在同學聚會上,遇見了曾經喜歡過的男孩。那些同學開起玩笑說,我

2021-04-13 08:11:43 字數 7696 閱讀 1430

1樓:進擊的肥蘿蔔

那只能說明 他喜歡你唄 因為喜歡你 所以同學起鬨會臉紅 因為喜歡你 所以預設不辯解

2樓:匿名使用者

不要想多了。人家還沒有說話呢。想法單純一點

與校園生活有關的成語60個

3樓:藍色多河瑙

風華正茂,花樣年華,恰同學少年,書生意氣

青春校園,

純真年代,無憂無慮,青春年華

生機勃勃,生龍活虎,書聲琅琅,綠草如茵

淺吟低唱,五顏六色,五彩繽紛,白衣飄飄

逍遙自在,風清雲自,胸懷大志,手不釋卷

如飢似渴,虛心好學,笨鳥先飛,一鳴驚人

豐富多彩,自由自在,夜以繼日,座無虛席

同甘共苦,情同手足,手不釋卷,歡呼雀躍

熱火朝天,尊師重道,有教無類,孜孜不倦

如火如荼,鴉雀無聲,朝氣蓬勃,青春洋溢

活力四射,力爭上游,聚精會神,一絲不苟

有關校園生活的詩歌

4樓:匿名使用者

我們的校園

一片純潔的沃土上

孕育著我們對明天的希望

我們渴望未來變成矯健雄鷹

翱翔於這蒼穹之上

是你 讓我在人生中有了好的開始

是你 激起了我對知識的渴望

是你 助我成材,助我飛翔。

你教會了我

贈人以鮮花,手留余香

你教會了我

增人以微笑,心留愉悅

今天 我要將最美的鮮花

今天 我要將最甜美的微笑

贈予你我最親愛的學校

我心裡永遠屹立不倒的豐碑

校園的小路

校園的小路,

總在寂靜的夢中浮現.

是萌發的青春,

是稚氣的衝動,

是那晚承諾中的細語綿綿.

不要說你很孤單,

就去揭開塵封已久的記憶,

讓那個如詩如夢般的昨日重現.

校園的小路,

你哭泣的容顏,

寫下我永恆不滅的詩篇.

也有你的微笑,

印刻了我們多少無悔的眷戀.

校園的小路,

是羞澀的童話,

眷刻出我們似水的青春華年.

5樓:匿名使用者

校園詩篇

初識丁香

璨然一樹白花湧於眼前,方打聽

這是何花?朋友答曰:「此乃丁香」。

這就是丁香嗎?這就是雨巷詩人詠歎的那幽怨的丁香嗎?我驚嘆自己的少識,更驚異這潔白的小花竟會那般迷人。

和朋友一道沉湎在校園的花圃中,賞識著百花盛開的景色。海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍藥爭相鬥艷,唯有丁香的潔白與純淨,顯得格外誘人……

朋友用手指了指丁香說:「你仔細聞過她嗎?」我搖搖頭。

心想,凡花總有香味的,何況丁香。順手拉一枝丁香置到鼻前,「有苦味」,我說。朋友笑道:

「丁香花苦於自身而散香開外,也不起吧?」

我無言。

細細品味友人的話,便想起讀過的那首詩,似乎明白了為什麼雨巷詩人借丁香把相思的淒苦與美麗寫得那樣動人,那樣耐人尋味。也似乎明白了乙個道理:人間有苦亦也樂,我們就是在苦中求樂,化苦為樂,寫作如此,人生各業亦如此。

你說呢?

