1樓:姜晏歸
「塑造」的意思是:用語言文字等藝術手段描寫人物形象,或者用石膏、黏土等做**或物的形象。
1、塑造的讀音是:sùzào
2、塑造的具體解釋:
用語言文字等藝術手段描寫人物形象:這部**成功地塑造了石油工人的英雄形象
用石膏、黏土等做**或物的形象:塑造佛像
3、例句:
要想寫作,就先生活。要想塑造英雄人物,就先塑造自己。
人們塑造組織,而組織成型後就換為組織塑造我們了。
畫家塑造了乙個在沙皇統治下遭的知識分子的形象。
劉備被作者塑造成為仁民愛物、禮賢下士、知人善任的仁君典型。
劉備被作者塑造成為仁民愛物、視賢下士、知人善任的仁君典型。
大殿裡塑造了一尊佛像和八大金剛。
2樓:匿名使用者
兩種含義:
1、漢語詞彙中:
是用語言文字或其他藝術手段表現人物形象,用石膏、黏土等做**或物的形象。
例句:秦牧 《藝海拾貝·核心》:「塑造人物是表達這種中心思想的非常重要的手段,但並不是唯一的手段。
2、心理學中:
塑造是操作條件反射的一種形式。塑造技術是去強化一系列合乎期望的行為。屬於人格心理學。
3樓:匿名使用者
更好的好好睡覺房管局剛吃好飯
4樓:匿名使用者
塑造的意思是:指用語言文字或其他藝術手段表現人物形象。
【詞語】:塑造
【拼音】:sù zào
【釋義】:指用語言文字或其他藝術手段表現人物形象。
一、塑造的基本釋義:
(1) 用語言文字等藝術手段描寫人物形象。
這部**成功地塑造了石油工人的英雄形象。
(2) 用石膏、黏土等做**或物的形象。
塑造佛像。
二、塑造的引證釋義:
指用文字描寫或戲劇舞蹈表演創造人物形象。
秦牧 《藝海拾貝·核心》:「塑造人物是表達這種中心思想的非常重要的手段,但並不是唯一的手段。」
三、塑造的用法示例:
1、母親用愛塑造我們,我們用愛回報社會。
2、故事情節不錯,但是人物塑造卻令人失望。
擴充套件資料塑造的近義詞:創造、刻畫
一、創造
【詞語】:創造
【拼音】:chuàng zào
【釋義】:首先想出或做出(前所未有的事物)。
示例:1、我們的祖先,用勤勞和智慧型創造了光輝燦爛的華夏文明。
2、老師鼓勵每個同學的創造精神,從來不束縛我們的手腳。
二、刻畫
【詞語】:刻畫
【拼音】:kè huà
【釋義】:指雕刻繪畫;仔細描摹、描繪。
示例:1、那位作家把筆下的人物刻畫得有血有肉,入木三分。
2、那本**對人物刻畫入微,十分傳神。
塑造的意思是什麼?
5樓:匿名使用者
塑造的意思是:指用語言文字或其他藝術手段表現人物形象。
【詞語】:塑造
【拼音】:sù zào
【釋義】:指用語言文字或其他藝術手段表現人物形象。
一、塑造的基本釋義:
(1) 用語言文字等藝術手段描寫人物形象。
這部**成功地塑造了石油工人的英雄形象。
(2) 用石膏、黏土等做**或物的形象。
塑造佛像。
二、塑造的引證釋義:
指用文字描寫或戲劇舞蹈表演創造人物形象。
秦牧 《藝海拾貝·核心》:「塑造人物是表達這種中心思想的非常重要的手段,但並不是唯一的手段。」
三、塑造的用法示例:
1、母親用愛塑造我們,我們用愛回報社會。
2、故事情節不錯,但是人物塑造卻令人失望。
擴充套件資料塑造的近義詞:創造、刻畫
一、創造
【詞語】:創造
【拼音】:chuàng zào
【釋義】:首先想出或做出(前所未有的事物)。
示例:1、我們的祖先,用勤勞和智慧型創造了光輝燦爛的華夏文明。
2、老師鼓勵每個同學的創造精神,從來不束縛我們的手腳。
二、刻畫
【詞語】:刻畫
【拼音】:kè huà
【釋義】:指雕刻繪畫;仔細描摹、描繪。
示例:1、那位作家把筆下的人物刻畫得有血有肉,入木三分。
2、那本**對人物刻畫入微,十分傳神。
6樓:藍大紅花
1.用語言文字等藝術手段描寫人物形象 這部**成功地塑造了石油工人的英雄形象 2. 用石膏、黏土等做**或物的形象
塑造認知是什麼意思?
