1樓:科學普及交流
第一種好處:記憶本事的前進
概略看到孩子毫無「藝術感」可言的繪畫,年夜人們的第一反映是「信手塗鴉」,這無可厚非,若是小孩的繪畫完全合適年夜人門的審美看法,那樣就說不上「想象」了,如蘋果,因為「模擬」的蘋果算不上真正的再締造。可是這並不浮現孩子的繪畫作品是沒意義的,只是在我們**腦子裡貧窶對孩子作品的年夜白身分。在他們看來,乙個小圈圈即是一片雲朵、一小我私人物形象,幾個粗細不均的線條即是一棟房子、幾棵樹,若是我們詳盡**觀察,前人最早用的甲骨文就像是小孩的「偶然識記憶」喔!
好比下面的這些繪畫作品。
孩子們將自己在感受外物時儲存在腦海裡的記憶翻找出來,然後以「稚嫩」「矯捷」的體例抽象地表達出來。甚至有心理學家覺得,孩子們在5歲曩昔的創作性是最高的,幾乎能等同於繪畫巨匠。他們的繪畫內容並不是虛無的,是對現實的一種記憶恢復,只是浮現體例不是我們**慣有的擔任體例而已。
第二種好處:**觀察本事的前進
當您的孩子樂融融地指著自己畫中的「小怪僻」說這是超等~,那是無敵~時,不要用滿帶不信任的眼神打擊他。當然畫面有些雜亂、外形有些離譜,可你有沒有發現,這些一樣平常保留中我們因常見而不屑一顧的事物,是以若何的腳色或姿態出現在他感知的全國裡呢?
實在這即是孩子**觀察本事的浮現,不受平穩名目限制的他們能詳盡良多年夜人已經無法詳盡到的細節,他們的心裡全國偶然間頻年夜人的還敏感美麗呢。
第三種好處:想象本事的前進
為什麼我們老是很難看懂孩子畫的是什麼呢?
因為我們跟孩子的想象力、體味本事有分歧。**都快樂喜愛劃定禮貌、真實的工具,而孩子的全國裡布滿了童話般的絢麗,花兒會唱歌,太陽長鬍子,小兔子拿著氣球,電視機長著兩隻手......這恰是想象力的最好浮現。
同時,對色彩的運用更能顯出孩子們斗膽的想象力,他們根據自己的樂趣、意願隨意塗抹顏色,紅色的小人兒、綠色的房子、藍色的小貓......不外不要用「離譜」去年夜白他們看到的全國,因為在他們眼裡,全國原本即是豐碩多彩的。
第四種好處:激情的實時宣洩
聞名教育家迪斯特·韋赫指出:「畫1小時畫獲得的工具,比看9小時獲得的工具還多。」這也是為什麼良多心理學家偶然間**病人的時刻要先讓病人畫幅畫的緣故原由。
在兒童心理學裡也有這一項,經由過程對孩子的繪畫剖析,就能得出孩子的激情、心理疾病泉源。
孩子有著賦性的童趣和狠惡的浮現欲,他們的喜怒哀樂躍然紙上。在他們還不能用豐碩的說話來表達心裡全國時刻,經由過程手腦團結的體例——繪畫便發生了。也即是說,實在每一幅畫都是孩子真實心裡腦子的寫照,是孩子激情的外在浮現。
敷陳您乙個小神秘:若是孩子的塗鴉中線條生硬、混雜、重疊,顏色昏暗,這些說明現在他概略正有不良激情。相反,若是孩子的塗鴉線條柔和、豐碩,顏色明快,則浮現孩子的激情是健康的,神色也不錯。
第五種好處:繪畫使擺布年夜腦一路「開工」
在一樣平常保留中,脫手本事主要開闢的是人的左半腦,思考畫什麼,怎麼畫,以及對手部勾當的節制,這些都邑促進左腦的智力開闢。
在繪畫的時刻,孩子偶然間造就了對顏色、外形、空間位置的果斷認知本事,這些對右腦智力的開闢很有益處。
所以說,繪畫可以同時勾當擺布年夜腦。在一直繪畫創作的歷程中,孩子們會一直衝破原有的腦子和定式。當擔任到外界的奇異事物時,靈感劍拔弩張,擺布年夜腦同時「開工」。
第六種好處:繪畫歷程磨鍊孩子的各種本事
從大略塗鴉起頭,孩子就在一豎立異,從最起頭勾當軌跡的線條到居心義的外形,再到顏色,再到內容,締造力可以無限發揮。
從年夜量的兒童繪畫作品和兒童繪畫歷程中我們可以體味到,孩子繪畫是一種增強記憶力,促進孩子**觀察力,造就孩子想象力的歷程。它是由巧妙年夜雅的**觀察本事、形象的腦子本事、高效的記憶力、締造的想象力,再加上手的協調勾當和豐碩的表達本事組成的。這些本事可是補品不能便利辦到的啊!