**隧道

我們來行往於宿舍和食堂的那條甬旁,開滿了迎春花。那黃黃的黃蕾,繽紛於我們行走的左右:斜出路面的花枝像伸延的屋簷,我們來來去去,都要在這屋簷下弓一弓身。

這真像一條**隧道了。

不是嗎?宿舍是我們學習和休整的地方;食堂呢?食堂就像生命的回油站。一天六次來往於這段路上,我們可以演繹多少故事啊……

如果說人生是一場無聲的搏鬥,那麼,我們既要與大自然與客觀環境搏鬥,又要與自己搏鬥。我們來這裡讀書、學習,不僅要面對課本,面對一道道難題,還要面對家庭、孩子、老人和我們這個年齡的種種考驗。身為人父人夫人子,肩上的責任,生活的角色,使我們不單單要考慮學業,還要兼顧我們無法兼顧的其他。

難,看來只是一不易寫的方形字,但究竟有多難,只有身處其境,才會明白吧。遺憾的是,我們當中有相當一部分人卻蹉跎於這條**隧道上,他們把睡覺、吃飯當做人生的頭等大事,來來去雲,如行屍走肉。這種活法,輕鬆嗎?

一切有作為的人生或許都是在痛苦中的。應該說,人與時間的搏鬥是一場殘酷的鬥爭。這場鬥爭雖然沒有刀光劍影,沒有鮮血淋漓,然而,失去的時光將永遠無法追回。

一切想在平安中求得寧靜的自在,實則是對困難的逃避。只有勇敢的人,才能正視生活,真面人生。不管前途有多少艱難和困苦,只要我們珍惜現在,就會擁有將來。

**隧道,我記憶中的飛翔跑道!

窗前桐樹

與窗齊高的桐樹,去秋披一身綠葉為我們遮風擋雨,我們甚感它的情誼。難怪在冬天的寒冷中,我會立於四樓的窗前,擔憂雪會壓損它的枝桿。然而幾場雪后,它依然高高地挺立於我們的窗前,當春天一來,它的枝桿由灰變得紫翠。

有一天,我居然發現它的枝頭上結出了雪清的花蕾,沒幾日,便乍然盛開,結成片片淡紫的雲霞。

桐花是那樣別緻,光禿禿的樹枝上結一串又一串花朵,清秀而又淡雅。立於窗前,細看那花散於枝間的美麗真如讀詩一般,情趣盎然。

先開花後長葉的大概只有桐樹了嗎?幹枝梅開花而不長葉,無花果結果卻不開花,桐樹的別緻,就在於它先開花,花開之後,葉才從枝縫間葉露。我們常說:

「紅花配綠葉」,而桐花的美麗不需任何點綴。正如高尚的人格,它純真質樸而又與眾不同。

桐花不僅有卓然群外的淡雅,更有一種義無反顧的先鋒精神。它的這種精神,來自於桐樹堅強的樹桿,來自於桐樹那偉岸的身軀。

桐樹,我窗前的桐樹。

牆上柳樹

高牆上獨出了一枝彎柳,在風中搖擺,讓我擔心了很久。每每從這堵牆邊走過,我都有一種生命被壓迫的感受,因為那柳,因為那牆。

我奇怪,這裡怎麼會長出一株柳樹呢?走過細看,才發現它的秘密,原來在柳樹根部,有一截短短的雨水槽伸出來,水槽經年曆月,已腐爛破損,雨水流下來,正好經過柳樹的根底。這柳因了那牆,因為那水,才得以一日發達一日。

看著這株柳樹,我晃然明悟,凡事都有自己的因和自己的果,這柳的存在是一件奇事,也含有一定道理。但我深信,這柳終究長不成大樹,雖然它能如此別緻地風流於牆頭,可是,它終究又有多少能奈呢?

