1樓：化工愛好者老李
那有沒有嘗試多交朋友呢，認識新朋友後，你經常回憶一下他們的樣子，應該就好了，大學的時候，我們有些同學幾年下來還認不完全班同學，我兩個月就認完了，因為一起上課的時間實在不多，但是我們英語老師一周4節課，乙個月就把我們一起上課的兩個班人全部認識完了，不得不佩服她
2樓：笨笨阿志
1有可能見得少的過 2 你不需要每次記住很多人 一天乙個同事就好 3 你可以找點特徵啊 比如高的 叫什麼 帶眼鏡的叫什麼 慢慢來
我總是記不住人臉，記不住人的長相，怎麼辦？那位大俠給個好的建議。
3樓：匿名使用者
有乙個辦法不知道能不能幫上你，就是你把他的**號碼存下順便把**一存，當然，問他要**的時候可以用個委婉一點的方式。不知道這個方法對你適不適用，還是得看實際情況。
4樓：鳶
還是沒有往心裡記或者是給自己太大壓力了，太注意反而是得其反，順其自然，多見幾回或者是照個**，沒事多看看
5樓：遊蕩的木頭
= =我和你差不多，所以你不用放在心上...你可以淡定了...
怎麼才能記住乙個人的相貌？有的人見一次面就認得我了，我有時候見兩三次都還記不住，再見面別人跟我打招
6樓：無語的政權
首先你要記住你對這個人的第一印象（這很重要），記住他在你心中是什麼形象。然後，要記住這個人的特徵（這是這個人與其他人區分的最簡單的方法），他的眼大不大啊，**的痣看起來很搞笑啊之類的，之後要記住他的輪廓大概，同時在心裡面也素描一遍，至少一時間要記住她（這對於你將來回憶有好處的，相信我）。還可以你自己給他起個花名啊（自己心裡想就夠了，千萬別說出來啊），比如他是民工頭，鬼眼一類的，這也有利於你在心裡面形成你對他的印象。
最後說一下，想要更容易的記得的話，就多多接觸人家，和別人熟了，你認為你還忘得了嗎？
7樓：悍妃在上
沒有事，人的記憶超過7次才會記牢
8樓：
平行志願的投檔法是分數優先，一次投檔的原則，誰分數高，誰先由計算機檢索你所填報的志願。之前，全省所有考生根據高考成績、政策加分後對每個考生進行排序，每個考生只有乙個位次，同分的根據單科成績的排列順序（如理工類為數學、理科綜合、語文、外語。）打個比方，考生s是全省第1001考生，s要等前1000名由電腦檢索後，才輪到s ，是電腦檢索考生是否符合要求，如果前面未滿了，如a校招20名，按1：
1.05提檔的話，共21名提檔，前面1000個考生中有20名正好填報a校，s考生就有機會，如果有21名填報，s只能到填報的下個志願學校檢索(以此類推b\c\d...)。
直到有滿足你所填報的志願學校，如果都不符合，就進入了徵求志願。需要強調的是：進檔不等於錄取，如前面s提檔a校，假如專業選擇不服從調劑，但專業又不符合要求（前面的分數比s高），也只能退檔，直接進入徵求志願（不是到b校檢索），這也是平行志願最大的風險！
老記不住人的臉，算是輕度臉盲症嗎？
9樓：
基本就是了,我有時和別人聊了很久,他去換件衣服我就認不出來了
10樓：楊小冪愛你
我也是啊，生物老師已經給我們上了三星期的課了，那天她站在門口，我看著她問同桌:"嘿，那是誰家長？"同桌瞬間無語。。。
其實也不用太在意了，時間久了，自然就會記住，不用刻意注意
11樓：匿名使用者
我想應該是這個問題，不是多慮呀 ！
臉盲症又稱為「面孔遺忘症」。
最新研究發現，過去被認為極為罕見的臉盲症實際上在全球範圍內較為普遍。