第七種好處:繪畫是一種神色達意的形式
繪畫也是一種藝術,它跟**、跳舞一樣富有魅力,可以說是人類神色達意的一種形式。無論是孩子的仍是**的繪畫作品,都附帶了小我私人激情身分在裡面。要知道,沒有激情的作品是僵硬棄世板,無生命力的。
所以,要想您的孩子從小具有藝術細胞,不妨讓他試試!當然,「樂趣是最好的教員」也不能輕忽。
2樓:東方娃娃楊丹
東方娃娃
第一種好處:記憶本事的前進
概略看到孩子毫無「藝術感」可言的繪畫,年夜人們的第一反映是「信手塗鴉」,這無可厚非,若是小孩的繪畫完全合適年夜人門的審美看法,那樣就說不上「想象」了,如蘋果,因為「模擬」的蘋果算不上真正的再締造。可是這並不浮現孩子的繪畫作品是沒意義的,只是在我們**腦子裡貧窶對孩子作品的年夜白身分。在他們看來,乙個小圈圈即是一片雲朵、一小我私人物形象,幾個粗細不均的線條即是一棟房子、幾棵樹,若是我們詳盡**觀察,前人最早用的甲骨文就像是小孩的「偶然識記憶」喔!
好比下面的這些繪畫作品。
孩子們將自己在感受外物時儲存在腦海裡的記憶翻找出來,然後以「稚嫩」「矯捷」的體例抽象地表達出來。甚至有心理學家覺得,孩子們在5歲曩昔的創作性是最高的,幾乎能等同於繪畫巨匠。他們的繪畫內容並不是虛無的,是對現實的一種記憶恢復,只是浮現體例不是我們**慣有的擔任體例而已。
第二種好處:**觀察本事的前進
當您的孩子樂融融地指著自己畫中的「小怪僻」說這是超等~,那是無敵~時,不要用滿帶不信任的眼神打擊他。當然畫面有些雜亂、外形有些離譜,可你有沒有發現,這些一樣平常保留中我們因常見而不屑一顧的事物,是以若何的腳色或姿態出現在他感知的全國裡呢?
實在這即是孩子**觀察本事的浮現,不受平穩名目限制的他們能詳盡良多年夜人已經無法詳盡到的細節,他們的心裡全國偶然間頻年夜人的還敏感美麗呢。
第三種好處:想象本事的前進
為什麼我們老是很難看懂孩子畫的是什麼呢?
因為我們跟孩子的想象力、體味本事有分歧。**都快樂喜愛劃定禮貌、真實的工具,而孩子的全國裡布滿了童話般的絢麗,花兒會唱歌,太陽長鬍子,小兔子拿著氣球,電視機長著兩隻手......這恰是想象力的最好浮現。
同時,對色彩的運用更能顯出孩子們斗膽的想象力,他們根據自己的樂趣、意願隨意塗抹顏色,紅色的小人兒、綠色的房子、藍色的小貓......不外不要用「離譜」去年夜白他們看到的全國,因為在他們眼裡,全國原本即是豐碩多彩的。
第四種好處:激情的實時宣洩
聞名教育家迪斯特·韋赫指出:「畫1小時畫獲得的工具,比看9小時獲得的工具還多。」這也是為什麼良多心理學家偶然間**病人的時刻要先讓病人畫幅畫的緣故原由。
在兒童心理學裡也有這一項,經由過程對孩子的繪畫剖析,就能得出孩子的激情、心理疾病泉源。
孩子有著賦性的童趣和狠惡的浮現欲,他們的喜怒哀樂躍然紙上。在他們還不能用豐碩的說話來表達心裡全國時刻,經由過程手腦團結的體例——繪畫便發生了。也即是說,實在每一幅畫都是孩子真實心裡腦子的寫照,是孩子激情的外在浮現。
敷陳您乙個小神秘:若是孩子的塗鴉中線條生硬、混雜、重疊,顏色昏暗,這些說明現在他概略正有不良激情。相反,若是孩子的塗鴉線條柔和、豐碩,顏色明快,則浮現孩子的激情是健康的,神色也不錯。
第五種好處:繪畫使擺布年夜腦一路「開工」
在一樣平常保留中,脫手本事主要開闢的是人的左半腦,思考畫什麼,怎麼畫,以及對手部勾當的節制,這些都邑促進左腦的智力開闢。
在繪畫的時刻,孩子偶然間造就了對顏色、外形、空間位置的果斷認知本事,這些對右腦智力的開闢很有益處。
所以說,繪畫可以同時勾當擺布年夜腦。在一直繪畫創作的歷程中,孩子們會一直衝破原有的腦子和定式。當擔任到外界的奇異事物時,靈感劍拔弩張,擺布年夜腦同時「開工」。
第六種好處:繪畫歷程磨鍊孩子的各種本事
從大略塗鴉起頭,孩子就在一豎立異,從最起頭勾當軌跡的線條到居心義的外形,再到顏色,再到內容,締造力可以無限發揮。
從年夜量的兒童繪畫作品和兒童繪畫歷程中我們可以體味到,孩子繪畫是一種增強記憶力,促進孩子**觀察力,造就孩子想象力的歷程。它是由巧妙年夜雅的**觀察本事、形象的腦子本事、高效的記憶力、締造的想象力,再加上手的協調勾當和豐碩的表達本事組成的。這些本事可是補品不能便利辦到的啊!
