1樓：鄉音
有必要，閱讀利於寫作，寫作促進閱讀，讀與寫密不可分，相輔相成。
2樓：平淡生活
現有可以加盟的作文品牌很多，但要看是否為正規出版社，市場認可度怎麼樣，作文是否有發表的渠道等，博樂作文是比較符合條件的，有獨特的科普樂園，普遍受到學生的喜歡。我認為作文和閱讀理解應該是一起的！
作文培訓學校有必要單獨開設閱讀理解培訓班嗎？
3樓：
這個看個人怎麼想的，有這個必要，可以多拓展知識，沒必要，就是要單獨培訓作文。
4樓：匿名使用者
北師大奧小滿分作文，小學閱讀理解有單獨的一本書，《滿分閱讀》，讓小學五六年級的同學達到初一水平，你可以諮詢一下。
中學部分，他們可以在6個小時提公升5-10分中考閱讀理解。
三年級有必要給孩子報作文閱讀班嗎
5樓：地上二期打
小學生一般一二年級開始學習最基本的看圖寫話，這個時候就要培養孩子對語言的興趣；在三年級正式涉及全面的作文寫作，也是學生為以後寫作成文奠定基礎的關鍵時刻，這個時候一定要注意孩子的寫作水平的培養，當然寫作興趣的培養也很重要，因為很多時候小孩討厭寫作文就是從這裡開始的，所以系統的作文培訓是有必要的，但是也要看孩子是否能夠接受。
小學生有必要參加作文培訓嗎？
6樓：翰林學庫
一、作文寫作一般的孩子：有些頭腦聰明，學習能力強，但沒有養成良好的學習習慣和方法，缺乏足夠的學習興趣、自制力比較差；有些是主動性不夠，對基本概念和知識的了解不牢固，不紮實，不深入。如果採用集體面授或大班授課的形式，可能會因為老師的注意力沒有在他身上，使得他的學習問題不能及時解決。
如果採取輔導教學模式可以對孩子起到更好的監督作用。
二、跟不上節奏的學生：這類學生有兩類：一類是之前在低年級時非常優秀，但邁入高年級後，課業負擔加重，競爭壓力加大，而且老師講課節奏偏快，原有的優勢心態就會逐漸失衡，跟不上老師講課節奏就著急，越著急就越聽不好課，成績就越下降，如此形成惡性迴圈，不僅影響學習，如處理不好，還可能會因學習壓力大引起消極、自卑等心理；另一種情況是學生綜合學習能力在整個學生群體中處於中等偏下水平，一直存在跟不上老師授課節奏的問題。
也有些孩子沒有找到適合自己的學習方法，基礎知識欠缺得越來越多，學生需不斷對學科知識進行「炒冷飯」，久而久之可能會跟不上老師的授課節奏。如果對這些學生及時採取個性化一對一輔導的教學輔導模式，可以對孩子起到更好的幫助監督作用，讓孩子在發展過程中不要掉隊，並盡可能地促進良性的學習迴圈。 因此暑假補習專家認為小學生是很有必要參加暑期作文輔導班的。
7樓：張小顛啊
小學生的作文(習作)水平是語文水平的綜合體現。要切實提高小學生的作文能力，參加適當的作文培訓是有必要的，少數有寫作天分的學生除外。因為月芽兒歌老師有獨特的方法讓孩子進行一對一的作文教學，所以月芽兒歌老師認為學生的寫作能力是一定要進行提公升的，這對孩子的未來發展也是很有必要的，那麼接下來月芽兒歌老師就為大家介紹一下月芽兒歌作文培訓!