該症狀表現一般分為兩種：
1、患者看不清別人的臉；
2、患者對別人的臉型失去辨認能力。
12樓：家居搬運工
不是，有可能是接觸太少，互相之間沒有直接關係，
可能是因為不擅長記憶人的面容，
一般不影響其他方面的記憶力，
13樓：匿名使用者
我似乎也有點。
剛進公司的時候老分不清楚幾個老總。
總叫錯。真是尷尬。後來熟了就沒什麼了。
最近公司又來幾個新人。
總覺得都張的很像。也分不清楚誰是誰。
老搞錯。真麻煩啊。
14樓：匿名使用者
不要想那麼多,記不住人的臉很正常的.這樣的人太多了,我與陌生人第一次見面時,首先宣告,"對不起,如果下次在別的地方碰面,如果我認不出您,請多包含,因為我記人能力特差"
15樓：skya秋秋
可能是吧，但是我覺得要想輕輕鬆鬆記住乙個人，要看對方是怎麼表達自己的，見過一次就想完全記住他全是有點難，還有就是記乙個人的特徵，你也可以記住對方的眼睛，因為眼睛是心靈的窗戶嘛o(∩_∩)o~
16樓：匿名使用者
沒什麼的，這是很正常的事,多認識以下，就好了
17樓：匿名使用者
不一定就是臉盲症，就算記不住人的臉，也不一定就是臉盲症，臉盲症一般來說一部分神經細胞或者神經纖維受損，就可能出現視覺異常。很常見的是視神經的受損造成無法在中樞成像，這種情況就是我們俗稱的睜眼瞎。
18樓：匿名使用者
你好，臉盲症又稱面孔遺忘症，是患者看不清別人的臉；患者對別人的臉型失去辨認能力。這種疾病被認為是極其罕見的現象，主要是由大腦損傷所致主要為損傷了顳葉和枕葉有很大關係。
意見建議：臨床上**比較困難，目前無有效的藥物**。建議去大點的醫院積極的**，可能有效果的
19樓：蘇厚子
什麼意思？熟人的臉也記不住嗎？會不會是記憶力不集中啊？？？？
20樓：匿名使用者
可能也和記憶力有關係，臉盲不就是沒記住嗎。。可以考慮吃些補腦的，增強下記憶力
21樓：匿名使用者
我曾經喜歡乙個男生，是一見鐘情啊！然後我就對自己說：記住他的臉，記住他的臉……後來我記住了，可他把我忘了?️
22樓：艾默希爾
我也老記不住，可是我也才二十幾歲啊哈哈哈
23樓：匿名使用者
我也這樣額，熟了就好了
有臉盲症，見過一二次的人，經常認不出來，怎麼破？是記憶力不好嗎？
24樓：彼岸的暗夜
不是這個可能是因為不擅長
記憶人的面容
一般不影響其他方面的記憶力
25樓：匿名使用者
臉盲症與記憶力不好應該是屬於兩個問題，但是記憶力不好也是臉盲症的乙個誘因，解決辦法就是多見面，增加記憶。
26樓：我想龍兒
我也有臉盲症，因為近視，但記憶還是挺好的！自我介紹了的人，我一般都能記住他的名字
27樓：匿名使用者
臉盲症，有些人似乎特別不會認人：不要說「老外」了，連周圍的人臉都會認不清楚。每次遇到有人大力握手、熱情招呼的時候，就只好一邊打打馬虎眼，說 「今天天氣好」，一邊拼命試圖從腦海裡打撈起那個裝著此人姓名的漂流瓶。
對於需要頻繁社交的人來說，這真的非常不利。若是社交圈中還要經常接觸「老外」……哇，我對你表示深刻的同情！大型商務會議對這類人來說整個就是一張「茶几」啊！
臉盲症這兩種情況都是認不出臉，有臉盲症，它們之間有關係嗎？如果有，又是什麼關係呢？這樣的情況有希望改善嗎？
異族效應
——分不清楚外國人的臉，因為我們有「知覺窄化」
分不清外國人的長相？很正常！
分不清外國人的長相通常被稱為「異族效應」。這個現象早在2023年就被d?史蒂芬?
