1樓：匿名使用者
護理學，是自然科學、社會科學、人文科學等多學科相互滲透的一門綜合性應用學科。
護理過程中需要言、行的靈活性、專業性、通俗性地溝通、表達、操作，恰似一門藝術，如果做好了就是藝術品。
如何理解「護理既是一門學科，更是一門藝術」 10
2樓：匿名使用者
護理是一門學科，而且是一門艱辛的學科，如果真正熱愛這門學科，那就會覺得這也是一門藝術。
3樓：諦聽者
因為它的過程產生美。
為什麼說護理學既是一門學科，又是一種藝術．
如何理解管理既是一門科學，又是一門藝術？
4樓：匿名使用者
管理是科學與藝術的結合。管理的科學性在於管理作為乙個活動過程，其間存在著一些列基本客觀規律，有一套分析問題、解決問題的科學方**，並在實踐中得到不斷地驗證和豐富，可複製和學習，並可指導人們視線有效的管理。管理的藝術性就是強調其實踐性和創新性。
要有效地實現管理，管理者比需要管理實踐中發揮積極性、主動性和創造性，因地制宜地將管理知識與具體管理活動相結合。管理既是一門科學，又是一門藝術，是科學與藝術的有機結合體。管理的科學性是管理藝術性的前提與基礎，管理的藝術性是管理科學性的補充與提高，有成效的管理藝術是以管理者對它所依據的管理理論的理解為基礎，出色的管理者必須通過大量的實踐來提高自身的管理水平，創造性地靈活運用科學知識，以保證管理的成功.
如何理解管理學既是一門科學，又是一門藝術？
5樓：言子o峓
說它是一門科學，是指它如同自然科學一樣，是有規律可循的；說它是一門藝術，是指它沒有固定的公式可套用，經驗的積累也是因人而異、因事而異，所以實踐中不僅有其強烈的個性化特徵，而且無法完全地比較優劣。
此外，管理還是一門技術。因為要做好管理，除大量的實踐外，還需要相當的理論知識，需要不斷學習各種管理技能。
如何理解管理既是科學，又是藝術
6樓：super彡神灬
管理既是一門科學，也是一門藝術，是科學與藝術的結合，既要講求科學，按規律辦事，又要在實踐中講求藝術性，是管理的乙個重要特徵。
無論是什麼性質的管理都必須遵循各種客觀規律。這是其科學性的一面。
管理實踐中，一定要根據具體情況，「隨機應變」地處理問題。這就是管理的藝術性，藝術性的高低，直接影響管理的效果。尤其是對人的管理，更要注重藝術性。
例如某一位主管人員善意的、用開導的方式指出其下屬所犯的錯誤，讓他改正。應該說比在大庭廣眾之下，用帶諷刺的口味批評其下屬，讓其糾正錯誤的效果要好。
管理是人類各種組織活動中最普通和最重要的一種活動。近百年來，人們把研究管理活動所形成的管理基本原理和方法，統稱為管理學。作為一種知識體系，管理學是管理思想、管理原理、管理技能和方法的綜合。
隨著管理實踐的發展，管理學不斷充實其內容，成為指導人們開展各種管理活動，有效達到管理目的的指南。
7樓：匿名使用者
管理是科學與藝術的結合。管理的科學性在於管理作為乙個活動過程，其間存在著一些列基本客觀規律，有一套分析問題、解決問題的科學方**，並在實踐中得到不斷地驗證和豐富，可複製和學習，並可指導人們視線有效的管理。管理的藝術性就是強調其實踐性和創新性。
要有效地實現管理，管理者比需要管理實踐中發揮積極性、主動性和創造性，因地制宜地將管理知識與具體管理活動相結合。管理既是一門科學，又是一門藝術，是科學與藝術的有機結合體。管理的科學性是管理藝術性的前提與基礎，管理的藝術性是管理科學性的補充與提高，有成效的管理藝術是以管理者對它所依據的管理理論的理解為基礎，出色的管理者必須通過大量的實踐來提高自身的管理水平，創造性地靈活運用科學知識，以保證管理的成功.
8樓：匿名使用者
管理學是一門純書本的課程,但用科學的方法運用可以把他用活,而管理的物件主要人,人與人之間溝通\接觸是要有技巧的,即一些手段\方法,照搬書本上的東西只會把關係越處越差,所以說科學地藝術地運用才是最佳的方式.即活學活用.而這個藝術就是指一種巧妙的手段.
如何理解管理既是—門科學，又是一門藝術?
9樓：匿名使用者
管理是一門科學是指經過長期的發展過程，管理知識逐漸系統化，並且形成了一套行之有效的管理方法。實踐證明這些理論和方法可以指導實踐。管理是一門藝術是指管理人員在管理實踐中，既要運用管理知識，又要發揮創造性。
正確認識管理既是一門科學又是一門藝術，有助於有效地開展管理活動。
10樓：匿名使用者
嗯…人上一百，形形色色，要想讓他們聽從於乙個人就得要很高的技巧與手段…只有親身體會才能理解呀！！
11樓：匿名使用者
通過科學制定規則來約束職工，而與手下的交往又是一種藝術，既要保持距離，又要保持關係，不是藝術嗎。。。。在回答完這個問題我就知道我理解的有些片面了，不過希望對你有所幫助吧
12樓：匿名使用者
1、管理活動既要遵循管理過程中客觀規律的科學性要求，又要體現隨機制宜的藝術性要求；
2、管理的科學性是指管理作為乙個活動過程，其間存在著一系列基本的客觀規律，而管理的藝術性指在這些管理活動中體現出的富有創造性的方式和方法，強調管理的實踐性和靈活性；
3、管理的科學性揭示管理活動規律，反映了管理的共性，現在；管理的藝術性則揭示管理的特殊規律，反映了管理的個性。共性存在於個性之中，即管理的科學性包含在管理實踐之中。
4、兩者相互作用，相互補充，使管理科學完成由理論到實踐、由抽象到具體的轉變。
13樓：唐家工作室
管理學是一門純書本的課程,但用科學的方法運用可以把他用活,而管理的物件主要人,人與人之間溝通\接觸是要有技巧的,即一些手段\方法,照搬書本上的東西只會把關係越處越差,所以說科學地藝術地運用才是最佳的方式.即活學活用.而這個藝術就是指一種巧妙的手段.
管理是既是科學也是藝術.管理科學作為社會科學的一種,是長起以來人門在管理實踐中的經驗總結、和發展.人們將這些作以分析,整理並形成系統.
成為理論.因此是當之無愧的科學.
如何理解管理既是一門科學，又是一門藝術
14樓：love就是不明白
管理是科學與藝術的結合。管理的科學性在於管理作為乙個活動過程，其間存在著一些列基本客觀規律，有一套分析問題、解決問題的科學方**，並在實踐中得到不斷地驗證和豐富，可複製和學習，並可指導人們視線有效的管理。管理的藝術性就是強調其實踐性和創新性。
要有效地實現管理，管理者比需要管理實踐中發揮積極性、主動性和創造性，因地制宜地將管理知識與具體管理活動相結合。管理既是一門科學，又是一門藝術，是科學與藝術的有機結合體。管理的科學性是管理藝術性的前提與基礎，管理的藝術性是管理科學性的補充與提高，有成效的管理藝術是以管理者對它所依據的管理理論的理解為基礎，出色的管理者必須通過大量的實踐來提高自身的管理水平，創造性地靈活運用科學知識，以保證管理的成功.
15樓：匿名使用者
可以用道理講的就是科學，不能講通的就是藝術。
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論述教育學既是一門科學,又是一門藝術
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