6樓:

校園四季歌

金色的校園

我們喧鬧而來

年輕的胸懷

溢滿無限的期待

素裹的世界

我們盡情宣洩

火熱的情懷

放射生活的多彩

綠色的校園

那些懵懂少年

張揚生命的光鮮

領略知識的無限

熾熱的校園

那些年輕容顏

滿載收穫的知識

期待新的學年

四季的校園

多彩的一年又一年

轉眼間我們長大

於是 帶著成長的愉快

我們默默離開

7樓:mc陌小萱

金色的校園

我們喧鬧而來

年輕的胸懷

溢滿無限的期待

素裹的世界

我們盡情宣洩

火熱的情懷

放射生活的多彩

綠色的校園

那些懵懂少年

張揚生命的光鮮

領略知識的無限

熾熱的校園

那些年輕容顏

滿載收穫的知識

期待新的學年

四季的校園

多彩的一年又一年

轉眼間我們長大

於是 帶著成長的愉快

我們默默離開

如果是低年級的,我這裡也有兩首

我們的校園多美麗

校園裡,鮮花開,

小蜜蜂,採蜜來。

快來看,走廊裡,

學生作品滿牆壁,

有書法,有繪畫,

還有剪紙和工藝。

教室裡,新桌椅,

可以公升降可以移,

四個軲轆在桌底,

輕輕一動就對齊。

多功能廳真神奇,

實物投影***

看電影,看動畫,

還能舞蹈和遊戲。

處處都有新面貌

8樓:李維巖

一片純潔的沃土上

孕育著我們對明天的希望

我們渴望未來變成矯健雄鷹

翱翔於這蒼穹之上

是你 讓我在人生中有了好的開始

是你 激起了我對知識的渴望

是你 助我成材,助我飛翔。

你教會了我

贈人以鮮花,手留余香

你教會了我

增人以微笑,心留愉悅

今天 我要將最美的鮮花

今天 我要將最甜美的微笑

贈予你我最親愛的學校

我心裡永遠屹立不倒的豐碑

校園的小路

校園的小路,

總在寂靜的夢中浮現.

是萌發的青春,

是稚氣的衝動,

是那晚承諾中的細語綿綿.

不要說你很孤單,

就去揭開塵封已久的記憶,

讓那個如詩如夢般的昨日重現.

校園的小路,

你哭泣的容顏,

寫下我永恆不滅的詩篇.

也有你的微笑,

印刻了我們多少無悔的眷戀.

校園的小路,

是羞澀的童話,

眷刻出我們似水的青春華年.

9樓:影留下傷

【冬季校園】

清晨 一場朦朧的迷霧過後

初上東山的暖陽裝飾著單調的枝幹

比往日更加殷情也更繁忙

路旁的垂柳乾枯的身影在風中擺盪

把晶瑩的水珠拋灑在崇德湖上

逗起的聲響輕輕地在

這冬季校園的一角回漾

冷冷的風兒被暖陽烘熱

校園小徑上的路人出現了減少的跡象

文學院旁的草地上或躺或坐的三三兩兩

解答了我的疑問

這冬季的校園雖然有些寥寂和空曠

吉他的歌聲裡有女友在旁

卻有著陣陣清芬的溫馨和芬芳

10樓:樊玥

校園四季歌不錯,你可以看看

11樓:匿名使用者

雙o⊙??????????

12樓:驕陽傲骨

童年、 同桌的你、 睡在我上鋪的兄弟。 都是比較經典的校園歌曲。

13樓:一公尺稀陽

合同資料夾裡的合同有些已經泛黃勾起記憶,如一尾魚貸款合同、家教合同甲方、乙方,白紙黑字。明明白白像一首詩,最終要署上自己的名字如同額頭。皺紋最終要打上光陰的印章一生。

或長或短平凡,偉大。無名著名注定濃縮在乙個合同宿命。無用的演化論從誕生的那...

14樓:匿名使用者

再見康橋,,,這個就是

15樓:畫廊季節

《**隧道》《初識丁香》

16樓:heart音七

白日依山盡,

黃河入海流。

欲窮千里目,

更上一層樓。

17樓:匿名使用者

校 園

你 是 大漠

校園生活美文加賞析

18樓:天蠍小灰馬

我的校園生活

每乙個人心中都有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。

每當老師颯爽的英姿出現在三尺講台上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋裡遨遊,在另乙個世界裡感受新鮮的陽光、去領略異國的風情,一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。

每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。

友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;乙個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡,我們歡呼著,一起分享每乙份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。

我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢裡,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。

歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮;願每個人中的陽光更燦爛;願每個人的微笑更甜蜜;願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,去奮進,去打造我們人生中的最亮點,去開創我們美好的明天。

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校園生活

我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測,只有這樣,校園生活才夠精彩!在教室、在寢室的生活充實著我的每一天!