第七種好處:繪畫是一種神色達意的形式
繪畫也是一種藝術,它跟**、跳舞一樣富有魅力,可以說是人類神色達意的一種形式。無論是孩子的仍是**的繪畫作品,都附帶了小我私人激情身分在裡面。要知道,沒有激情的作品是僵硬棄世板,無生命力的。
所以,要想您的孩子從小具有藝術細胞,不妨讓他試試!當然,「樂趣是最好的教員」也不能輕忽。
從小繪畫有哪些好處?
3樓:enjoy蘰踄繧鍴
1、幼兒學畫,有利於發展記憶、想象
力,特別是想象。孩子的想象力是非常豐富而且奇特的。豐富的想象是科學家、文藝家最基本的品質,也是童心的保持和昇華。孩子在繪畫中,想象力得到擴充套件、深化,這是人才成長的基礎。
、幼兒學畫,有利於發展記憶、想象力,特別是想象。孩子的想象力是非常豐富而且奇特的。豐富的想象是科學家、文藝家最基本的品質,也是童心的保持和昇華。
孩子在繪畫中,想象力得到擴充套件、深化,這是人才成長的基礎。
2、學畫可以使孩子的消極心理負擔得到卸除,獲得心理平衡,保障心理健康。
調查資料表明,在小學、幼兒園的孩子中有25%~30%心理上是不健康的。據某些幼兒園園長和家長反映,似乎遠遠不止這個比例。不少孩子的主觀反映與客觀刺激極不一致。
他們執拗、任性、無理取鬧,自理能力極差,這種心理上的不健康是長期不良教育形成的。不良教育起初造成孩子心理上的消極、不平衡,這種不平衡的反覆出現,就慢慢地固定下來,變成不健康的心理,而學畫可以克服這種不良教育的影響。
注意:讓孩子自由畫畫,也是使孩子的心理獲得自我保護的重要手段。孩子內心的抑鬱,心理上的負擔,不會像大人那樣通過和幾個知心朋友談談心求得散發,他們沒有這個能力。
而繪畫,特別是自由畫,是孩子心理的自訴。孩子平時無法表露的內心矛盾可以從中得到發洩,使心理負擔減輕,有利於保持心理健康。2、學畫可以使孩子的消極心理負擔得到卸除,獲得心理平衡,保障心理健康。
兒童繪畫對孩子成長有哪些意義，兒童繪畫對兒童成長有哪些意義
對於兒童繪畫方面的教育，我感觸最深就是九方美術的老師不止是在教孩子畫畫也在教育家長如何正確看待兒童美術。九方的老師推崇的理念是，兒童繪畫不僅是學習藝術才能，帶給孩子的是更多的能力！第一 想象力，愛因斯坦說過 想象力比知識還重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化...
臨摹對繪畫有幫助嗎，經常臨摹對畫畫有好處嗎？
1 書籍是人類進步bai的階du 梯。是前人經驗的zhi總結，是學習知識的捷dao徑，絕對對你的學習專會有幫助，屬對任何人都一樣。只不過在你沒讀懂之前，覺得沒有幫助。你多讀幾遍 細讀幾遍，會有幫助的。2 使用色彩 陰影 光線和透視 立體感覺 在你實踐中，多觀察，多動筆練習，就會了解到規律和表現方法。...
幼兒學畫畫有什麼好處？多大的孩子可以學繪畫呢
看看人家國外的孩子在幹什麼 優酷搜尋 canniyoung 而中國的孩子呢 這是創造力的提公升 希望幫到你 小孩子學畫畫的好處太多了，一可以提公升思維能力 孩子學畫畫有什麼好處?1 兒童繪畫有助於完成視力和動作的發展，促使兒童認知能力的成長。2 繪畫有助於兒童的觀察力 記憶力 想象力和創造力的培養。...