7樓:匿名使用者
塑造認知也就是他要塑造他的認識事物的能力,知道什麼是桌子,椅子,動物等等。
8樓:薔薇朵朵
塑造任職就是指啊,塑造自我的一種一十度自身的一種認識和了解,讓自己的思想公升高到乙個高度。
9樓:匿名使用者
要認知的意思就是素雨高大的形象,叫普通人都能認識到,知道了就塑造認知
10樓:有嗨咩
「塑造」的意思是:用語言文字等藝術手段描寫人物形象,或者用石膏、黏土等做**或物的形象。
11樓:匿名使用者
就是端正自己對事物認知能力。
12樓:山人老施
把人的思想和認識,塑造到要求的樣子上來。讓人樹立正確的認知觀。
13樓:匿名使用者
,需要讓自己的認知重新樹立起來。重新樹立乙個認知。
14樓:匿名使用者
意思是重新建起新的認識,重新認識一些人和事物。一切重新開始。
人格塑造什麼意思?
15樓:夢色十年
人格塑造是為了實現優化人格整合,達到人格的健全。人格整合的基本含義是:隨著個體心理的成熟,人格的各個方面逐漸由最初的互不相關,發展到和諧一致狀態的過程。
優化人格整合,一要擇優,二要汰劣。
擇優即選擇某些優良的人格特徵作為自己努力的目標,如自信、勇敢、勤奮、堅毅、善良、正直等可作為人格塑造的依據。汰劣即針對自己人格上的缺點、弱點予以糾正,比如自卑、膽怯、抑鬱、冷漠、懶散、任性、自我中心等。當然,擇優與汰劣往往是同步進行的。
人格是人類獨有的、由先天獲得的遺傳素質與後天環境相互作用而形成的、能代表人類靈魂本質及個性特點的性格、氣質、品德、品質、信仰、良心以及由此形成的尊嚴、魅力等。
擴充套件資料:
人格的特徵主要有四個,它們分別是人格的獨特性、穩定性、統合性、功能性。
1、獨特性
乙個人的人格是在遺傳、環境、教育等因素的互動作用下形成的。不同的遺傳、生存及教育環境,形成了各自獨特的心理點。人與人沒有完全一樣的人格特點。
所謂「人心不同,各有其面」,這就是人格的獨特性。但是,人格的獨特性並不意味著人與人之間的個性毫無相同之處。
在人格形成與發展中,既有生物因素的制約作用,也有社會因素的作用。人格作為乙個人的整體特質,既包括每個人與其他人不同的心理特點,也包括人與人之間在心理、面貌上相同的方面,如每個民族、階級和集團的人都有其共同的心理特點。人格是共同性與差別性的統一,是生物性與社會性的統一。
2、統合性
人格是由多種成分構成的乙個有機整體,具有內在統一的一致性,受自我意識的調控。人格統合性是心理健康的重要指標。當乙個人的人格結構在各方面彼此和諧統一時,他的人格就是健康的。
否則,可能會出現適應困難,甚至出現人格**。
3、功能性
人格決定乙個人的生活方式,甚至決定乙個人的命運,因而是人生成敗的根源之一。當面對挫折與失敗時,堅強者能發憤拼搏,懦弱者會一蹶不振,這就是人格功能的表現。
據此根據其特徵我們可以在心理學上將人格定義為:是個人在適應環境的過程中所表現出來的系統的獨特的反應方式,它由個人在其遺傳,環境,成熟,學習等因素互動作用下形成,並具有很大的穩定性。
4、穩定性
人格具有穩定性。個體在行為中偶然表現出來的心理傾向和心理特徵並不能表徵他的人格。俗話說,「江山易改,秉性難移」,這裡的「秉性」就是指人格。
