設計色彩課的課程小結學習色彩構成後的感想

2021-03-04 09:20:00 字數 1748 閱讀 8445

1樓:秋子初

理解了色彩三要素的性質,知道色彩三屬性:色相、明度、純度。懂得無論是寫生色彩還是主觀色彩放到色彩這個大主題中,其基本規律是一致的,明白色彩感覺這種視覺表象固然重要,但要構架乙個完整的色彩畫面,光憑感覺是遠遠不夠的。

色彩是從自然表象中抽象出來的,有如數學般的嚴密邏輯和構成要素的學問,那麼色彩構成知識就是構成一張畫面的框架和骨骼,通過慢慢體會,使色彩構成知識對映到自己的畫面,發揮作用。

2樓:少女奇奇奇

色彩學研究色彩產生、接受及其應用規律的科學。因形、色為物象與美術形象的兩大要素,故色彩學為美術理論的首要的、基本的課題。它以光學為基礎,並涉及心理物理學、生理學、心理學、美學與藝術理論等學科。

色彩因素能夠神奇地改變軟裝設計的視覺效果和空間氣氛,色彩在客觀上是對人們的一種刺激和象徵;在主觀上又是一種反應與行為。色彩具有精神的價值。人常常感受到色彩對自己心理的影響,這些影響總是在不知不覺中發生作用,左右我們的情緒。

色彩的心理效應發生在不同層次中,有些屬直接的刺激,有些要通過間接的聯想,更高層次則涉及到人的觀念與信仰。

3樓:匿名使用者

大部分美術生的數學都不好,這是我第一次看到用數學來形容畫畫的人的。

學習色彩構成後的感想

4樓:匿名使用者

色彩小結

關於這乙個月的色彩學習,還有前期的圖示語言的學習。我對色彩的理解更一步加深了。從茫然無從到能夠主觀的去理解,判斷,處理。

知道了一定的色彩能夠反應人的心理,沒有單一的色彩,色彩之間的相互和諧,融洽的形成一幅完整的畫面。

自然界色彩豐富,當然色彩的運用也相當的廣泛,並且存在與人們生活的空間之內,從古到今都有著對色彩的研究,對色彩發展史也有了關注,在19世紀產生的印象派,繪畫一創新的姿態出現,反對當時的腐朽古典主義藝術觀念和法則,受到現代光學和色彩學的啟示,注重在繪畫中的關的表現,注重了自己的主觀的想法,從而變的不是單一的繪畫方式。在此,我們知道了更多的關於色彩的表現方式,有馬奈,莫奈,德加等等。在他們之後的新印象派和後印象派。

梵谷的繪畫著力表現自己強烈的情感,色彩明亮,線條奔放。高更具有象徵性的寓意和裝飾性的線條和色彩。塞尚繪畫追求幾何形體結構,他是現代藝術之父。

到後來的野獸派,現在美國的波普藝術。

在這次的學習中,我們也在運用各種不同的手法來完成自己的畫面,盡量做到與高考不同,老師也反覆強調注意細節,形體,畫面的和諧等等,嘗試不一樣的畫法,彩鉛,油畫棒,換掉素描紙等等,改變一些原有的習慣了的作畫方式,其實,在這裡也總結了這麼多,可是在這一學習過程中,我沒有感覺到自己有什麼大的進步,一直都很迷茫,很不適應。但是可以肯定是的我學習到了很多東西在這個瓶頸期,然而「色彩」對我的學習的動畫專業也是很重要的。色彩的正確運用對場景,人物等等起著很大的修飾作用。

色彩在影視方面起著舉足輕重的作用。色彩以及色彩構成往往提高了藝術與設計的關係和培養有較強的個性表現力、創新能力、有前瞻性及較高的文化藝術素質。對此,我要開啟思維和觀念。

提高自己審美觀念。

色彩這門課程也要結束了。但是對它的學習是遠遠不夠的,在我生活中關於色彩的實在太多了,色彩也是一門深奧的學問。來是生活的色彩靈感,濃妝淡抹總相宜,溫柔的色彩,有斑駁陸離的色彩情感,色彩線條下的情感。

生活的色彩,在同學,朋友老師等等那裡我也學習到了很多,都有著靈魂深處的色彩。像老師說的一樣我不能僅有的是習作,而是一副正在意義上的色彩畫。對於色彩,我們會理解的更多。

這次學習受益匪淺。

5樓:張星星星欣欣

色彩構成真的是一門學問,,,

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