經過一夜的熟睡,同學們精神抖擻,迎接新的一天。洗漱完畢,有些「臭美」的同學還把自己「打扮」了一番!一系列準備之後,同學們來到了樓下的操場……「立正!

…報數!」各班領隊陸續喊道,「1、2、3、4……」同學們依序報著數,一片嘈雜之後,老師確定萬事俱備,就帶領我們過馬路、走向教學樓、走向食堂……

同學們在食堂大吃一番之後,各自回到教室,準備一天的學習……

當然,不僅只有看似枯燥的課程,還有下課時同學們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心!有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天,有時沉默無語、萬籟俱寂!

同學們也不是完全不喜歡學校的課程,比如:**、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學們都上得津津有味!

下課了!同學們推推搡搡,而我卻是乙個學習成績一落千丈的「書呆子」!獨自一人在座位上,死板地看著書!

呆呆的、傻傻的!因此「木頭」這個外號就降臨在我的頭上!一段光景後同學們冷落了我,我是在想不通為什麼,就滿懷疑慮的衝向老師辦公室…… 老師教導我過後,我似乎明白了點什麼:

我不應該只知道讀書而遺忘了我的夥伴兒門!更應該將心胸放寬一點!此後,我努力改正,憧憬著同學們對我的原諒!

所有的課程總算上完了!同學們都松了一口氣!吃罷晚飯,同學們享受這飯後自由自在的大好時光!要麼完成作業、要麼嬉戲……個有個的事!一點也不覺得空虛!

唉!時光流逝之快,為人所嘆!半個多小時的時間實在短暫!鈴聲響起,同學們又要各自歸位,進行晚自修……

已經是八點半了,鈴聲再次響起,值日生急匆匆地去拿牛奶,同學們在一片混亂中交作業。不到一炷香的功夫,值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了!點心分發完畢後,同學們邊吃邊說,別有一番風味。

九點左右,同學們紛紛離開教室,到外面排隊,又開始整隊。「立正!」「1、2、3、4……」那生意比起早晨懶散得多,畢竟學了一天,誰不累呀?

隨後,同學們來到自己的寢室。由於時間不充裕,還不等我們趴下來調整一下就必須急匆匆地跑向澡堂,雖然說能夠痛痛快快地洗個澡,但精疲力竭的同學們卻不以為然!可那麼熱的天同學們也不能敷衍了事、瞞天過海!

只得硬著頭皮去洗個澡。

洗漱完畢後,大家坐在床上,談談天、談談地有個別的人還談起了國家大事,在寥寥數語之後,熄燈鈴響了,同學們關了燈,相繼進入了夢鄉……

這就是我的在校生活,有同學、有老師、有知識、有歡樂……使我的每一天過的充實,使我的每一天過的幸福!我會再接再厲,我會堅持不懈,我會過好我在校園的每一天;我會讓同學滿意!我會然老師滿意!

我會讓所有人滿意!啊!這美好的校園生活!

同學聚會上,我喝醉了酒,然後,在一次同學聚會上,我喝醉了酒,抱了一個女同學一天,我問她不怕嗎?她說她原意,就醉倒在了她懷裡!你們

如果是她主動追問,那麼有情況,但還不成熟,維持現有的關係,找機會更進一步,怎麼說呢,就說,我是不是吐真言或是胡言都不重要,重要的是,這一步的坦誠,你會知道我的真心,而且不是在酒後。這樣說,有餘地,有略微傾向,對她有一定的暗示,也不會影響關係。如果她只是為了搞清楚這件事,沒有打算深究,那麼,你就說,我...

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