1樓：匿名使用者
古人說「鳳頭豹尾」，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：「好的開頭等於成功的一半」，這些都說明了開頭的重要。由於時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動、優美，可考慮選用如下開頭方法。
1．開門見山式。所謂「開門見山」，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：
「我們中國人是有骨氣的。」《白楊禮讚》一開頭就觸及題旨：「白楊樹實在是不平凡的，我讚美白楊樹！
」這種方法應為考場作文開頭的首選方法。
2．背景漸入式。如《孔己已》開頭：「當街乙個曲尺形的大櫃檯……可以隨時溫酒」。
《在烈日和暴雨下》開頭：「六月十五那天，天熱得發了狂！」這些開頭或交待事情發生的時間、地點、節令、氣候或闡述論題的背景、環境等。
3．設問置疑式。先倒敘事情的結果，設定懸念，或先設問破題，引起說明或議論。如《萬紫千紅的花》開頭設問：
「花為什麼會有各種美麗鮮豔的色彩呢？」這種開頭方法，其目的是設定懸念，引起讀者的關注，激發讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。
4．名言警句式。開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《懷疑與學問》開頭引用了程頤的話：
「學者先要會疑」等。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便於使用的方法。名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。
當然，引用時要盡量準確，避免出現知識性錯誤。
5．精闢設喻式。開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭：
「石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。」《馬說》開頭：「世有伯樂，然後有千里馬。
」以伯樂與千里馬的故事為喻引出中心論點，既然是「設喻」，就得注意所言之「他物」與本題有一定的相似之處，不能牽強附會。
一般說來，同學們的作文結尾易犯的毛病有：①畫蛇添足。即全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。
②空喊口號。在結尾處為表明自己的立場、態度，大喊著與文章內容無關的口喊，這種結尾大煞主題。③拖泥帶水。
結尾意思已經明了，卻遲遲不肯收尾，衝突了文章的主題。
由此看來，中考作文的結尾顯得特別重要，如何寫好結尾，提高考場作文的質量呢？下面的結尾技巧，都是中考作文中常用的。
1．自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之後，自然而然地收束全文，而不去設計蘊意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象徵形體，這樣的結尾謂之「自然結束式」。如《我的叔叔于勒》的結尾「我們回來的時候改乘聖瑪洛船，以免再遇見他。
」和《藤野先生》的結尾都是採用這種方法。
2．首尾呼應式。結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重複的語句，這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。
如《背影》，開頭寫了「我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。」結尾寫道：「我不知何時再能與他相見。
」又如《白楊禮讚》開頭寫「白楊樹實在是不平凡的，我讚美白楊樹。」，結尾寫「……我要高聲讚美白樹。」
3．卒章顯志式。這種結尾方式，就是在文章結束時，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來。如《棗核》結尾寫道：
「改了國籍，不等於就改了民族感情，而且沒有乙個民族像我們這麼依戀故土的。」《記一輛紡車》結尾寫道：「跟困難作鬥爭，其樂無窮。
——記一輛紡車。」
4．名言警句式。它往往出現在散文、記敘文、雜文的結尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容，使之深深地印在讀者的心中，起到「言已盡，意無窮」的效果。《驛路梨花》結尾寫道：
「不由得想起一句話『驛路梨花處處開』。」
5．抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。如《花市》的結尾寫道：
「我想：希望本無所謂有，無所謂無的，這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。」
2樓：匿名使用者
一、作文的開頭
開頭遵循的原則：
1．向心性。開頭必須與全文的主要內容、中心思想緊密相聯，為突出中心服務。
2． 精簡性。語言要精簡，最好是開門見山。
開頭常見的毛病：