當然,強調人格的穩定性並不意味著它在人的一生中是一成不變的,隨著生理的成熟和環境的變化,人格也有可能產生或多或少的變化,這是人格可塑性的一面,正因為人格具有可塑性,才能培養和發展人格。人格是穩定性與可塑性的統一。
16樓:匿名使用者
小芳芳| 10-04-20 0 0 舉報
人格是乙個人相對穩定、具有獨特傾向性的心理特徵的總和。心身醫學研究認為,許多生理心理疾病都有相應的人格特徵模式,這種人格特徵在疾病的發生、發展過程中起到了生成、促進、催化的作用。例如,神經衰弱是由於高階神經活動過度而持久緊張所致,但是在同樣的外因影響下,有的人發病,有的人卻不發病,這與個人的人格特徵有關。
據專家臨床所見,多數神經衰弱患者不是膽怯、自卑、敏感、多疑,就是偏於主觀、任性、急躁、自制力差等;偏頭痛患者多有刻板、好勝、嫉妒心強、刻意追求完美的人格特徵;而急性子,爭強好勝,常處於心理防禦狀態者,易得冠心病。
影響乙個人人格的形成因素,除了先天遺傳之外,後天的教化十分重要。從胎兒到青年期,是人格形成期,這個時期基本上都是受教育期。**特別是走上社會後,人格基本定型。
學校和家庭教育,如果能夠把握個體人格形成的最佳時機,注意對青少年進行人格的整合和塑造,相對**後的人格塑造,能夠取得事半功倍的效果。
就目前相當一些獨生子女的人格狀況和心理成熟度來看,極有必要讓小學生乃至大學生學會說這三句話:「太好了!」「我能行!」「你有困難嗎?讓我來幫你吧!」這三句看似平常的話,反
...人格是乙個人相對穩定、具有獨特傾向性的心理特徵的總和。心身醫學研究認為,許多生理心理疾病都有相應的人格特徵模式,這種人格特徵在疾病的發生、發展過程中起到了生成、促進、催化的作用。例如,神經衰弱是由於高階神經活動過度而持久緊張所致,但是在同樣的外因影響下,有的人發病,有的人卻不發病,這與個人的人格特徵有關。
據專家臨床所見,多數神經衰弱患者不是膽怯、自卑、敏感、多疑,就是偏於主觀、任性、急躁、自制力差等;偏頭痛患者多有刻板、好勝、嫉妒心強、刻意追求完美的人格特徵;而急性子,爭強好勝,常處於心理防禦狀態者,易得冠心病。
影響乙個人人格的形成因素,除了先天遺傳之外,後天的教化十分重要。從胎兒到青年期,是人格形成期,這個時期基本上都是受教育期。**特別是走上社會後,人格基本定型。
學校和家庭教育,如果能夠把握個體人格形成的最佳時機,注意對青少年進行人格的整合和塑造,相對**後的人格塑造,能夠取得事半功倍的效果。
17樓:清蓮戲水
就是通過一些訓練,培養人的性格發展
塑造感是什麼意思?
18樓:藍夢草雨
塑造[sù zào]
漢語詞彙
本詞條是多義詞,共3個義項
塑造,指用語言文字或其他藝術手段表現人物形象。
中文名塑造
外文名model
拼音sù zào
注音ㄙㄨˋ ㄗㄠˋ
快速導航
引證解釋
基本解釋
(1) [sculpture]∶用語言文字等藝術手段描寫人物形象。
這部**成功地塑造了石油工人的英雄形象。
(2) [mould]∶用石膏、黏土等做**或物的形象。
塑造佛像。[1]
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