲音,這一下就打消了我去的念頭——三個年級的人都已經站好了隊伍,就看見乙個人從遠方不遠處的教學樓跑來,大家齊齊的把目光投向他,這一時刻他就是全校的焦點,大家看著他奔跑時颯爽的英姿,突然乙個踉蹌摔倒在地,便是一陣陣烘笑,那丟臉的場面——痛苦啊!想到這我更是搖了搖頭。

乙個勁的不願意。

來到位置上坐下來,長籲一口氣,還好,總算沒在讀書的第一天就遲到,窗外的空氣格外新鮮,我深深的呼一口,然後舒緩的吐出來,又深深的呼一口,然後又舒緩的吐出來,就這樣重複了n次,知道的以為我是在感受大自然,不知道還以為我有哮喘,良久後,公升旗完畢了,大家陸續來到教室,熙熙攘攘的,大家都到了自己的位置上,看了一眼旁邊的仁兄,依然恆古不變的埋頭苦幹——拿著別人的作業對照自己的課本龍飛鳳舞的抄著。過一會兒,語文老師來了,他站在講台上發出「上課」的指令,收到指令的班長馬上啟動語音系統「起立」,在大家說了老師好後,又啟動另一語音系統「坐下」。然後就開始講課了,我這個人不太愛上課,只喜歡做作業,但也不是那種作業狂型別的—一一天到晚的做。

偶爾看看窗外的風景,又回過頭聽聽老師講課,但大多時候我都是睡覺,太不喜歡這裡的陽光,不知道為什麼,也許是這裡的陽光太強烈,也許是這裡的陽光沒有家鄉的溫和,陽光灑了我滿臉,刺得我把眼眯成了一條縫,但卻帶來了我久未重逢的睡意,我的頭隨著老師抑揚頓挫的聲音一搖一晃,不知道的還以為我多麼陶醉,就這樣睡意一直延續到中午才離開——是飢餓把它趕走的。

飽餐一頓之後,差不多也快下午了,我滿意的回到教室等待上課,不一會兒就鈴響了,下午的精神稍微比上午好一點,上課還能聽進去幾句,總算還有點收穫。

終於熬到了第八節課,那是最活躍的課——體育課。據我多年的觀察,男生跟男生一起就是拳來腳往,你追我趕,女生跟女生在一起就是吐沫橫飛,面紅耳赤,但男生跟女生在一起的時候,便是和平共處,互相促進。這大概就印證證了物理的一條:

「同性相斥,異性相吸」的原理吧。

放學了,我哪也沒去,開了單車鎖便在人群裡劈波斬浪,n次急剎車後,安全到了家。

這便是我的一天,平凡的一天,但只要仔細看,生活的每個細節都已經在我這一天裡加了「油鹽」只要再細心的加一點「糖」一天的生活便多姿多彩了。這正是我平凡的中學生看似平凡的一天。

大學裡怎樣平衡學習和校園生活?

5樓:1阿笙

大學和中學時代的不同就是你已經是成年人了,應該學會控制自己,作為學生首要任務就是學習這是毋庸置疑的,在學好專業課的同時也可以放鬆自己,畢竟大學的校園生活也是豐富多彩的,而且大學不僅是學習課本知識的地方,也有很多東西在大學中你都能學到,只要有精力你能學到很多。

6樓:無敵的力量同學

把學校融入校園生活不就得了,學習就是你校園生活的一部分,over

7樓:王倩

把學習放在第一位,充分利用大學資源掌握系統紮實的專業知識,同時有選擇性地參加一些課外活動,無疑是大學生最明智的選擇。學生幹部由於承擔了許多學生工作,學習時間難免受到擠壓,在這種情況下,更應該學會學習,學會選擇,學會生活,努力平衡學習與學生工作之間的關係,爭取成為其他同學的表率。

8樓:匿名使用者

不同專業的課程安排是不同的,建議在課少的時候將課餘時間分開學習科目課後及時複習,學生活動可以參加,不耽誤學習成績就好,而兼職就是週末做最好啦。我有乙個學姐她給我們講她的時間安排,學習是最重要的,專業課程對自己以後的工作有很大的作用,這是基礎,而乙個好的學習成績還可以拿獎學金呀。結合自己的社團活動和其他的一些比賽,結合獎項自然是很好的成績。

她兼職(實習)是安排在寒暑假,這樣長時間的做乙個工作,既鍛鍊了自己的耐心與毅力,又可以賺「大」錢。建議在大一盡量將選修課修完,選修課可以選擇自己感興趣的,開闊自己的視野。有自己的目標,根據目標去做乙個時間規劃,再去細緻規劃。

9樓:嘉州張家輝

大學生活中學習的緊張程度已經遠遠不及高中時期的學習緊張程度,大學留給了你充分的時間和空間讓你安排自己的生活和學習,所以你只要合理安排一下學習計畫,就能輕鬆平衡學習和生活之間的分量。

10樓:姚叔不可耐

大學相對課程不多,大一大二的時候要努力跟上學習計畫和進度,有業餘時間就多做做兼職、家教、大三大四就更清閒了就要更多的安排社會實踐融入社會。為自己的職業計畫提前做鋪墊。

11樓:遊戲小蝸

把自己的時間規劃好,分配處理,不要一味學習或者是從不學習,這樣子就可以平衡校園生活和學習了。

12樓:洛粒粒

老師講課的時候認真聽講,做好筆記。這樣就可以了。其他時間就可以自己把握了。

13樓:杜麗敏啊嘟嘟

其實大學裡學習真的是自己的事情沒有人會逼著你去該怎樣學習,頂多就是比較負責任的老師告訴你應該多學一點細而校園的生活其實大部分還是有點傾向於社會的乙個小部分,而且對於休閒的一些生活,自己可以有的時候按照自己的興趣去選擇一點干涉,但是也沒有完全的跟著一些不志同道合的人在一起。

14樓:百度使用者

明確自己的角色定位,學會學習。學生幹部,首先是學生,其次才是「幹部」,不能本末倒置。學生的天職是學習,大學生更是如此,不僅應獲得學歷,更應提高「學力」--學習的能力。

事實表明,學習好、學力強的學生幹部在開展學生工作時才會有更高的威信和更強的影響力。而且,這種學習的能力不僅是大學生畢業求職的敲門磚,還將成為促進其今後職業生涯發展的「秘密**」。了解自己的志趣特長,學會選擇。

由於時間和精力有限,面對繁重的學生工作或令人眼花繚亂的課外活動,大學生須學會取捨,切忌眉毛鬍子一把抓。大學生要根據自己的興趣特長和職業取向,把精力投入到有限的活動中,然後全力以赴去做好。

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