1．拐彎抹角離題千里。落筆時，總愛兜圈子。有人把它比作大頭娃娃。
2．千篇一律格式固定。開頭寫來寫去就是這麼幾句話。
3．追求花樣弄巧成拙。寫得很好，表達思想感情不明白，不清楚，不真實。
常見的作文開頭：
1．點題式。開門見山，不拐彎抹角，開頭第一句就點文章的題目。
初學者最好用這種方法。如《翠鳥》的開頭：「翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上。」又如《愛迪生》。
2．交代式。開頭就交代時間、地點、人物、事件這「四大要素」，如《視死如歸》的開頭：「一九三一年深秋（時間），王若飛同志（人物）在包頭（地點）不幸**（事件）」
3．描寫式。或描寫人物外貌，或描寫動物外形，或描寫建築外觀，或描寫周圍環境。給人乙個鮮明的印象。如《燕子》的開頭：「一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快……」
4．設問式。開頭就提出問題，或引起讀者注意，或激發讀者思考，或造成懸念引人入勝。如《海底世界》的開頭：「你可知道，大海深處是怎樣的嗎？」
5．引用式。開頭或引用名言警句，點明中心；或引用人物語言，突出人物性格；或引用詩歌，喚起讀者共鳴；或引用俗語諺語，說明事理等等。如《桂林山水》的開頭：
「人們都說『桂林山水甲天下』。」
6．抒情式。開頭直抒胸臆，以情感人。如《別了，我愛的中國》的開頭：「別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！」愛國深情一下子就出來了。
7．總起式。開頭總領全文。如《偉大的友誼》的開頭：「馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學問，共同……」
8．聯想式。文章的開頭或從遠到近，或由此及彼，從別的事物寫起，再聯想到要寫的事物上來，供以烘托要寫的事物。如《春蠶》，開頭從春天聯想到養蠶，從養蠶聯想到母親，再回憶母親養蠶的情景。
9．倒敘式。從事情的結果寫起，引人入勝，再回過頭來敘述事情的原因和經過。如《十六年前的回憶》的開頭：
「一九二七年四月十八日，我永遠忘不了那一天，那是父親的被難日，離現在已經有十六年了。」
二、作文的結尾
結尾常見的毛病：
1．畫蛇添足。添上一些無關緊要的東西。
2．公式化。空喊中號。
常見的作文結尾：
1．自然式。事情結束了，文章也結尾了。如《麻雀》的結尾：「我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。」
2．照應式。結尾或點題，與文題遙相呼應；或與開頭相照應，收攏全文。如《頤和園》的結尾是：
「頤和園的景色可真美啊！」與開頭：「北京的頤和園是個美麗的大公園」首尾照應，有力地突出了中心。
3．引申式。結尾或聯想，由此及彼，由表及裡，深化主題；或總結提高，使主題得到昇華。如《高大的皂莢樹》的結尾：「想著，想著，我的心裡，好像有一顆種子在生根、發芽……」
4．抒情式。結尾直接抒發作者的感情，以引起讀者的共鳴，從中受到感染，受到教育。如《再見了，親人》的結尾：「再見了，親人，我們的心永遠跟你們在一起」。
5．評價式。結尾對人物或事物進行總結、評價，表達作者的看法，突出文章的中心。如《狼牙山五壯士》的結尾：「這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音，這聲音驚天動地、氣壯山河。」
如何寫好作文的開頭和結尾
3樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:孟令凱
作文：如何寫好開頭
4樓：閆良疇汗公升
開頭方法之一：
開門見山話題點穿
誠實守信，是我們中華民族的優良傳統。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。
誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環。《誠信》
青春，是三月爭奇鬥艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了軀幹，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊
開頭方法之二：
引用名言文采凸現
如果事業中摻雜了感情因素那事業注定要不成功的；我們的公司的管理人員決於能長著相似
的臉。--------福特《2023年高考作文把心放正》
怎樣寫好作文優美的開頭和結尾
5樓：匿名使用者
古人說「鳳頭豹尾」，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：「好的開頭等於成功的一半」，這些都說明了開頭的重要。由於時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動、優美，可考慮選用如下開頭方法。
1．開門見山式。所謂「開門見山」，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：
「我們中國人是有骨氣的。」《白楊禮讚》一開頭就觸及題旨：「白楊樹實在是不平凡的，我讚美白楊樹！
」這種方法應為考場作文開頭的首選方法。
