1樓：匿名使用者
《笑》可以說是冰心「愛的哲學」的詩意盎然的文學表達。在天真而善良的冰心的眼中，世界是充滿鮮花和陽光的，對於人生的憂愁和痛苦，她提出用「愛」來解脫。該文用了「三個微笑」來體現她的這一理想。
第乙個微笑是遠離現實只在天國中才能存在的小天使的微笑——畫中小天使安琪兒的笑，然後是兩個類似於天使微笑的人間的微笑——兒童的笑和老婦人（母親的形象）的笑，就是這樣的三個聖潔而美麗的微笑，給我們構建了乙個理想的天國般的境界，渲染了「母愛、童貞」，也宣揚了「世界是愛」的空想。作者用優美的文字烘染出濃郁的抒情氣氛，字裡行間充滿了女性的溫柔和詩意的和諧。
2樓：甜心問號
世界無法解釋的七大奇異景象 1.晚上2點32分點蠟燭的人會看到18世紀巫婆的慘死。 2。
指甲塗一層黑，一層白，一層紅還完好無損，就會有人向你表白。 3.夜裡4點38分削蘋果，如果蘋果皮斷了，96小時莫名其妙死亡。
4.0點照鏡子，會照到自己的前世和你怎麼死的。 5.
夜裡穿黑衣不梳頭髮的女孩沒影子 6.將此貼轉向5個以上貼壇，就不會被魔鬼纏身，且實現乙個願望。 7.
不回帖會遭英國魔鬼.. .. 偶也是被逼的
3樓：欠姐的下輩子還
你會做，也把答案發一下，我們不會做啊！
冰心的《笑》、、求答案！！！！！急急急、、、、
4樓：匿名使用者
1、三大部分；一：總得描繪眼前看的美麗景象（第
一、二段）；二：根據眼前現象想起以往的兩件事情；三：回歸到開頭的笑，以美景結尾。
2、讚美的是老婦人的笑（母親的形象）、表達作者期冀那種『世界就是愛』，並謳歌超現實的「愛」，對當時社會的黑暗和汙濁的不滿和失望。
急求閱讀理解冰心的《笑》的答案 快快！！！！！
5樓：邴幼刀晶
安琪兒的笑,小男孩的笑,老婦人的笑.
分析這三幅微笑的相似之處:這三種笑,都是對我這個陌生人而發的,把溫暖和善意傳遞給了我，讓我體驗到了人世間的美好，以至於讓我懷念至今，也體現了普通民眾的一種樂觀純樸的情感，雖然深處困境，但仍沒有放棄希望，也不忘給人以關懷。
作者寫著三種笑目的是什麼呢？讓學生從文中找到答案，文章中最後一段畫龍點睛：這笑容讓作者如等陷阱，如歸故鄉，他們代表著愛，一種樸素的，不需要匯報的管愛，讓作者找到了美好的精神家園和歸屬。
介紹愛的哲學：這種給人帶來溫暖的笑容隨處可見，隨時可見，只要你用心去發現，不要感嘆生活中出現的風雨，不必惋惜自己的落寞，在平常的生活中，你總會發現那溫馨不需要會匯報的愛。
6樓：靳昕昕回慨
1，第一處是孩子
的純真的笑，主要表現初生生命所帶來的希望與美好。表現了作者
對生命的珍視與熱愛。第二處是少年的笑，表現了隨遇而安
熱愛生命的青春朝氣。表現作者對生活的喜愛與對美的
追求。第三處是老人的笑，著重表現生命黃昏時期的靜謐之美
以此來告訴我們無論什麼時期的生命與生活都是美好的。起到了總領全
文，提公升思想的作用。
從這篇《笑》中我們不難看到冰心正是帶著「柔和的笑影」走上「五四」新文壇的。《笑》裡展現了三幅笑影：從圖畫裡的安琪兒的微笑，聯想起五年前的田野道旁看見的乙個孩子的微笑，又聯想起十年前在海邊茅屋前看見的乙個老婦人的微笑。
三幅笑影都有花相伴，美麗而溫柔，親切而和善。作者通過這三幅笑影，體會了世間的美好。而當三幅笑影在作者的似夢似幻的想象中「飄飄漾漾的合了攏來，綰在一起，她將對於」愛「和」美「的呼喚轉達給了我們。
作者所描寫的「微笑」是以「愛」和「美」作基調的。她在帶給我們「愛」的感受的同時也把我們引進「美」的境界。她懷著愛心與對「美」的嚮往創造出獨具魅力的藝術境界。
作者描繪著「微笑」，而我們彷彿能從字裡行間看見作者本人的微笑。就在寫作的同時，冰心曾這樣表述過：「無論是長篇，是短篇，數前言或幾十字，從頭到尾讀一遍，可以使未曾相識的作者，全身湧現於讀者之前，他的才情氣質人生觀都可以歷歷的推知」冰心實現了自己所期望的人格的顯示。
即使唯讀過這僅僅有800字篇幅的《笑》，我們也能了解了作者純真溫柔的心靈。
《笑》的文字清麗典雅、空靈飄逸。在開始創作之路的時候，冰心已經表現出了獨特的語言風格。她有較深的古典文學修養，她的散文語言既發揮了白話文自然流暢的長處，又不乏文言的韻味。
從這篇《笑》中我們不難看到冰心正是帶著「柔和的笑影」走上「五四」新文壇的。《笑》裡展現了三幅笑影：從圖畫裡的安琪兒的微笑，聯想起五年前的田野道旁看見的乙個孩子的微笑，又聯想起十年前在海邊茅屋前看見的乙個老婦人的微笑。
三幅笑影都有花相伴，美麗而溫柔，親切而和善。作者通過這三幅笑影，體會了世間的美好。而當三幅笑影在作者的似夢似幻的想象中「飄飄漾漾的合了攏來，綰在一起，她將對於」愛「和」美「的呼喚轉達給了我們。