月芽兒歌作文培訓是中國兒歌作文培訓開創者，建立於2023年，總部設在絲綢之路的起點十三朝古都西安。「兒歌學方法，快樂寫作文」的特色兒歌作文教學法在作文行業獨樹一幟，明顯有別於市場上教材、理念同質化嚴重的其它作文品牌，讓作文學習變得更加容易。
一、從提高小學生寫作能力的重要性來說，是可以參加月芽兒歌作文培訓
學生的寫作能力，在今後的學習和工作中，都是至關重要的素質。課程標準對小學生作文的各學段提出了明確要求，難度呈螺旋式上公升，不管哪個學段沒有達標，都會影響下個學段的寫作。小學的作文基礎打不好，勢必影響初中階段的學習。
第三學段要達到的要求是：懂得寫作是為了自我表達和與人交流。養成觀察和積累的習慣，能寫簡單的記實作文和想象作文。行款正確，書寫規範，正確使用常用的標點符號，習作要有一定速度。
小學生的作文水平體現了書面表達能力，體現了學生用詞造句、觀察、思考、想象和創造的能力。可以說，小學生畢業時的作文水平，基本可以代表學生的語文水平。所以，提高小學生作文能力很重要。
在小學語文教學質量檢測中，基礎知識、閱讀、口語交際、綜合實踐題佔比是70%，作文分數佔比是30%左右。可以看出，寫作是語文知識的考查的乙個重要內容。從學生的角度說，要考得好成績，就要寫好作文;從教師的角度說，要提高語文教學質量，就必須抓好作文訓練。
但是學生的作文基礎不一祥，學生的學習能力參差不齊，只靠老師在課堂上的統一訓練是不夠的。作文有寫作規則，月芽兒歌作文培訓可以做專門的作文訓練，作為家長，也可以讓孩子參加作文培訓。
二、為提高學生的作文水平，學校可以組織專項作文培訓
一是師生一對一輔導。批改作文是作文教學的乙個重要環節。作文最好的就是面批，面批就是面對面地指導學生。
面批使教師的指導更有針對性，修改的要求很具體，可以減少學生對寫作文的畏懼心理。
二是學校進行計時作文訓練。有的學生回家完成的作文很好，但是在課堂上寫得就有差距，其中乙個原因是如何把握時間。語文檢測時，時間是有規定的，平時有必要進行按質按量完成一篇作文的訓練。
月芽兒歌作文培訓在統一時間進行同一作文訓練，時間40分鐘，當堂完成。然後，根據作文批改中發現的問題，學校和老師溝通，老師對學生進行輔導，效果還是不錯。
三、學生家長可以根據孩子的作文能力來進行作文培訓的
寫好作文需要讀書、積累、練習，但是，掌握寫作方法和技巧也很重要。比如說，寫人的作文和寫事的作文有不同的側重點，想象作文應該注意什麼等等。
作為家長，如果孩子的作文能力比較差，或是作文的哪個方面需要提高，在自身沒有輔導能力的情況下，還是可以選擇真正教授孩子寫作知識，讓孩子參加月芽兒歌作文培訓，提高寫作能力。對於想要提高寫作能力和寫作水平的小學生，是可以參加作文培訓的。再加上平時，老師和家長注意引導學生多讀書，多思考，多積累，勤練筆，學生的寫作能力定會提高。
8樓：匿名使用者
家裡條件還可以的話，就給孩子補補唄，我兒子剛開始寫作文的時候，我就想著他還小，寫的不好很正常，長大了就寫好了，結果到了五年級，寫的還是很差，眼看就快小公升初了，怕作文拖後腿，才給他報的班，當時老師就說他寫了幾年，一直缺乏指導，有點思維定勢了，扭轉起來比剛開始寫作的小孩要難一點，把我後悔的，你趁孩子小，就給他補補唄，現在打好基礎，以後就不用操心了，更何況初高中課程那麼多，哪有那麼多時間給他補作文。人家還有活動，挺划算啊。
考研有必要上培訓班嗎？或者有什麼好的培訓班嗎
看個人的實際情況來吧，比如自己的 自身基礎，自己的學習能力，和自覺性。總的來說，報班還是很有必要的，注意篩選好的培訓機構，看老師 看教學和口碑。我之前是報的驚呼通關計畫，考上了。每年都有一批人會參加考研，有人成功，當然就有人失意，為了不讓自己留有遺憾，或者進行考研二戰，我們在備考考研的時候一定要努力...
銀行招聘考試有必要報培訓班嗎
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報考一級建造師有必要去培訓班培訓嗎
寶託託 1 報考註冊一級建造師要求學歷學信網可查。專業是工程或工程經濟類的專業。工作年限是學歷的不同年限不同，符合下面的報考條件就可以正常報考。註冊類考試是有一定難度的，參加培訓會有一定效果的。2 註冊一級建造師考試科目 一級建造師執業資格考試設 建設工程經濟 建設工程法規及相關知識 建設工程專案管...