林德賽等人發現了：人們對於同種族面孔的記憶力比對不同種族的要好。之後研究者一直想要找到「異族效應」產生的原因。
2023年，奧利弗?帕斯卡里斯等人通過對6～10個月大的嬰兒的「其他物種效應」研究，解釋了這一現象的產生原因。原來我們在知覺發展過程中出現了「知覺窄化」。
什麼是「知覺窄化」？看看帕斯卡里斯等人的實驗是如何做的吧。被試者是小嬰兒，他們不會說話，也不能像**一樣聽懂實驗任務，所以研究人員採用「習慣化」正規化來進行這類實驗。
他們給嬰兒重複呈現一張面孔，直到他／她不主動盯著這張**；一段時間後，再給嬰兒同時呈現兩張面孔，其中一張是之前出現過的，另外一張則是新的。研究人員根據嬰兒對兩張**的注視時間長短來判斷嬰兒對面孔識別能力。如果嬰兒的注視興趣或者注視時間主要集中在新異**上，就表明嬰兒能夠識別或辨別兩張**。
研究人員運用這個正規化實驗發現，無論出現的是人臉還是猴臉，6個月大的嬰兒對新異面孔的注視時間都顯著長於熟悉的面孔，這表明6個月大的嬰兒對人臉和猴臉都能進行很好的識別。與之形成對比的是**的實驗結果：**對人臉有很好的識別能力，但對生、熟不同的猴臉的注視時間沒有顯著差異，這表明**不能識別猴子這一非人類的面孔。
這說明，**對人臉的識別優於對非人臉的識別。
那麼我們到底是在什麼時候喪失了分辨猴臉的能力呢？9個月大的嬰兒對人臉和猴子臉的識別已經類似於**的反應，也就是說這種對異類面孔的識別能力下降大約發生在6～9個月間。
根據這一研究結果，戴維?j?凱利等人以美國白人、中國人和非洲人的面孔作為實驗材料重複了這一實驗，並測試了中國嬰兒的識別能力。
結果發現：這個中國嬰兒在3個月大時，對美國白人、中國人以及非洲人的面孔都能進行很好的識別；6個月大時能夠識別中國人和美國白人的面孔，不能識別非洲人面孔；9個月大時只能識別中國人的面孔，不能識別美國白人和非洲人的面孔。
這些研究說明，在我們知覺發展的過程中，我們普遍發生了「知覺窄化」，喪失了這種分辨異族面孔的能力。這符合進化的需要——我們平日接觸得最多的是同族，準確地分辨出同族的面孔有利於社會交往和種族生存，因此人腦自動除錯以適應需要。
面孔失認症
——面孔識別障礙，不存在任何腦損傷或其他基本認知能力異常
臉盲？那就是另一回事了。
臉盲也叫「面孔失認症」，指的是在大腦在面孔加工上明顯受損的群體，按照致病原因大致可以分為獲得性面孔失認症和發展性面孔失認症。
前者是指由於後天（特指成年後）的疾病或者腦部創傷，導致顳葉中與面孔加工相關的腦區受損而出現的面孔識別障礙。獲得性面孔失認症也是最早發現的一種面孔失認症。
後者指出生起就伴隨的特異的面孔識別障礙，不存在任何腦損傷或其他基本認知能力異常。發展性面孔失認症在人群中的發病率約為2％，並不是什麼罕見的問題。我們平常朋友間互相說的「臉盲」通常都是指這種型別。
現在對於發展性面孔失認症的研究仍在進行中，其中不乏爭議。目前，許多研究者認為發展性面孔失認症很可能是對於面孔的整體性加工出現了問題。我們對於面孔的加工是整體性的，也就是說，我們在辨認人臉時，會自動整體把握五官間的關係，而不是單獨編碼每個區域性特徵，比如記憶對方是單眼皮還是雙眼皮。
大腦對人臉的整體性加工，會出現「1＋1 ＞ 2」的效果，節省了我們的認知資源，免除了對於繁瑣的細節的記憶。近年來科學家們仍然不斷尋找新的實驗證據，以揭示面孔失認症的真正原因。
改善臉盲症
——通過訓練提高識別的能力
別擔心，「不認人」是有救的。
從表面看來，「異族效應」和「臉盲」的表現都是認不出人，前者認不出異族的臉，後者認不出大部分的臉，貌似只是範圍和嚴重程度不同。但是實際上，產生原因大不相同。
「異族效應」和「知覺窄化」是根據環境需要，在我們生長發育過程中放棄一些冗餘的面孔加工過程，形成對同族面孔的識別記憶優勢，這是乙個普遍存在的認知現象；而「面孔失認症」則是對面孔這種特別的視覺刺激有特異性的障礙，是發生在乙個相對較小的人群中的——他們有些是由於遺傳，也有些是出於一些基因變異或者相關腦區受損傷。
儘管分不清外國人的長相和「臉盲」沒有機制上的關係，但兩者都能通過訓練得到改善。帕斯卡里斯等研究人員給6個月大的嬰兒每天看1～2分鐘的猴子面孔**，持續了三個月，然後重複之前的實驗；結果發現，與控制組的嬰兒相比，經過訓練的9個月大嬰兒對猴子臉的識別能力得到了顯著提公升，對人臉和猴子臉都能進行很好的識別，兩者沒有差異。
說明經過訓練，我們是可以保持這種對於不同物種或者異族面孔的識別能力的。至於臉盲，伊薩貝爾?高蒂爾等人認為，也可以通過訓練提高識別的能力。
他們為此專門設計了一套多維立體物體「greeble」來進行這一研究。
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