2．背景漸入式。如《孔己已》開頭：「當街乙個曲尺形的大櫃檯……可以隨時溫酒」。
《在烈日和暴雨下》開頭：「六月十五那天，天熱得發了狂！」這些開頭或交待事情發生的時間、地點、節令、氣候或闡述論題的背景、環境等。
3．設問置疑式。先倒敘事情的結果，設定懸念，或先設問破題，引起說明或議論。如《萬紫千紅的花》開頭設問：
「花為什麼會有各種美麗鮮豔的色彩呢？」這種開頭方法，其目的是設定懸念，引起讀者的關注，激發讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。
4．名言警句式。開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《懷疑與學問》開頭引用了程頤的話：
「學者先要會疑」等。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便於使用的方法。名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。
當然，引用時要盡量準確，避免出現知識性錯誤。
5．精闢設喻式。開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭：
「石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。」《馬說》開頭：「世有伯樂，然後有千里馬。
」以伯樂與千里馬的故事為喻引出中心論點，既然是「設喻」，就得注意所言之「他物」與本題有一定的相似之處，不能牽強附會。
一般說來，同學們的作文結尾易犯的毛病有：①畫蛇添足。即全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。
②空喊口號。在結尾處為表明自己的立場、態度，大喊著與文章內容無關的口喊，這種結尾大煞主題。③拖泥帶水。
結尾意思已經明了，卻遲遲不肯收尾，衝突了文章的主題。
由此看來，中考作文的結尾顯得特別重要，如何寫好結尾，提高考場作文的質量呢？下面的結尾技巧，都是中考作文中常用的。
1．自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之後，自然而然地收束全文，而不去設計蘊意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象徵形體，這樣的結尾謂之「自然結束式」。如《我的叔叔于勒》的結尾「我們回來的時候改乘聖瑪洛船，以免再遇見他。
」和《藤野先生》的結尾都是採用這種方法。
2．首尾呼應式。結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重複的語句，這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。
如《背影》，開頭寫了「我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。」結尾寫道：「我不知何時再能與他相見。
」又如《白楊禮讚》開頭寫「白楊樹實在是不平凡的，我讚美白楊樹。」，結尾寫「……我要高聲讚美白樹。」
3．卒章顯志式。這種結尾方式，就是在文章結束時，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來。如《棗核》結尾寫道：
「改了國籍，不等於就改了民族感情，而且沒有乙個民族像我們這麼依戀故土的。」《記一輛紡車》結尾寫道：「跟困難作鬥爭，其樂無窮。
——記一輛紡車。」
4．名言警句式。它往往出現在散文、記敘文、雜文的結尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容，使之深深地印在讀者的心中，起到「言已盡，意無窮」的效果。《驛路梨花》結尾寫道：
「不由得想起一句話『驛路梨花處處開』。」
5．抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。如《花市》的結尾寫道：
「我想：希望本無所謂有，無所謂無的，這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。」
寫作文要首尾，如何寫好作文開頭和結尾
如何寫好作文開頭和結尾 結尾開頭原則 首尾相應結構嚴謹。自然收束。畫龍點睛。使用詩歌。妙用修辭。開頭結尾技巧 設計懸念，吸引讀者。開門見山，亮明觀點。聯想回憶，巧妙敘述。突出矛盾，渲染氣氛。巧用修辭，展示文采。開頭結尾的方法 注意審作文題 掌握作文的視角 作文貴在創新。不要總是按照順向思維 習慣思維...
如何寫好作文的結尾？怎樣才能寫好作文結尾
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作文 淚水開頭，作文《淚水》開頭和結尾怎麼寫
從小到大誰都流過淚，但是我們由小到大，不同的時期，流的淚有不同的意義 開頭怎麼寫？從前有座山，山里有座廟，廟裡有個老和尚在給小和尚講故事，講的是從前有座山，山里有座廟，廟裡有個老和尚在給小和尚講故事，講的是從前有座山，山里有座廟，廟裡有個老和尚在給小和尚講故事，這麼無限迴圈就好了 淚水是失敗後後悔的...