作者所描寫的「微笑」是以「愛」和「美」作基調的。她在帶給我們「愛」的感受的同時也把我們引進「美」的境界。她懷著愛心與對「美」的嚮往創造出獨具魅力的藝術境界。
作者描繪著「微笑」，而我們彷彿能從字裡行間看見作者本人的微笑。就在寫作的同時，冰心曾這樣表述過：「無論是長篇，是短篇，數前言或幾十字，從頭到尾讀一遍，可以使未曾相識的作者，全身湧現於讀者之前，他的才情氣質人生觀都可以歷歷的推知」冰心實現了自己所期望的人格的顯示。
即使唯讀過這僅僅有800字篇幅的《笑》，我們也能了解了作者純真溫柔的心靈。
《笑》的文字清麗典雅、空靈飄逸。在開始創作之路的時候，冰心已經表現出了獨特的語言風格。她有較深的古典文學修養，她的散文語言既發揮了白話文自然流暢的長處，又不乏文言的韻味。
笑 冰心閱讀答案。。。急急急！！！！！！！！
7樓：浮雲盛放
1、其形散表現在（三個笑）神不散表現在（都表達了「母愛、童真」的理想）
2、安琪兒是揚著翅，美麗而純潔，表現了聖潔之美。
作者在文章中以巧妙的構思描繪了三處環境（三副圖畫），突出了三個笑容。作者先從雨後，月夜，窗前寫起，展現一副清朗、靜美、令人心喜的「圖畫」，為全文定下了「清美」的基調。接著視線從室外轉向室內，引出牆上微笑的安琪兒，再由安琪兒的微笑觸發聯想，由遠及近，由此及彼，把天國愛的化身——安琪兒和人間愛的化身——小孩和老婦人「同樣微妙」的笑容「綰在一起」。
最後卒章顯志：「這時心下光明澄清，如登仙境，如歸故里。眼前浮現的三個笑容，一時融化在愛的調和裡看不分明了」。
作者巧妙地把笑容和愛結合起來，既抒發了自己的深情，又點明了文章的主題。作者的理想境界是處處有歡笑，人人相親愛，天地是一片光明澄清的世界。這種理想境界正是冰心早期作品中的泛愛主義思想的體現。
3、當走進藏家大叔的大帳篷裡，一句的「扎西德勒」開出的是藏區樸素風情~~~
4、這時心下光明澄清，如登仙境，如歸故里。眼前浮現的三個笑容，一時融化在愛的調和裡看不分明了。
冰心散文《笑》的閱讀題答案
8樓：ai木子墨
笑雨聲漸漸地住了，窗簾後隱隱地透過清光來。推開窗戶一看，呀！涼雲散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍地動著。真沒想到苦雨孤燈之後，會有這麼一幅清美的圖畫！
憑窗站了一會兒，微微的覺得涼意侵人。轉過身來，忽然眼花繚亂，屋子裡的別的東西都隱在光雲裡；一片幽輝，只浸著牆上畫中的安琪兒。這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微地笑。
這笑容彷彿在哪兒看見過似的，什麼時候，我曾我不知不覺的便坐在視窗下想，默默的想。
嚴閉的心幕，慢慢的拉開了，湧出五年前的乙個印象。條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。
田溝裡的水， 潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在溼菸裡。弓兒似的新月，掛在樹梢。
一邊走著，似乎道旁有乙個孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看。他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑。
這笑容又彷彿是哪兒看見過似的！我仍是想默默的想。
又現出一重心幕來，也慢慢的拉開了，湧出十年前的乙個印象。—茅簷下的雨水，一滴一滴的落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去的亂轉。
門前的麥壠和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。一會兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過頭來。
這茅屋裡的老婦人—她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微地笑。
這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了攏來，綰在一起。
這時心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉。眼前浮現的三個笑容，一時融化在愛的調和裡看不分明了。
閱讀訓練
一、寫出四個帶有想字的四字詞語。
二、為下列加點字注音。
兀自（ ） 綰起（ ） 潺潺（ ）
三、 笑有很多種，請你在下面寫出五種型別的笑。
四、三個笑容指的是哪三個笑容？
五、作者是在什麼時候站在窗前的？ （ ）
a．白天 b、傍晚 c. 夜晚
六、下列句子是比喻句的請打 對勾;
1、 一邊走著，似乎道旁有乙個孩子。
2、 映著月兒，似乎螢光千點，閃閃爍爍地動著。
3、 弓兒似的新月，掛在樹梢。
4、 這笑容彷彿在哪兒看見過似的。
七、哪兩個自然段是回憶性的文字，這兩段內容有什麼共同點？
參***
一、冥思苦想、左思右想、思前想後、想入非非
二、略三、微笑、大笑、狂笑、冷笑、傻笑
四、安琪兒的笑、孩子的笑、老婦人的笑
五、c六、2、正確 3、正確
七、四和六自然段，都有月亮的出現，兩個人物都抱著花，都在微笑。
9樓：百度使用者
《笑》 冰心
閱讀題雨聲漸漸地住了，窗簾後隱隱的透進清光來。推開窗戶一看，呀！涼雲散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍的動著。—真沒想到苦雨孤燈之後，會有這麼一幅清美的圖畫！
憑窗站了一會兒，微微的覺得涼意侵入，轉過身來。忽然眼花繚亂，屋子裡別的東西，都隱在光雲裡；一片幽輝，只浸著牆上畫中的安琪兒。—這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微的笑。
「這笑容彷彿在那兒看見過似的，什麼時候我曾┅┅」我不知不覺的便坐在窗台下想，—默默的想。
嚴閉的心幕，慢慢的拉開了，湧出五年前的乙個印象。—一條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。
田溝裡的水，淳淳的流著。近村的綠樹，都籠在溼菸裡。弓兒似的新月，掛在樹梢。
一邊走著，似乎道旁有乙個孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看。—他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑。
「這笑容有彷彿是那兒看見過似的！」我仍是想—默默的想。
又現出一重心幕來，也慢慢的拉開了，湧出十年的乙個印象。—茅簷下的雨水，一滴一滴的落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去的亂轉。
門前的麥隴和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的，非常鮮麗。—一會兒好不容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭兒看見月兒從海面上來了。
猛記得有件東西忘下了，站住了，回過頭來。這茅屋裡的老婦人—她倚著門兒，抱著花兒，向我微微的笑。
這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了攏來，綰在一起。
這時心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉。眼前浮現的三個笑容，一時融化在愛的調和裡，看不分明了。
想一想：文中寫了三個笑容，你感受到這些笑容的魅力嗎？
儘管許多年過去了，但作者仍忘不了這些笑，由此可見，笑的魅力是十分巨大的
朱自清春閱讀答案急急急急急啊！快快快快快快快快快快快快
1花裡帶著甜味 閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。2紅的像火，粉的像霞，白的像雪視覺，求一下春的答案！急急急急啊 這是採用多方位描寫手法，通過一種想象表現出春天的生機勃勃。描繪了春風的和煦帶來的芳香和悅耳的聲響。觸覺 吹面不寒楊柳風 不錯的，像母親的手撫摸著你。嗅覺 風裡帶來些新翻的泥土的氣...
端午節作文！快快快快快快快快快！急急急急急急急急急急急急
每當粽子的清香開始在小村莊裡瀰漫時，我就知道端午 端午節端午節？大家都知道，吃粽子 帶荷包和五彩線還有撞蛋。大家知道一些別的嗎？我來給大家講解。其一 端午節個名稱有 端五節 端陽節 重五節 女兒節 重午節 天中節 夏節 五月節 菖節 蒲節 龍舟節 浴蘭節 粽子節等。大家可能懷疑了 端午節為什麼叫做女...
水滴船閱讀的答案快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快
just do it 答案 快看快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快 1 too to 2 hard works 4kilometers,from,to,about,kilometers 5invite 6numbers 7count 10by,take 11plan 12you can...